Zaten toplantılarımızdan birinin parçası olan metin, biçim sözdizimi Düşüncelerimizi formüle ettikten ve fikirlerimizi uygulamaya koyduktan sonra, özellikle yazı dili söz konusu olduğunda, keşfetmenizi sağladı, SÖZLER, DUALAR, DÖNEMLER adı verilen birbirleriyle ilişkiler kuran unsurlardan oluşur. sözdizimsel ilişkiler. Böylece, kelimelerin belirli bir aralıkta düzenlenme şekline bağlı olarak dua, çoğu zaman onlara sınıflandırmayı verdiğimizde bazı şüpheler ortaya çıkar. uygun. Öyleyse, geri dönmenin her zaman iyi olduğunu bilin, öğrendiklerimize bir göz atın ki gerekli beceriye sahip olalım. sadece burada değil okulda, evde, ders çalışma saatlerinde, kısacası edindiğimiz bilgileri göstermek.
Pekala, bize eşlik etme eğiliminde olan bu küçük şüpheler hakkında biraz konuşmak için, başa çıkmayı seçtik. yüklem ve ek adnominal arasında var olan farklılıkların. Örneklerden yola çıkarak, açıkçası, çünkü bu şekilde her şey daha kolay hale geliyor, değil mi? Hadi gidelim o zaman:
Tahmin ve ek arasında bazı özel farklılıklar vardır.
Oğlan mutlu geldi ve herkesi selamladı.
Çocuğa atfedilen niteliğin kalıcı olduğunu, yani her zaman mutlu, rahat olduğunu daha detaylı bir analizle anladık. Bu nedenle, çocuğun kişiliğiyle ilgili bir yön olduğu için, vurgulanan ("neşeli") terimin bir çocuk olarak sınıflandırıldığını söylüyoruz. isim vekili.
Şimdi bu diğer örneğe bakalım:
Oğlan geldi ve mutlu, herkesi selamladı.
Bir önceki açıklamada olanların aksine, vurgulanan terimin bir Çocuğun koşullu, anlık niteliği, yani başka bir durumda kendini bir farklı. Böyle konuşarak, bir tehlikeyle karşı karşıya olduğumuzu belirtmekte fayda var. tahmin ediciöznenin, yani çocuğun bir varlık durumunu gösterdiği göz önüne alındığında.
Video dersimize göz atma fırsatını yakalayın ile ilgili konu:
