Irk Kontenjanları: üniversite kontenjanları, hukuk ve argümanlar

Irk kotaları aynı dezavantajlı etnik gruptan bireyler için kamu eğitiminin veya iş yerlerinin bir kısmının ayrılması uygulamasından oluşur.

Kotalar birçok ülke tarafından etnik ve sosyoekonomik eşitsizlikleri düzeltmek için kullanıldı. Aynı şekilde, bir devletin oluşumu sırasında tarihsel olarak zarar görmüş azınlıklara fırsatlar sağlamayı amaçlayan olumlu politikaların bir parçasıdır.

Bu eyleme “pozitif ayrımcılık” da denilmektedir. Her türlü ayrımcılık bireye zarar verdiğinden, bu ifade birbiriyle çelişen iki terimi birleştirir.

Bununla birlikte, terim, belirli bir ırksal, kültürel, etnik grubun, kotalar ve kotalar ve onu topluma entegre etmek amacıyla sosyal yükselme mekanizmaları ile ayrıcalıklı olduğunu tanımlamak için kullanılır.

argümanlar

Irk kotalarının onaylanması, Brezilya toplumunda yoğun bir tartışmayı kışkırttı - ve hala kışkırtıyor. Bu sorunun lehinde ve aleyhinde olan bazı argümanları seçtik:

Lehine

  • Üniversite kursu, sosyal yükselişi en çok destekleyenlerden biridir ve Brezilya üniversitelerindeki öğrencilerin çoğunluğu beyaz öğrencilerdir.
  • Brezilya'nın kölelik nedeniyle siyah nüfusa tarihi bir borcu var.
  • Geleneksel olarak beyazlar tarafından işgal edilen mesleklerde etnik çeşitliliği teşvik etmeye yardımcı olur.
  • Diğer siyahi ve yerli gençlerin üniversiteye girmek için motive olduklarını hissetmeleri için bir örnek teşkil ediyor.
  • Irksal kotalar çeşitli etnik gruplar arasında bir arada yaşamayı teşvik ettiğinden, bu, ırkçılık.

Karşısında

  • Kota sahipleri, bu sistem kapsamında olmayanların boşluklarını çalmaktadır.
  • Birçoğu geçmişte olanlardan sorumlu hissetmiyor.
  • Vestibüler sınavını geçmek için eğitim almaları gerekmediğinden, kotalar siyahlara daha fazla şans verecektir.
  • kotalar karşı liyakat ve ırkçılığı bastırmak yerine tercih edin.
  • Kota sistemi yükseköğretimin kalitesini düşürecek.

sen de oku:

  • Brezilya'da kölelik
  • Sömürge Brezilya'da Yerli Kölelik

Brezilya

Brezilya'da kota sistemi ortaya çıktı. 1988 Anayasası özel ve kamu şirketlerinde fiziksel engelliler için yer rezervasyonu garanti eden bir yasayı içerir.

O andan itibaren sivil toplum, Brezilya'daki diğer marjinal grupların kota sistemi aracılığıyla yüksek öğrenime erişmesini talep etmeye başladı.

1990'ların sonunda, ekonomik nedenlerle üniversiteye giremeyen insanlara daha iyi koşullar sağlamak için bir seferberlik yaşandı.

Bu nedenle, devlet okulu öğrencilerinin onay almasına yardımcı olmak için kiliseler, dernekler ve sivil kuruluşlar tarafından birkaç popüler giriş sınavı oluşturuldu.

Bahsedebileceğimiz örneklerden biri de Fransisken din adamı David Raimundo dos Santos'un yönettiği "Educafro". 1990 yılında Baixada Fluminense'de (RJ) oluşturulan genç siyah veya düşük gelirli insanların yüksek öğrenime girmelerine yardımcı olmayı amaçlar.

Yoğun tartışmalardan sonra, 28 Aralık 2000'de Rio de Janeiro eyaleti, Rio de eyalet üniversitelerindeki devlet okullarından öğrenciler için %45'lik bir kontenjan Ocak. Federasyonda bunu yapan ilk eyalet oldu.

