Fen ders planı: Suyun sürdürülebilir kullanımı


Ö Subu bir yenilenebilir doğal kaynak ve Brezilya, dünyadaki en fazla tatlı suya sahip ülkedir. Ancak su eşit olarak dağılmadığından birçok yerde su kıtlığı yaşanıyor.

Şöyle sürdürülebilir su kullanımı ders planı, öğrenciler suyu bir noktada eksik kalmamak için bilinçli kullanmanın önemli olduğunu öğrenecekler.

Bu ders planını yazının sonunda PDF olarak kaydedebilirsiniz!

Ders planı - Suyun sürdürülebilir kullanımı

TEMA: Suyun sürdürülebilir kullanımı

ÖNERİLEN ZAMAN: 2 ders

HEDEFLER:

  • Suyun nereden geldiğini bilin;
  • Bilinçli su tüketimine yönelik stratejileri değerlendirin.

GEREKLİ MALZEME:

  • Tarımda, sanayide ve evsel kullanımlarda su kullanımının görüntüleri
  • Bond sayfaları.
  • Renkli kalemler ve renkli kalemler.

GELİŞTİRME:

Konuyu öğrencilere göstererek derse başlayın. Gezegendeki su miktarı hakkında konuşun. Sadece küçük bir kısmının içilebilir ve kullanıma hazır olduğuna dikkat edin.

Bazı ücretsiz kurslara göz atın
  • Ücretsiz Online Kapsayıcı Eğitim Kursu
  • Ücretsiz Online Oyuncak Kütüphanesi ve Öğrenme Kursu
  • Erken Çocukluk Eğitiminde Ücretsiz Çevrimiçi Matematik Oyunları Kursu
  • Ücretsiz Online Pedagojik Kültür Atölyeleri Kursu

Öğrencilere suyun hiç bitip bitmeyeceğini sorun, cevapları dinleyin ve onları sürdürülebilir kullanım fikirlerine yönlendirin.

Suyun yenilenebilir bir doğal kaynak olmasına rağmen, yani su yoluyla yenilendiğini açıklayın. Su döngüsü, idareli kullanmanız gerekir.

Öğrencilere, insanlar tarafından suyun ana kullanım alanlarının tarım (%70), sanayi (%22) ve ev içi tüketim (%8) olduğunu resim veya videolar aracılığıyla gösterin.

Öğrencilere Brezilya'nın dünyadaki en fazla tatlı suya sahip ülke olduğunu, ancak rahatlaması ve genişlemesi nedeniyle olduğunu söyleyin. bölgesel olarak, bu suyun dağılımında büyük bir fark vardır ve bu nedenle, birçok yer uzun dönemler geçirir. kuraklık.

Öğrencilerin vicdani su tüketimi hakkında düşünmeleri için tetikleyici sorular sorun.

  1. Ne kadar süre banyo yaparsın?
  2. Dişlerinizi fırçalamak için musluğu kapatıyor musunuz?
  3. Ve bulaşıkları yıkamak için musluğu kapatıyor musunuz?
  4. Evinizde kaldırımlar süpürülüp yıkanıyor mu?
  5. Suyu nasıl kurtarabiliriz?

Sürdürülebilir kullanım önlemlerini tartıştıktan sonra, her öğrenciye bir sayfa kağıt verin ve onlardan su tasarrufu için önlemler hakkında mini posterler yapmalarını isteyin. Bir duvar resmi varsa okulda posterler sergileyin.

DEĞERLENDİRME:

Öğrenci değerlendirmesi sınıfa katılarak ve poster hazırlayarak yapılabilir.

Bu ders planını PDF olarak kaydetmek için buraya tıklayın!

Ayrıca bakınız:

  • Ders Planı - Su Hayvanları - Erken Çocukluk Eğitimi
  • Ders planı - Bitki türleri ve özellikleri - İlkokul
  • Ders planı – Uygulamalı sınıf – Su, toprak ve canlılar – İlkokul 1

Şifre e-postanıza gönderildi.

Gen Bağlantısı ve Geçiş

Gen Bağlantısı ve Geçiş

bu gen etkileşimi tarafından önerilen oranları değiştirebilir Mendel dibridizmde. Aynı kromozom ü...

read more
Mantarlar Zihin Haritası

Mantarlar Zihin Haritası

Mantarlarla ilgili içerik düzeltiliyor!BiyolojiPaylaşSen mantarlar organizmalar ökaryotlar parças...

read more

Vektör ve etiyolojik ajan arasındaki fark

Bununla Tanış vektör ve etiyolojik ajan arasındaki fark bilmek önemlidir hastalıklar ve birçoğunu...

read more