Bu nedenle, konuyla ilgili anlayışımızı gerçekleştirmek için aşağıda gösterildiği gibi kendimizi bazı dilsel koşullara yerleştirelim:
- Bilgiyi ararken, ararız. öğrenmek belirli bir konu hakkında, özellikle öğrenme doğasında var olan tüm bilgiler.
- zorlamak olabilecekler için bir ceza biçimini temsil eder. ihlal etmek örneğin trafik kuralları.
- Saygın öğretmen alınan öğrenciler çok hak edilen haraç.
Her durumda, kelimeler (kanıttakileri ima ederek), özellikle yazım ve telaffuz açısından benzer özelliklerle sınırlandırılmıştır. Ancak analiz edildiklerinde farklı anlamlar sunarlar ve ihraççının söylemi dikkate alınarak belirli bağlamlarda uygulanabilir hale gelirler.
Şimdi durma... Reklamdan sonra devamı var ;)
Ve bu makalenin amaçlarına rehberlik etmesi de tam olarak bu ayrıcalığa dayanmaktadır: deneyimli yazarları bile etkileyen bazı kelime “suçlarını” vurgulamak. Başarısızlıklara maruz kaldığımız için, bazı “kaymaların” meydana gelmesi bazen kaçınılmaz hale gelir, ancak dilsel performansımız konusunda uyanık olmak her zaman iyidir. Bu nedenle, bundan taviz vermemek için, burada bazı paronimi vakaları, bazen karışıklık hedefleri ve ardından ilgili anlamları verilmiştir:
Vânia Duarte tarafından
Harflerden mezun oldu
Brezilya Okul Takımı
Bu metne bir okulda veya akademik bir çalışmada atıfta bulunmak ister misiniz? Bak:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Paronymy ile Ortaya Çıkan Dilsel Tökezlemeler"; Brezilya Okulu. Uygun: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/tropecos-linguisticos-revelados-pela-paronimia.htm. 27 Haziran 2021'de erişildi.
