bu açıklayıcı metin Belirli bir konuyu tanıtmak, tartışmak veya açıklamak için kullanılır. Dersler, dersler, röportajlar, seminerler, tez savunmaları, kongreler vb. gibi akademik ve okul bağlamlarında çok yaygındır.
Dilbilimci Marcuschi'ye göre, açıklayıcı metin olarak kendini yapılandırır metin türü ve ona anlatım, tartışma, açıklama ve emir eklenir. Bir tür, yani metinsel bir mod olduğu için, çok çeşitli türleri kapsar. türler metinsel.
sen de oku: Anlatım — bir hikaye anlatmaya adanmış metin türü
Açıklayıcı metnin özeti
Açıklayıcı metnin ana amacı, bir kavramın veya bir fikrin sunulmasıdır.
Okullarda ve akademik ortamlarda sınıflar, seminerler, konferanslar, röportajlar vb. aracılığıyla yaygın olarak kullanılır.
Açıklayıcı metin, bileşiminde şu dilsel öğeleri sunabilir: kavramsallaştırma, tanım, açıklama, karşılaştırma, bilgi ve numaralandırma.
Bilgilendirici bir metin yazabilmek için alıcının önceki bilgilerine dikkat etmek ve yazının hedef kitleye uygun bir dille detaylandırılması gerekir.
Metinsel tipoloji üzerine video dersi: sergi
Şimdi durma... Reklamdan sonra devamı var ;)
açıklayıcı metin nedir?
Açıklayıcı metin, tipolojik bir metin dizisi olarak bilinir. Başka bir deyişle, sözlüksel, sözdizimsel yönler, fiil zamanları, mantıksal ilişkiler ve hatta üslup ile tanımlanır. Aynı zamanda bir metin türü olarak sınıflandırılır.
Pratik bileşiminde, açıklayıcı metin Ana işlevi sunmaktır a tema veya fikir tanımlayıcı, bilgilendirici, karşılaştırmalı, kavramsal (tanım) ve bazı durumlarda, tartışma, sözde tartışmacı açıklayıcı metinlerde.
Açıklayıcı metnin en açık örneklerinden biri sınıf türündedir. Örneğin bir edebiyat dersinde öğretmen, karşılaştırmalı unsurlar aracılığıyla belirli bir edebiyat okulunun bir dizi özelliğini sunar (“X okulu, günlük gerçeklik, Y okulu sembolik unsurları kullanır”), bilgilendirici (“okul 18. yüzyılın sonu ve 19. yüzyılın başında başlangıç noktasına sahiptir”), diğerleri arasında. diğerleri.
Siz de okuyun: Reklam metinleri - bir şeyin reklamını yapmayı amaçlayanlar
Açıklayıcı metnin özellikleri
açıklayıcı metin belirli bir temayı veya fikri bir alıcıya teşhir etmek ve savunmak ile karakterize edilir.. Okul ve akademik ortamlarda yaygın olarak kullanılan açıklayıcı metin, kompozisyonunda bazı farklılıklar gösterebilir. Örneğin, seminer bir röportaj veya rapordan farklı olarak açıklayıcı bir metindir.
Ancak genel olarak açıklayıcı metinler tarafsız kabul edilen bir dile sahip olmak, yani, kişisel olmayan, üçüncü kişide. İletişim açık ve hedef kitle için erişilebilir olmalıdır.
É çok yaygın varlığı tanım açıklayıcı metinlerde. Bir tartışma içindeki bir konuyu ayrıntılandırmaya veya vurgulamaya yardımcı olur. Tartışmacı açıklayıcı metinlerde, adından da anlaşılacağı gibi, hedef kitleyi ikna etmek için argümanlar oluşturmaya odaklanır.
Açıklayıcı metnin öğeleri ve yapısı
Açıklayıcı metin, yapımında bazı önemli dil kaynaklarını kullanır. Bunlar: kavramsallaştırma, tanım, betimleme, karşılaştırma, bilgi ve numaralandırmadır.
kavramsallaştırma: belirli bir tema veya konu ile ilgili kavramların sunumundan oluşur.
Tanım: temanın sınırlarını belirleme, nesnel olarak sınırlandırma ve anlamını atama süreci.
Açıklama: çalışma nesnesinin kapsamlı ve ayrıntılı analizidir.
Karşılaştırmak: çelişkilerini ve hatta varsa yaklaşımlarını açıklığa kavuşturmak ve vurgulamak için iki veya daha fazla kavram arasındaki ayrım.
Bilgi: temaya içerik ekleyebilen bir dizi ifadedir.
numaralandırma: her biri için ayrı bir yaklaşım için didaktik açıklamalar veya ayırma ile listelerin detaylandırılması veya öğelerin gruplandırılması.
Bu nedenle, açıklayıcı metnin bileşimi, yapımında hangi kaynakların bulunacağına bağlıdır. Daha önce de belirtildiği gibi, metin türüne (seminer, söyleşi, sınıf vb.) bağlı olarak bazı öğeler az çok öne çıkan bir konuma sahiptir.
