Edatlarla temsil edilen dilbilgisi sınıfı, bir cümlede iki terimi birbirine bağlama rolünü oynar. Ve eklendikleri bağlama göre farklı anlamlar ifade ederler.
Bu dilsel gerçeği daha iyi anlayabilmemiz için terimin üzerinde duracağız. "anlambilim", Dilbilgisi ile ilgili bölümlerden birini temsil ettiğinden, bir sözcenin ortasında kelimelerin anlamı ile doğrudan bağlantılıdır.
Bu anlamı tasvir ederken, aynı kelimenin farklı anlamlara sahip olabileceğini bilmek önemlidir ve bu sadece ve münhasıran bağlamsal bir analize atfedilir.
Edatlar söz konusu olduğunda, daha spesifik olarak, aşağıdaki örnekleri kanıt olarak sübvanse edeceğiz:
| Toplantıda şirketin bekleyen sorunları ele alındı. Kitap masanın üzerinde. |
Edatların temsil ettiği anlama dikkat ederek, ilk cümlenin toplantıya nüfuz eden “konu”yu, yani şirketin bekleyen sorunlarını ortaya koyduğu sonucuna varıyoruz.
İkincisinde, kitabın bulunduğu “yer” var.
Bilgimizi daha da geliştirmeyi hedefleyerek, bu olayın bazı temsili örneklerini analiz edeceğiz.
Semantik değerleri:
Kontrol altına alma: Bu okul nesneleri Pedro'ya ait.
Sebep olmak: Depremden etkilenenler açlıktan ölüyor.
Önemli olmak: Etkinlikte porselenden yapılmış objeler sergileniyor.
Konu: Gazeteler toplumu saran şiddet hakkında haberler yaptı.
Şirket: Arkadaşlarımla partiye gideceğim.
Hedef: Eğlenmek için tatile gideceğiz.
Müzik aleti: Çocuk keskin bir cisimle yaralandı.
Yer: Girmeyi planladığım üniversite Brasília'da.
Menşei: Maranhão'dan ziyaretçiler geldi.
Zaman: Kapsanan yörünge otuz dakikaydı.
Epeyce: İnternet üzerinden iletişim çok dinamiktir.
Uygunluk: Araştırmayı belirtilen bibliyografik kaynaklara göre yürüttüm.
Mod: Ziyaretleri büyük bir sevinçle karşıladık.
Muhalefet: O hocanın fikirlerine karşıyız.
Vânia Duarte tarafından
Harflerden mezun oldu
Kaynak: Brezilya Okulu - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/a-semantica-das-preposicoes.htm