Adjunct Adjunct, bir ismi karakterize etme işlevine sahiptir. Ek bir terimdir, çünkü bir mesajın iletilmesinde önemli olmasına rağmen, cümleden çıkarılması sözdizimsel yapısını bozmaz.
Uzman öğretmenlerimiz tarafından yorumlanan yanıtlarla Adjunct Adjunct ile ilgili 10 yeni alıştırmaya göz atın.
soru 1
Aşağıdaki cümlelerin eklerini belirleyiniz.
a) Geç başvuranlar giremez.
Sen kayıtlı geç giremedi.
Kalın harflerle yazılan terimler, bu fıkradaki konunun özü olan "yazılı" ismini belirlediği ve karakterize ettiği için ad-ad ekleridir. Cümleye ek terimler olan ad ekleri olmasa bile, "yazılı"nın konunun çekirdeği olarak kaldığına dikkat edin.
b) Sonuçları ağır olacaktır.
at sonuçları ağır olacaktır.
Bu fıkrada, yalnızca "as" maddesi, "sonuçları" (öznenin özü) belirlediğinden adnominal bir ektir.
"Ciddi" ise öznenin yüklemidir, çünkü konuyu karakterize etmenin yanı sıra, bu cümleden çıkarılamayan önemli bilgiler sunar: "Sonuçlar ciddi olacaktır."
c) Sessiz öğrenciler dikkatliydi.
Sen öğrenciler sessiz özenliydiler.
Kalın harflerle yazılan terimler, bu maddede konunun özünü oluşturan "öğrenciler" ismini belirledikleri ve karakterize ettikleri için ad-ad ekleridir. Cümleye ek terimler olan ad ekleri olmasa bile, "öğrencilerin" hala konunun çekirdeği olduğunu unutmayın.
"Dikkatli" ise öznenin yüklemidir, çünkü konuyu karakterize etmenin yanı sıra, şu cümleden çıkarılamayan önemli bilgiler sunar: "Öğrenciler dikkatliydi."
d) Resepsiyon personeli sessiz kaldı.
Sen çalışanlar resepsiyondan sessiz kaldılar.
Koyu yazılan terimler, öznenin çekirdeğini oluşturan "personel" adını belirledikleri için ad ad ekleridir. Maddeye ek terimler olan ad ekleri olmasa bile, "yetkililer" hala konunun çekirdeğidir, yani, Örneğin, mesajı doğru bir şekilde iletmek için önemli olan "alma"nın ihmal edilmesi mesajın sözdizimsel yapısına müdahale etmez. namaz.
"Sessiz" ise, konuyu karakterize etmenin yanı sıra, temel bilgileri sunduğu için, yani kaldırılamayan öznenin öncüsüdür: "Çalışanlar sessiz kaldı."
e) Genç yazarın romanı yayımlandı.
Ö romantik genç yazarın basıldı.
Kalın harflerle yazılan terimler, bu maddede öznenin özünü oluşturan "romantizm" ismini belirledikleri ve karakterize ettikleri için ad ekleridir. Cümleye ek terimler olan ad ekleri olmasa bile "roman"ın konunun çekirdeği olarak kaldığına dikkat edin.
"Yayınlandı" ise konunun yüklemidir, çünkü konuyu karakterize etmenin yanı sıra, şu cümleden çıkarılamayan temel bilgiler sunar: "Roman yayınlandı."
soru 2
Cümlede vurgulanan terimler "Ö kitap sağdan é ilginç” sırasıyla:
a) ek adnominal, adnominal ek, özne öngörücü.
b) ad eki, ad eki ve zarf eki.
c) öznenin ad eki, ad tamlayıcısı ve yüklemi.
d) nominal tümleç, nominal tümleç ve zarf eki.
e) isim tamlaması, ad eki ve öznenin yüklemi.
Sağ alternatif: a) ek adnominal, adnominal ek, öznenin tahmini.
"Ey sağdaki" ad ekleridir, çünkü bu cümledeki öznenin çekirdeğini oluşturan "kitap" adını belirlerler. Cümleye ek terimler olan ad ekleri olmasa bile, "kitap" konunun çekirdeği olarak kalır.
