Bir söylemin etkili muhatapları olarak teslim edildiğimiz yeterlilikler arasında, kiplik içinde olsun, sözlü veya yazılı, dilsel profilimizin dilbilgisi tarafından önerilen standartlara uygunluğu geleneksel.
Normalde, dili yöneten karmaşıklık göz önüne alındığında, var olduğunu asla düşünmediğimiz, dilin yol gösterici gerçekleriyle ilgili bazı kurallarla karşılaşırız.
Ancak, onların var olduğu sorusuna bağlı kalmalıyız ve iş yazılı moda gelince, bunu yapabilmemiz tavsiye edilir. belirlediği taleplere uyum sağlamak ve her şeyden önce bunları günlük hayatımızı yönlendiren farklı iletişim durumlarında pratik hale getirmek.
Bu tür özelliklerin tipik bir örneği, belirsiz zamirin kullanılmasıdır. "herşey", çünkü onu hecelemenin iki yolu vardır: kesin makale (o, a) ile birlikte olsun veya olmasın.
Onu kullanmak için doğru zamanı tespit etmenin yolu, kullanıldığı bağlamı analiz etmektir. Bunun için bazı örnekler bize sübvansiyon sağlayacaktır, bakalım:
Geçen herkesi selamladı.
“Toda” zamiri ile ilgili anlamsal anlam, yanından geçen birinin fikrini ifade eder.
Etkinlik organizatörü orada bulunan herkesi selamladı.
Burada, bir homojenlik bütünlüğü hissini ifade eder.
Bu fark anlaşıldıktan sonra, o zamirin kullanımını atfettiğimiz bazı özel durumlara geçeceğiz:
Şimdi durma... Reklamdan sonra devamı var ;)
# "Todo" zamiri önünde bir sayı ve bir ismin geldiği çoğul (tümü) ise, kesin artikelini çoğul olarak kullanmalıyız.
Örnekler:
- Dört öğrencinin tamamı değerlendirmede harika bir sonuç elde etti.
- Yarışmayı iki meslektaşımız da kazandı.
# Tahmin işlevinde bir isim olduğunda, zamirden vazgeçilir.
Misal:
- Mariana'nın iki köpeği vardı, hepsi siyah.
Önemli Not:
Zamir, zarf rolünü oynadığında özneye göre çekimli olacaktır:
Ayakkabının tamamı lekeliydi.
Çocukların hepsi yolculuktan mutlu bir şekilde geldiler.
Vânia Duarte tarafından
Harflerden mezun oldu
Brezilya Okul Takımı
Bu metne bir okulda veya akademik bir çalışmada atıfta bulunmak ister misiniz? Bak:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Makaleden önce gelen veya geçmeyen tüm zamir – Tekrarlayan durumlar"; Brezilya Okulu. Uygun: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-pronome-todo-precedido-ou-nao-artigocasos-recorrentes.htm. 28 Haziran 2021'de erişildi.
