Ulusal Eğitim Çalışmaları ve Araştırma Enstitüsü Anísio Teixeira (Inep), bugün 16 Eylül'de, 2022 Okul Sayımı.
Verilere göre 2022 yılında ortaöğretime kayıt sayısında yüzde 5,3 oranında düşüş yaşandı. Araştırma, salgının Brezilya'daki temel eğitim üzerindeki etkilerini ortaya koyuyor.
Sense uygulaması, önceki sürümlerle karşılaştırılabilirliği korumak için yapılandırılmıştır. Veriler, Temel Eğitim Değerlendirme Sistemi (Saeb) 2021 ve Temel Eğitim Geliştirme Endeksi (Ideb) 2021'den alınmıştır.
Etkiler
Anket, temel eğitim okullarının %92'sinin benimsediğini gösterdi. uzaktan veya harmanlanmış öğretim stratejileri ve% 14,45'i okul yılının bitiş tarihini düzeltti.
Ayrıca okulların %72,3'ü becerileri ve içeriği önceliklendirmek için müfredatın yeniden düzenlenmesi.
Anketin son iki baskısı, zaten ani bir büyüme tespit etmişti. genel ağ geçiş oranları 2020 ile 2021 yılları arasında, pandemi öncesi döneme göre.
2022 okul sayımı
Inep uygulanan Saeb 2021 8 Kasım - 10 Aralık tarihleri arasında Federasyonun tüm birimlerinde 72.000'den fazla devlet ve özel okulda. Yaklaşık 5,3 milyon öğrenci değerlendirildi.
Toplamda 254.728 sınıfın %96,9'u ve planlanan 74.539 okulun %97,1'i katıldı. İlkokulun 5. ve 9. sınıfları ile lisenin 3. ve 4. sınıflarındaki devlet öğrencileri Portekizce ve matematikte değerlendirildi.
Şimdi durma... Tanıtımdan sonra devamı var ;)
Devlet ve özel okullardan oluşan bir örneklemde ilkokul 2. sınıf için Portekizce dil ve matematik testleri de uygulanmıştır. İlköğretim 9. sınıfta yer alan beşeri bilimler ve doğa bilimleri alanları örneklem bazında değerlendirilmiştir.
Toplam kayıt sayısı
Tüm temel eğitim, 2022'de toplam 35.760.081 kayıt oldu. Veriler, anaokullarından liseye kadar bir bütün olarak öğretimi kapsamaktadır.
Nüfus sayımının ortaya koyduğu bir diğer veri de tam zamanlı okullara kayıtlı öğrenci sayısındaki %10,5'lik artıştır.
Nihai anket verileri Aralık ayında yayınlanacak. Ancak o zaman geçmiş yıllarla karşılaştırma yapmak mümkün olacaktır. Ancak, önceki verilere zaten erişilebilir. Inep web sitesi.
Ulusal düzeyde, eyalet ve belediye tarafından performans bilgilerine başvurmak da mümkündür. Eğitim ağına (federal, eyalet ve belediye), konuma (kırsal veya kentsel) ve bölgeye (başkent veya iç) göre kırpıntılar da mevcuttur.
