kriz verilen isimdir birlik verir edat ile “a” makale tanımlı "a(lar)" veya "that(s)", "that(s)" ve "that" işaret zamirlerinin ilk "a" ile veya hatta göreli zamirlerin "a" baş harfi ile hangisi” ve “hangisi”.
Arkalık aksanı denir ciddi aksan. Ancak, backtack'i kullanmanın bazı kuralları ve onu doğru şekilde kullanmaktan asla vazgeçmemek için bazı püf noktaları vardır. Bundan sonra göreceğimiz şey bu.
Siz de okuyun: Sözlü Regency - omurga ile ilgili bir süreç
Arka çizgi ne zaman kullanılır?
a'nın tamamlayıcısı olduğunda fiil gerektiren "a" edatı bir önemli önce kadın kadın makalesi "a":
Hadi gidelim à diğer dekorasyonları satın almak için alışveriş yapın.
İzlemek: Hadi gidelim + dükkan = hadi gidelim à mağaza.
Ne zaman adın tamamlayıcısı gerektiren "a" edatı önce gelen kadınsı bir isimdir kadın makalesi "a":
o olumluydu à meclis üyesi tarafından önerilen önlem.
İzlemek: o olumluydu + ölçü = O olumluydu à ölçü.
Ne zamanişaret zamirleri"şu(lar)", "şu(lar)" ve "bu", "a" edatını gerektiren tümleç terimi işlevini yerine getirir:
biz karşıyız Şunlar radikalizmi savunanlar.
itaat etmeliyim Şu inandığım.
atıfta bulunuyorum şunlar haftalar işe gelemedim.
Bu nedenle:
biz karşıyız + Şunlar = biz zıtız Şunlar.
itaat etmeliyim + Şu = İtaat etmeliyim Şu.
atıfta bulunuyorum + şunlar = atıfta bulunuyorum şunlar.
Dikkat et! İşaret zamiri ima edilebilir (gizli). Bu durumda, kriz oluşur:
onu kastetmiyorum ama à sağdan.
İzlemek: Onu kastetmiyorum, ama (bu) sağdan = Onu kastetmiyorum ama Şu sağdan.
Şimdi durma... Reklamdan sonra devamı var ;)
Ne zamangöreceli zamirler"hangisi" ve "hangisi", "a" edatını gerektiren tamamlayıcı terim işlevini yerine getirir:
Parça hangi ödediğimin bir kuruşuna değmediğini gördüm.
Görevler hangi Kendimizi her gün adadığımız her zaman esastır.
Böylece:
katıldım + parça = izlendi à parça.
biz adanmışız + de görevler = kendimizi adadık de görevler.
Ancak zamir "hangisi", ilk örnekte daha önceki "kısım" terimine ve ikinci örnekte "hangi" zamiri daha önceki "görevler" terimine atıfta bulunur. Bu durumda, ciddi aksan "a" nın üzerine yerleştirilir göreceli zamirler "hangisi" ve "hangisi". Bu nedenle: “Parça hangi izlendi” ve “Görevler hangi adadık” dedi.
Siz de okuyun: A veya var mı?
İçinde zarf cümleleritekil veya çoğul isimlerle dişil, örneğin: öğleden sonra, rahatına bak, ara sıra, telaş içerisinde, saat dörtte vb.:
benim evimdesin, kalabilirsin rahatına bak.
Karar vermeye değmez telaş içerisinde Tatilde ne yapılır.
kuralın istisnası "uzaktan" ifadesi, belirlenmemişse:
her şeyi izliyorduk mesafe.
her şeyi izliyorduk beş metre mesafede.
İçinde bağlaç cümleleri “gibi" ve "gibi”:
Gibi olgunlaştık, sessizliğe değer vermeye başladık.
Önce erkek kelime (çoğul dahil), varsa ima edilen kadınsı kelime:
acilen gitmemiz lazım sarf malzemelerine.
Yani: acilen gitmemiz lazım (merkezi) gereçler.
Arka çizgi ne zaman kullanılmamalıdır?
Önce fiiller:
kuzenim başladı yapmak sosyo-eğitim cezası.
Önce şahıs zamiri:
açıklamak zorunda değilim ona.
Ayrıca bakınız: Tedavi zamirleri - belirli bir tür kişi zamiri
Önce erkek kelimeler:
çok benzer bir duyguydu sevmek.
çok benzer bir duyguydu Aşk.
Bu nedenle, sonraki cümle yanlış:
çok benzer bir duyguydu sevmek.
Dikkat et! Eril bir kelimenin önünde, önünde şu kelime varsa, kriz olabilir. ima edilen kadınsı kelime cümlede:
o bir tabloydu à Leonardo da Vinci.
Anlaşıldı:
o bir tabloydu (yoluyla) Leonardo da Vinci.
Arasında tekrarlanan aynı kelimeler, ifadelerde olduğu gibi: adam yüz ağız ağız vb.:
Boğulduktan sonra nefes almak gerekiyordu ağız ağıza.
Sözlerinden önce "ev” (“ev” anlamında) ve “Dünya” (“tahta”nın tersi yönde):
yapacağım ev önümüzdeki hafta sonu.