"Doğru" neden nominal bir tamamlayıcı değildir? "Kitap" isminin anlamını tamamlamak için gerekli bir terim olmadığı için, yalnızca kitabın tam olarak ne hakkında olduğunu belirten mesajı iletmeye yardımcı olur. Bu nedenle, "sağdan" bir ad ekidir, "kitap" ismine eşlik eden makale gibi, harcanabilir bir terimdir. Onlar olmadan dua sözdizimsel işlevini sürdürürdü: "Kitap ilginçtir."
"İlginç" ise öznenin yüklemidir, çünkü konuyu karakterize etmenin yanı sıra, bu cümleden çıkarılamayan temel bilgiler sunar: "Sağdaki kitap... .".
Soru 3
Her cümlede, vurguları adnominal bir ek ile değiştirin.
a) müşteriler bunlar anlaşılır değildi ortaya çıktı.
b)gençler bu Brezilya'dan geliyor çok mutlu.
c) Çalışan kim grip oldu erken ayrılmak.
öğrencilerden kim davranmadı cezalandırıldılar.
ve insanlar kim okuyamaz günlük sorunlarla karşı karşıya.
a) müşteriler anlaşılmaz ortaya çıktı.
b)gençler Brezilyalılar çok mutlu.
c) Çalışan grip erken ayrılmak.
öğrencilerden yaramazlık cezalandırıldılar.
ve insanlar okuma yazma bilmeyen günlük sorunlarla karşı karşıya.
Yukarıdaki tümcelerde vurgulanan terimler ad-eklemleridir, çünkü bunlar eşlik eden isimleri karakterize eder ve yan tümcelerde esas teşkil etmezler.
Ekler olmadan sözdizimsel yapının aynı kalacağını, yani sırasıyla "müşteriler, gençler, çalışanlar, öğrenciler, insanlar" konunun çekirdeği olmaya devam edeceğini unutmayın.
4. soru
Aşağıdaki tümcelerin birleşik eklerini, ad tamlayıcılarını, yüklemlerini ve zarf eklerini belirtin.
a) Bu iki genç adam dün fırını soydu.
şu ikisi gençler çaldı fırın dün.
Ad ekleri: bir, iki, a (bu terimler eşlik eden isimleri belirler ve yan tümcede gerekli değildir ve sözdizimsel yapısına müdahale edilmeden çıkarılabilir).
Ek zarf: dün (bu terim, fiilin gerçekleştiği zamanı belirten anlamını tamamlar ve ayrıca cümlede ek bir terimdir, yani vazgeçilebilir).
b) Hastalarınız gelmedi.
Sizin hastalar Hayır Onlar geldi.
Ek adnominal: onun (bu terim "hasta" ismini belirler ve cümlede esas değildir, sözdizimsel yapısına müdahale edilmeden çıkarılabilir).
Ek zarf: hayır (bu terim, fiilin gerçekleşmediğini belirten anlamını tamamlar ve aynı zamanda bir terimdir. varlığını korumak önemli olmakla birlikte söz dizimsel yapısını değiştirmediği için duada aksesuardır. duyu).
c) Güzel taşralı hanımlar kulakları sağır eden zili çalıyor.
at Hanımlar kırsaldan güzel zili çalıyorlar sağır edici.
Yardımcı ekler: the, sempatik, içten, the, sağır edici (bu terimler, duaya eşlik eden ve esas olmayan isimleri belirler, sözdizimsel yapısına müdahale etmeden kaldırılabilirler: "hanımlar" öznenin özü, "çan" ise öznenin özü olarak kalır nesne).
d) Hamamböceklerinden korkarım.
korkarım hamamböceği.
Nominal tamamlayıcı: hamamböceği (bu, cümlenin ayrılmaz bir terimi olduğu için cümlenin tamamlanmayacağı "korku" isminin anlamını tamamlar).
e) Cevabınız çok belirsiz.
Sizin cevap boşluk.
Ek adnominal: onun (bu terim "cevap" ismini belirler ve yan tümcede gerekli değildir, sözdizimsel yapısına müdahale edilmeden kaldırılabilir).
