bağımsızlık nedir?
Bağımsızlığın anlamı, kişinin üstün bir güç veya etkinin kontrolü altında olmadığı bir durumla bağlantılıdır. Ayrıca özerklik, kendi kendine yeterlilik ve özgürlük sözcüklerine yakın bir anlamda bağımsızlığı anlayabiliriz.
Çocuk bağımsızlığı hakkında konuştuğumuzda, beceri ve beceri edinme kapsamı ile ilgileniyoruz. çalışma ve eğlence zamanının organizasyonu ve yönetimi, gelişmiş sosyallik gibi özellikler diğerleri arasında.
Bir çocuk nasıl bağımsız olabilir?
Birçok ebeveyn, bir çocuğun bağımsızlığının yalnızca “bırakmaya”, yani çocuğa kendi deneyimlerini yaşama özgürlüğü vermeye bağlı olduğuna inanır. Akılda tutulması gereken şey, çocuk için yetişkin dünyasının pek çok biçiminin ve içeriğinin hala kolay anlaşılır olmadığıdır. Bu anlamda çocuğun referanslara ihtiyacı vardır.
İngiliz psikanalizinin tanınmış yazarı Winnicott'a göre, her çocuk bağımsız olarak doğar. Bunu kolaylaştıran bir ortamın eyleminden gerçekleşebilecek veya gerçekleşmeyebilecek potansiyel süreç. Bu ortamı tanımlamak için Winnicott şu ifadeyi kullandı:
yeterince iyi anne. Bu ifade, ebeveyn tutumunun aşırılık olan aşırı koruma ve ihmal arasında orta noktada olduğu bir ortamı ifade eder. Böylece çocuk ideal dozlarda koruma ve özgürlük alır, çünkü her çocuğun uyumsal ihtiyaçlarına duyarlı bir ortam yapılandırılır. Bu denge noktası aynı zamanda ebeveyn eyleminden kademeli olarak ayrılmaya da tekabül eder. Bu düşüşü anlamak için iyi bir örnek, bir çocuğa bisiklet sürmeyi öğretme eylemidir. Başlangıçta, ebeveynler aparatı oluşturur: eğitim tekerlekleri kurar, kask, diz ve dirseklik satın alır ve ayrıca bisikleti tutarlar. Yavaş yavaş ebeveynlerin eylemi azalmaktadır. Çocuğun artık tutulması gerekmiyor ve yakında bisiklet tekerleklerinden vazgeçecek.Diğer yazarlara göre, çocuğun bağımsızlığı, geliştirdiği yeteneğe bağlıdır. Bir başkasının değer vermesine ihtiyaç duymadan kendi yeteneklerini ömür boyu değerlendirme bu. Bunun bir örneği çalışmalar örneğidir: çocuk yavaş yavaş öğretmenden ve velilerden onay alma ihtiyacından veya notlardan uzaklaşır ve bilginin önemini kavrar.
Ebeveynler nasıl yardımcı olabilir?
Çocuğun bağımsızlığına ilişkin parola dikkattir. Ebeveynler, ister sevgi ister boşluk olsun, ihtiyaçlarının farkındalarsa çocuklarına yardım edebilirler. Farkında olmak, bağımsızlığın uyarılmasının uygun olduğu anları fark etmek demektir. Bunun nedeni, birçok çocuğun bu uyarımı terk etme olarak anlayabilmesidir. Çocukların zevklerini ve isteklerini bilmek, kendi yollarını çizmelerine yardımcı olmanın ana yoludur ve bu, çocuklarla zaman geçirmeyi gerektirir. Ebeveynler için bir diğer önemli eylem, engeller ve sınırlamalar dahil olmak üzere kendi deneyimlerini paylaşmaktır. Çocuklarına rol model olma niyetiyle her zaman kusursuz davrandıklarını varsayan ebeveynler, mesafeli ve ulaşılmaz rol model olabilirler. Hatalar ve yetersizlikler göstermek, kendini insan göstermektir ve bu, çocuk bağımsızlığının gelişimini büyük ölçüde destekleyen bir tutumdur.
Şimdi durma... Reklamdan sonra devamı var ;)
Çocuk Bağımsızlığı ve Engellilik
Çocukların bağımsızlığını teşvik etmedeki karmaşık faktörlerden biri, çocukların fiziksel, bilişsel veya duygusal gelişiminde herhangi bir sorunun varlığıdır. Ebeveynler, koruma ve serbest bırakma arasındaki dengeyi bulmakta zorluk çekme eğilimindedir. Bu ebeveynler için aynı kelime geçerlidir: dikkat. Çocuklarınızın sınırlarının ve zorluklarının değil, potansiyellerinin farkında olun. Uyarılmış bir çocuk, ciddi derecede fiziksel veya zihinsel bozukluğu olsa bile öğrenebilir ve bağımsız hale gelebilir. Bu bağımsızlık, bu çocuğun “yapabilecekleri” için yerleştirildiği ebeveynlerin ve topluluğun görünümüne bağlıdır, böylece teşvik daha verimli olur.
Daha fazlasını nasıl öğrenebilirim?
Bazı filmler, ebeveyn tutumunun çocuk bağımsızlığı ile ilişkisi hakkında düşünmeye yardımcı olur. animasyon Nemo'yu arıyorum (Finding Nemo, ABD, 2003) konuyla ilgili ilginç tartışmalar üretebilen iyi bir örnektir. “Nevrotik anne babalar, şımarık çocuklar” belgeseli (BBC, GNT.Doc, 2010 – Youtube'da mevcut) anne babalar üzerinde nasıl bir baskı oluşturduğunu anlatıyor. süper ebeveynler, çocuklarının özerkliklerinin gelişmesini engellemiştir. Son olarak, film Meslektaşlar (Brezilya, 2013), engelli çocukların ve yetişkinlerin bağımsızlığını tartışmak için büyük potansiyele sahip ulusal bir yapımdır.
Juliana Spinelli Ferrari
Brezilya Okul İşbirlikçisi
UNESP - Universidade Estadual Paulista'dan Psikoloji Mezunu
FUNDEB'den kısa psikoterapi kursu - Bauru Geliştirme Vakfı
USP'de Okul Psikolojisi ve İnsan Gelişimi Yüksek Lisans Öğrencisi - São Paulo Üniversitesi
Bu metne bir okulda veya akademik bir çalışmada atıfta bulunmak ister misiniz? Bak:
FERRARI, Juliana Spinelli. "Çocuk bağımsızlığı: destekten yoksun özerklik"; Brezilya Okulu. Uygun: https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/independencia-crianca.htm. 29 Haziran 2021'de erişildi.