Varışta arazi, denizci belirlenen yere gitti.
Ancak bu iki kelime (“ev” ve “arazi”) nitelikli, çarpışma gerçekleşecek:
yapacağım à ev kız kardeşimin önümüzdeki hafta sonu.
Varışta à Dünya döneklerin, denizci belirlenen yere gitti.
Kadınsı kelimeden önce genel karakter:
ben gelmedim sonuç biraz.
Ben herhangi bir iyilik istemiyorum insanlara şüpheli karakterde.
adından önce Kent veya köy:
Varmak Kale eve gelmek gibi.
referans verdim Jericoacoara'ya doktora tezimde.
isimlerinden önce ünlü insanlar:
makale ilgiliydi Marie Curie'ye.
Şu zamirlerden önce: "hiç kimse", "bu", "tümü", "her", "herhangi biri", "her şey":
cevaplar vermeli tam Biz, her zarar gören kişi.
Önce belirsiz makale "bir":
kredi vermemek lazım bir kişiye kim yalan söylüyor.
Önce rakamlar:
karşılaştırıldılar iki çocuğa şımarık.
Önce kip zarf ifadeleri içinde isim olan çoğul hali:
Sıçrama ve sınırlarla, maratonun sonuna ulaşmayı başardı.
Çalışanlar her şeyi çözdü kulüp.
"sözcüğünden sonraaday”:
Luciana bir adaydı Belediye Başkanı son seçimlerde.
Arka hattın isteğe bağlı kullanım durumları
Önce zamirs iyeliksen kadın:
değer verme bizim görüş.
veya
değer verme bizim görüş.
Önce kadın adı:
referans yaptık Joana.
veya
referans yaptık Joan'a.
José de Nicola ve Ulisses Infante, bu durumda “a” maddesinin kullanımının isteğe bağlı. Onlara göre, bunu doğrulamanın bir yolu, cümledeki “a” edatını gerektiren terimi, başka bir tür edat gerektiren bir terimle değiştirmektir. Bir örneğe bakın:
konuşmuyoruz verir Joana
veya
konuşmuyoruz içinde Joana.
Bu, bu gramercilere göre şunu gösteriyor: makalenin kullanımı isteğe bağlıdır.; sonuç olarak, arka çizginin kullanımı da.
Luiz Antonio Sacconi, "arkadaş çevremizin bir parçası olan bir birey söz konusu olduğunda, yalnızca insanların adlarından önce 'a'yı vurgularız, yakından ilgilendiğimiz bireyler: Marisa, Bete, Rosa vb. Örn: Demek istediğim Marisa'ya, ve yok Beth'e”. Ancak buna rağmen, bu kullanımı isteğe bağlı olarak görüyor.
Önce kadın zarf cümleleri göstergesi müzik aleti, kural olarak, geri alıntıyı kullanmamalısınız:
Çatışmalar çözülemez mermi.
Bununla birlikte, birçok dilbilgisi uzmanı, bu durumlarda ciddi aksan kullanımının isteğe bağlı olduğunu anlar:
Çatışmalar çözülemez kurşunla.
Aşağıdakilerden önce yer isimleri: Avrupa, Asya, Afrika, Fransa, İngiltere, İspanya, Hollanda, İskoçya ve Flanders. Böylece:
artık geri dönemeyiz iskoçya'ya.
veya
artık geri dönemeyiz iskoçya.
at tamlamalar “kadar”, kadınsı isimden önce:
Onlar geldi plaja ve yüzmeyi bıraktı.
veya
Onlar geldi plaja ve yüzmeyi bıraktı.
Arka çizginin doğru kullanımı için ipuçları / püf noktaları
Ö anatokmak geri alıntıyı kullanıp kullanmayacağınızı öğrenmeniz için değiştirmek dişi kelime bu olası bir geri tepmeden sonra gelir erkek kelime eşdeğer:
vardım okul Marcelo'nun.
Öyleyse değiştirmeyi yapalım:
vardım okula Marcelo'nun.
Bu değişikliği yaparken, aşağıdakilerin varlığını fark etmenin mümkün olduğunu unutmayın. "kolej" adından önce eril kesin artikel "the", bu da "okul" adından önce kadınsı kesin "a" artikelinin varlığını gösterir.
Böylece sahibiz:
vardım + Marcelo'nun okulu = ben geldim okul Marcelo'nun.
vardım + Ö Marcelo'nun okulu = ben geldim okula Marcelo'nun.
İlkine benzer başka bir numara da şudur: feminen tanımlı artikel “a”yı feminen belirsiz artikel “an” ile değiştirin. Bu ikinci maddeyi kullanmak mümkünse, cümlede bir kadın makalenin bulunması gerekli olduğu içindir:
katıldım à Geçen Pazar boks maçı.
Değiştirmeyi yapalım:
katıldım birine Geçen Pazar boks maçı.
Böylece, elimizde:
katıldım + boks maçı = izlendi à Boks maçı.
katıldım + bir boks maçı = izlendi birine Boks maçı.