Öznenin yüklemi: muğlak (bu terim özneyi karakterize eder, temel bilgileri sunar, yani bu cümleden çıkarılamayan: "Cevabınız ...).
soru 5
Hangi duaların doğru veya yanlış olduğunu belirtin.
a) Ek adnominal, fıkranın ayrılmaz bir terimidir.
b) Adnominal ekin işlevi, bir ismi karakterize etmek veya belirlemektir.
c) Birleşik ek, sıfatlar, sıfat tamlamaları, artikeller, sıfat sayıları ve sıfat zamirleri ile temsil edilebilir.
d) Ek ile nominal tümleç arasındaki farklardan biri, ekin aktif bir anlamı olması ve nominal tümleyicinin pasif olmasıdır.
e) Ek fiil fiili değiştirirken, zarf eki bir ismi niteler.
gerçek alternatifler:
b) Adnominal ekin işlevi, bir ismi karakterize etmek veya belirlemektir.
c) Birleşik ek, sıfatlar, sıfat tamlamaları, artikeller, sıfat sayıları ve sıfat zamirleri ile temsil edilebilir.
d) Ek ile nominal tümleç arasındaki farklardan biri, ekin aktif bir anlamı olması ve nominal tümleyicinin pasif olmasıdır.
yanlış alternatifler:
a) Ek adnominal, fıkranın ayrılmaz bir terimidir.
Ad eki, yan tümceye ek bir terimdir, yani kaldırılırsa, yan tümcenin sözdizimsel yapısı aynı kalır.
e) Ek fiil fiili değiştirirken, zarf eki bir ismi niteler.
Tam tersi olur, yani zarf eki, cümledeki fiili değiştirme veya fiili, sıfatı veya zarfı yoğunlaştırma işlevine sahiptir. Bu arada, adnominal ek, ismi karakterize etme işlevine sahiptir).
6. soru
Vurgulanan terimin ek ek işlevi oynadığı tümceyi belirtin.
a) Yatırımlar hükümet tarafından sağlıkta artmalıdır.
b) John kıskanıyor Maria'dan.
ç) Herşey değerli öğrencilerim yoktu.
d) Sipariş verildi bugün.
e) Kitaplarınız Kötü durumda.
doğru alternatifler:
a) Yatırımlar hükümet tarafından sağlıkta artmalıdır.
"hükümet" bir adjuvandır, çünkü bu fıkradaki konunun çekirdeği olan "yatırımlar" adını belirler. Cümleye ek bir terim olan ek ek olmasa bile -
"yatırımlar" nesnenin özü olmaya devam ediyor.
"sağlıkta" nominal bir tamamlayıcıdır, çünkü "yatırım" isminin anlamını tamamlar, bu olmadan cümlenin ayrılmaz bir terimi olduğu için cümle tamamlanmaz.
ç) Herşey değerli öğrencilerim yoktu.
"Hepsi" ve "the, my, Dear" ad ekleridir, çünkü bu cümledeki öznenin çekirdeği olan "öğrenciler" ismini belirler veya karakterize ederler. Cümleye ek terimler olan ad ekleri olmasa bile, "öğrencilerin" hala konunun çekirdeği olduğunu unutmayın.
Kalan alternatiflere gelince:
b) John kıskanıyor Maria'dan.
"Meryem'in" nominal bir tamamlayıcısıdır, çünkü "kıskançlık" isminin anlamını tamamlar, bu olmadan duanın ayrılmaz bir terimi olduğu için dua tamamlanmaz.
d) Sipariş verildi bugün.
"Bugün", fiilin anlamını tamamladığı için, fiilin gerçekleştiği zamanı belirten bir zarf ekidir.
e) Kitaplarınız Kötü durumda.
"kötü hal", konunun bir yüklemidir, çünkü konuyu karakterize etmenin yanı sıra, şu cümleden çıkarılamayacak temel bilgiler sunar: "Kitaplarınız... .".
"Seninkiler" ise ad ekleridir, çünkü "kitaplar" adını belirlerler ve cümlenin ek terimleridir.
7. soru
Aşağıdaki her bir cümlede kaç tane ek var? Onları tanımlayın.
a) Joana'nın ikiz çocukları zaten mezun oldu.
b) Yeni dizi ilginç görünüyor.
c) Öğretmen öğrenciler tarafından onurlandırıldı.
d) Büyüleyici kitaplar yazdı.
e) Okuyucular sevindi.
) Sen oğullar ikizlerJoana'nın çoktan mezun olmuş
3 ek: Joana'nın ikizleri.
