sorularında Ulusal Lise Sınavı (Ve ya) kısmı ile ilgili BilimlerBeşeri Bilimler ve Teknolojileri, gibi konuları içeren Tarih, coğrafya, sosyoloji ve Felsefe, görsel dil geniş çapta araştırılıyor, yani karikatüristler tarafından fotoğraflardan, resimlerden ve çizimlerden formüle edilen çok çeşitli sorular var. Bu metnin odak noktası şu son modalitedir: çizgi filmler.
Düşman ve "yetenekler"
Enem'in görsel dile neden bu kadar önem verdiğini anlamak için bu sınavın rehber öğretmen tarafından yönlendirildiğini bilmemiz gerekir. Ulusal Müfredat Parametreleri, ayrıca tarafından Tamamlayıcı Eğitim Yönergeleri ve her iki belgede de öğrencilerin öğrenme sürecinde geliştirmeleri gereken “yeterlikler” ile ilgili bir endişe vardır. Bu yetkinlikler arasında “farklı dillere hakimiyet, dillerden matematiksel ve sanatsal temsillere”. Bu yetkinlik, elbette, diğer dördünden ayrı değildir: "süreçleri anlamaksosyal, doğal, kültürel veya teknolojik olsun; gerçek sorunları teşhis edin ve yüzleşin, argümanlar oluşturmak; ve ayrıntılı dayanışma önermeleri.”
Çizgi filmin dili
Dönem "karikatürKarikatür, komik eskiz vb. dahil olmak üzere birkaç olası anlamı olan ”, dilde ortaya çıktı. 18. yüzyıldan 19. yüzyıla kadar İngilizce, aynı zamanda Fransa'da da adı altında “karikatür”, bu yük anlamına gelir (enerji konsantrasyonu anlamında). Karikatürün çizimleri ve diyalogları aracılığıyla okuyucuya her zaman sunmayı amaçladığı şey, günlük olayların kurnaz, zeki, komik ve hızlı bir okumasıdır. Karikatür dili, PCN'lerin terminolojisine “sanatsal temsil” olarak uyar. Ancak, diğer görsel sanat biçimlerinden farklı olarak, karikatür oldukça değişken olduğu için basit çizgileri ve çerçevelemeyi tercih eder ve gazetecilik dünyasında buna ne denirse onu yapmaya çalışır. "yumruk", yani, "yumruk", okuyucu üzerindeki etki.
örnek sorular
Bu özellikler ışığında örneklere geçelim. Aşağıda iki soru sunuyoruz: birinci soru 2014 Enem testinin mavi defterinden 17. soru ve ikinci soru 40, yine mavi defterden, ancak 2015 Enem'den.
Şimdi durma... Reklamdan sonra devamı var ;)
1. soru:
ENEM 2014 Soru 17 (mavi defter)
2. soru:
ENEM 2015 soru 40 (mavi defter)
at ilkresim, kaldırımda oturan bir aile çizimi görüyoruz. Adam, metinle 1988 Anayasası elinde Brezilya vatandaşlarının temel sosyal haklarından bahseden bir yazı okuyor: “Her Brezilyalının barınma hakkı vardır”. Kadın, kucağında bir çocukla cevap verir: “Şimdi yemekten, sağlıktan bahseden o güzel parçayı okuyun...”. Bu karikatür, Anayasa Bildirgesi'nin sundukları ile ülkedeki pek çok ailenin barınma veya gıdaya erişimi vb. Karikatürcünün vermek istediği mesajın farkında olmak gerekir. Bu okumaya işaret eden tek alternatif, B.
zaten Pazartesiresim arka arkaya üç çizgi roman getiriyor. İlkinde tekerlekli sandalyedeki bir kişi bir gazetedeki iş tekliflerini inceler. İkincisinde, bir yere gitmek için acele ediyor. Üçüncüsünde, engelliler için alanlar sunan bir yerin girişine gelir, ancak mekana erişimin bir merdivenle olduğunu görünce hüsrana uğrar. Bu durumda karikatürün ironisi, engelliler grubunu düşünmeye yönelik iş teklifinin ayrımcı olması gerçeğinde yatmaktadır. Soru başlığı, öğrencinin, konunun temasının zorluğunu belirtmesini gerektirir. sosyal içerme çağdaş demokrasilere dayatır. Doğru alternatif, Dhakların evrenselleşmesine ve farklılıkların tanınmasına işaret eder.
Benden. Cláudio Fernandes