Siz de okuyun: Açıklayıcı metin - bir şeyin izlenimlerini veya portresini (yazı yoluyla) sunmaya çalışan metin
Açıklayıcı metin nasıl yapılır?
Bir metnin yazılı üretimine başlamadan önce bazı temel bilgilere sahip olunması gerekir. Başlangıçtan, Alıcınız hakkında bilgi sahibi olmanız önemlidirr, yani serginizi takip edecek seyirci. Bu nedenle, izleyicinin hangi dile alıştığını ve hatta izleyicinin önceden hangi bilgilere sahip olduğunu bilmek önemlidir.
Örneğin, Keynesyen ekonomik model üzerine bir derste, konuyla ilgili halihazırda bilinenleri ve henüz bilinmeyenleri hesaba katmak gerekir. Bu nedenle kurum, öğrenciler ve ilgili diğer bilgiler hakkında bir araştırma yapılması gerekmektedir.
Ardından, alıcınız hakkında daha fazla bilgi sahibi olduğunuzda, sergi hazırlık süreci. Bu çalışma ve araştırma gerektirir. Bir sergide alıcının konuyu bilmesi ve aynı zamanda yeni bir şey öğrenebilmesi önemlidir. Bu nedenle araştırma ve çalışmalar, temel ve giriş niteliğindeki bilgilerden, hedef kitlenin az bildiği bilgi ve verilere yönelik olmalıdır.
Yazma işlemi sırasında, Dile dikkat etmeniz önerilir.. Kamuoyu ilgisiz kalabileceği için karıştırılamaz. Sergilerin temel ve tanıtıcı bilgilerle başlaması ve yavaş yavaş daha karmaşık ve yeni bir şeye doğru ilerlemesi yaygındır.
Teorik metinlerde bunlara örnekler hatta açıklamalar eşlik etmesi ilginçtir. maruz kalmanın anlaşılması ve alıcının anlamadığı için ilgisini kaybetmemesi için uygulamalar konu.
Açıklayıcı metin örnekleri
|
Vaka çalışması — Terapideki hasta Hasta A. C. ilk oturumunda aile, arkadaşlar ve erkek arkadaşı içeren kişilerarası ilişkilerle ilgili bazı çatışmalar sunuldu. İlişkilerde memnuniyetsizliği bildirdi ve Freud'a göre bir ego ideali yaratıldı - ahlaki ve mükemmel bir model. ebeveynlerinden miras kalan - hastanın arkadaş çevrelerinde, ebeveynlerinde ve esas olarak kendisinde aramaya başladığı erkek arkadaş. Ana şikayet, bir dizi çatışmayı içerir ve partnerle olası bir evlilik birliğini sorgular. Sunulan unsurlar arasında, yoldaşın ironik ve bazen patlayıcı tavrına yönelik eleştiriler öne çıkıyor. Erkek arkadaşın yaptığı hataların sürekli notları da rapor edilir. Partnerinden “daha romantik ve varoluşçu bir şey” talep ediyor. Karşılaştırma, hastanın Jean-Paul Sartre gibi bir dizi varoluşçu bilgin hakkındaki bilgisine dayanmaktadır. Terapötik bir amaç olarak, hastanın idealize edici kavramları üzerinde çalışmak gerekir, çünkü ancak o zaman hasta “mükemmel ve aşırı ahlaklı” özneler arayışından kurtulabilecektir. Bu algıların oluşturulmasında en uygun yöntem serbest çağrışım yöntemidir. |
bu yukarıdaki metin terapötik vaka çalışması. İçinde, hastanın psişik acı çekmesinden kaynaklanan bir yardım talebi ortaya çıkar. Metin, oturumda üzerinde çalışılan ana noktalardan, yani destek arayan özne tarafından söylenen her şeyden bilgi ve veri getirmeyi önermektedir. Terapistin terapötik bir hedef veya plan geliştirebildiği, maruz kalan unsurlardandır.
|
konuşmanın anlamı Kamuya açık, doğaçlama veya bu amaçla önceden yazılmış fikirlerin açıklanması; dua et konuş. Kendini konuşma yoluyla ifade etme şekli: konuşması kaotikti. Bir grubun, ideolojinin, öznenin vb. davranış biçimini veya belirli eylemlerini gösteren cümleler ve ifadeler kümesi: dini söylem. [Dilbilim] Bir cümleden daha uzun bir dilin birimi; dile getirdi. [Dilbilim] Bir dilin herhangi bir ifadesi, eklendiği an ve bağlam dikkate alınarak tezahürleri (sözlü veya yazılı). [Dilbilim] Şu anda konuşulan dil, onu kullananlar tarafından kullanılıyor. [Popüler] Uzun ve sıkıcı konuşma, genellikle bir öğretiyi, ahlaki bir dersi aktarmak isteyen birinden: artık kimse ahlaki konuşmanıza dayanamaz! Uygun |
bu yukarıdaki pasaj bir sözlük girişidir ve sergiyi bulabileceğimiz türlerden biri. Girişin amacı, okuyucuya bir terim veya ifadeyi bilgilendirmek, tanımlamak ve sunmaktır.
Rafael Camargo de Oliveira tarafından
yazma öğretmeni