B) Yeni dizi ilginç görünüyor.
2 ek: a, yeni.
ç) Ö öğretmen onurlandırıldısen öğrenciler.
2 ek: o, os.
d) Büyüleyici kitaplar yazdı.
0 adnominal ek.
"Büyüleyici", "kitaplar" konusunun bir yüklemidir, çünkü konuyu karakterize etmenin yanı sıra, şu cümleden çıkarılamayan temel bilgiler sunar: "Yazılan kitaplar... .".
ve) Sen okuyucular sevindi.
1 isim yardımcısı: os.
Yukarıda vurgulanan terimler, eşlik eden isimleri belirler veya karakterize eder ve cümlede gerekli değildir ve sözdizimsel yapısına müdahale edilmeden çıkarılabilir.
soru 8
Vurgulanan TÜM terimlerin adnominal ek olduğu tümceyi tanımlayın.
) ne yazık ki, Biz geç.
B) bu ev köşe mavisi oldu satıldı.
c) diledi Güçlü yıldırım çarptı korkunç kafa.
d) Telefon görüşmeleri memnun olmayan müşterilerin onlar karmaşık.
ve) On rakipler vazgeçti önce röportajın
Doğru alternatif: c) Bunu diledin Güçlü yıldırım çarptı korkunç kafa.
Kalın harflerle yazılan terimler, bu cümledeki nesnelerin çekirdeği olan "ışın" ve "kafa" isimlerini belirlediği ve karakterize ettiği için ad-eklemlerdir. Cümleye ek terimler olan ad ekleri olmasa bile, "ışın" ve "kafa"nın nesnelerin özü olarak kaldığına dikkat edin.
Kalan alternatiflere gelince:
) ne yazık ki, Biz geç.
Ne yazık ki: bu bir zarf ekidir.
Gecikmeli: öznenin tahmini.
B) bu ev köşe mavisi oldu satıldı.
A, mavi, köşede: zarf ekleri.
Satıldı: konunun tahmini.
d) Telefon görüşmeleri memnun olmayan müşterilerin onlar karmaşık.
Memnun olmayan müşterilerden: zarf ekleri.
Karmaşık: konunun tahmini.
ve) On rakipler vazgeçti önce röportajın
On: asil vekil.
Önce: zarf eki.
9. soru
Cümlede vurgulanan terimler "Sen ülke gururlu oturdu ileri” sırasıyla:
a) öngörücü, ek adnominal ve ek adnominal.
b) ad eki, ad eki ve zarf eki.
c) ad eki, ad eki ve zarf eki.
d) ek, nominal tamamlayıcı ve öngörücü.
e) nominal tamamlayıcı, birleşik ek ve adnominal ek.
Sağ alternatif: c) ad eki, ad eki ve zarf eki.
"Gururlular", bu cümledeki öznenin özünü oluşturan "babalar" ismini belirleyip niteledikleri için ad ekleridir. Cümleye ek terimler olan ad ekleri olmasa bile, "babalar" öznenin çekirdeği olarak kalır.
"İleri", yerleştirmeye zarf ekidir.
10. soru
Hüzünlü hatıra sessizce kalbine ulaştı
Yukarıdaki dua ile ilgili olarak, doğru alternatifleri belirtin.
a) Konunun özü “hafıza”dır
b) Öznenin eki "a, üzgün".
c) "sessizlik içinde" nominal bir tamamlayıcıdır.
d) "sizin" doğrudan nesneye adnominal ektir.
e) Duanın 4 ad eki vardır: a, üzgün, o, senin.
Doğru alternatifler:
a) Konunun özü “hafıza”dır
b) Öznenin eki "a, üzgün".
d) "sizin" doğrudan nesneye adnominal ektir.
e) Duanın 4 ad eki vardır: a, üzgün, o, senin.
Yanlış alternatif:
c) "sessizlik içinde" nominal bir tamamlayıcıdır. ("sessiz", kipe ek zarftır).
Adjunct Adjunct'ı daha iyi anlamanız için:
- yardımcı
- Ek ve nominal tamamlayıcı: fark nedir?
- Ek ve Zarf Ek
- Zarf eki ile ilgili alıştırmalar (yorumlanmış geri bildirim ile)