UERJ (Rio de Janeiro Eyalet Üniversitesi) bu sistemin benimsenmesinde öncü olmuştur. Üniversite tarafından sağlanan 2014 verilerine göre:

2003'ten 2012'ye kadar 8.759 öğrenci kota sistemi aracılığıyla UERJ'ye girdi. Bunlardan 4.146'sı kendini siyah ilan eden, diğer 4.484'ü gelir kriterini kullanırken, 129'u engellilerin, Hintlilerin yüzdesine dayanıyordu.

Irk Kota Sistemi

Ağustos 2012'de, federal hükümet, halk arasında halk olarak bilinen 12.711/2012 sayılı Kanun'u onayladı. Kota Yasası. Bu yasa, federal yüksek öğretim kurumlarındaki boş kontenjanların %50'sinin liseye devlet okullarında devam eden öğrenciler için olmasını sağlar.

Sistemi ilk benimseyen 2004 yılında Brasília Üniversitesi (UNB) oldu ve diğer kuruluşların kontenjan kriterlerini oluşturmak için 2016 yılına kadar süreleri olacak.

Federal yasa aşağıdaki gibi çalışır. Örneğin, Sosyal İletişim kursu için 32 yer sunan bir federal üniversiteyi ele alalım. Bunlardan 16'sı kontenjan için ayrılacak.

Bu 16 yerin %50'si, yani 8 yer, brüt aile geliri kişi başına asgari ücrete eşit veya daha az olan öğrencilere tahsis edilmelidir. Ayrıca bu %50 içinde kişi başına birden fazla asgari ücret alan öğrenciler için ayrılmıştır.

Diğer 8 yer, fiziksel engelliler, siyahlar ve yerliler için ayrılmalıdır (her eyaletin nüfusuna orantılı olarak).

Aşağıdaki tablo bu sayıları anlamanıza yardımcı olur:

Boş ırk kotaları

Bu mekanizma ile, Milli Eğitim Bakanlığı (MEC) tarafından yayınlanan verilere göre, yüksek öğretime devam eden siyahların sayısı 1997'de %3'ten 2013'te %19.8'e sıçradı.

MEC'e (Eğitim Bakanlığı) göre kota sistemi büyüyor: 2013'te 50.937 boş kontenjan siyahlar tarafından dolduruldu ve 2014'te sayı 60.731'e yükseldi.

Ayrıca 2013 ve 2014 yıllarında yasa 128 federal kurum tarafından uygulanıyordu. Uygulamaya karşı en büyük direnç, hem eyalet düzeyinde hem de federal düzeyde São Paulo eyaletinden geldi.

Öğrenci topluluklarından gelen bir dizi protestodan sonra, ülkenin en büyük üniversitesi kota sistemini benimsemek zorunda kaldı. Böylece, 2017'de USP (São Paulo Üniversitesi), kurumun seçim sürecinde kotaların kabul edildiğini duyurdu.

Irk kotaları
USP'de ırk kotaları lehine bir protestonun veçhesi

devamını oku:

  • Brezilya'da Sosyal Eşitsizlik
  • Sosyal içerme
  • Toplumdan dışlanma
  • Kara Bilinç
  • siyah hareket
  • önyargı
  • karışıklık
  • Irkçılık Üzerine Yazmak: En iyi metin nasıl yapılır?
Totalitarizmin Temel Özellikleri

Totalitarizmin Temel Özellikleri

Ö totaliterlik hükümetin otoriter, milliyetçi, anti-demokratik ve militarist olduğu bir siyasi re...

read more
Komünizm: nedir, tarihçesi, özellikleri ve sosyalizm

Komünizm: nedir, tarihçesi, özellikleri ve sosyalizm

Komünizm, eşitlikçi bir toplumun kurulduğu kapitalizme aykırı siyasi, sosyal ve ekonomik bir ideo...

read more
Milliyetçilik: ne olduğu, anlamı ve farklılıkları

Milliyetçilik: ne olduğu, anlamı ve farklılıkları

milliyetçilik 19. yüzyılda Avrupa'da ulus-devletlerin olumlanmasıyla ortaya çıkmış bir ideolojidi...

read more