Tepkinin oluşup oluşmadığından emin olmanın başka bir yolu, hareket bildiren fiiller"git", "arrive" vb. gibi fiiller, bu fiilleri başkalarıyla değiştirmektir. kökeni belirtmek"gel", "ayrıl" vb. gibi, hatta yerelleştirme"olmak", "kalmak" vb. gibi:
vardık Cumartesi sabahı Fortaleza.
Bu yüzden şununla değiştirdik:
başlıyoruz Cumartesi sabahı Fortaleza.
Ve ayrıca:
biz kalıyoruz Cumartesi sabahı Fortaleza.
Dikkat edin, iki ikamede sadece edatın varlığı, fakat makale değil. Bu nedenle, “Cumartesi sabahı Fortaleza'ya vardık” da çarpışma olamaz.
Ayrıca bakınız: Virgül kullanımı – bu önemli noktalama işaretinin nasıl kullanılacağı
çözülmüş alıştırmalar
Soru 1 (Düşman)
Ziraldo'nun afişi, uyuşturucu kullanımına karşı bir kampanyanın parçası. Diğer kampanyalardan farklı olan bu yaklaşım tespit edilebilir.
a) genç çift tarafından afişte temsil edilen kampanyanın hedef kitlesinin seçimi.
b) metni kullananlar ve kullanmayanlar için bir düzen belirleyen posterin tematik seçimiyle: uyuşturucuya hayır deyin.
c) gencin zihnini oluşturanın uyuşturucu olmadığı fikrini oluşturan ciddi vurgunun kasıtlı olarak yokluğu.
d) Konunun ciddiyeti ile sahneyi çevreleyen hoş ambiyans arasındaki karşıtlıkta ironi kullanarak.
e) Kendi yolunu takip etme özerkliğine sahip olmayan gençlerin tavrını hicveden bir metin oluşturarak.
çözüm
Alternatif "c". Afişte “Uyuşturucuya Hayır!” bölümünde ciddi vurgu kullanılmış olsaydı, metnin anlamı “Yolunu seçen sensin” artı tamamlayıcı “Uyuşturucuya Hayır!” ibaresi olurdu. ilaca “hayır” demektir. Ancak ağır aksanı kullanmadan başka bir anlamımız var: “Yolunu seçen sensin”, “ilaç değil!”, yani ilaç muhatabının yolunu seçmez.
Soru 2 - Şair Francisca Júlia'nın “A Voz dos Animals” şiirinin ilk dizesini okuyun:
ortadaki türkiye kargaşaya
Konserdeki diğer kuşlardan,
Açıktan nasıl yapıyorsun?
- Homurtu.
Vurgulanan alıntıda ciddi vurguyu kullanmanın gerekçesi:
a) “à bulha”da “a” edatı ile “a” kesin eki arasında bir kaynaşma vardır.
b) "Kabarcıklar" kelimesi, bir edatla gelen eril bir isimdir.
c) “Bulha” kelimesi, bir edatla gelen üçüncü tekil şahıs çekimli fiildir.
d) “Bülha” kelimesi, bir edat ile gelen, cins karakterli dişil bir kelimedir.
e) “A la bulha” terimi, bir araç zarfı tamlamasıdır.
çözüm
Alternatif "a". Birinci ayette, “ortada” edat tamlamasının “a”sı, “bulh”un “a” kesin ekiyle birleştiğinden, ciddi vurgunun kullanılması haklıdır. Eril eşanlamlısı “kargaşa” için “bulh” ismini değiştirirsek, “kargaşanın ortasında” olurduk, bu da edat ile artikel arasındaki gerekli birleşimi kanıtlıyor.
Soru 3 - Arka harf kullanımının isteğe bağlı olduğu alternatifi kontrol edin:
a) Günlük hayatımızda hijyene özen gösterilmelidir.
b) Köşedeki kitapçı, beş realden başlayan fiyatlarla kullanılmış kitaplar satıyor.
c) film Gece yarısı ruhunu alacağım bir Brezilya korku klasiğidir.
d) Pazartesi sabahı üniversiteye gittim ve kaydımı kilitledim.
e) Bana inanmayanlara şimdi tüm saygımı sunuyorum.
çözüm:
Alternatif "d". Dişil isimden önce, "kadar" edat ifadesindeki kıvırcıklığın kullanılması isteğe bağlıdır.
tarafından Warley Souza
edebiyat öğretmeni
(IBGE-Adaptada) İki cümlede altı çizilen “a”nın Crasis'i belirten ciddi bir aksan alması gerektiği seçeneği işaretleyin:
a) gittim Lizbon ödülü aldı. / Paulo başladı Sesli konuş.
b) Sessizlik istiyoruz herşey. küçük biraz, orta meydan boşaldı.
c) Bu şarkı ithaf edilmiştir o. / Hacılar geldi Bahia.
d) vurmak Kapıyı cevaplamak için gittim. / Araba girdi hemen sokağın aşağısında.
ve tüm alkışladı. / makaleyi yaz mürekkep.
(TRT/9. BÖLGE – 2010 – FCC) Bir yanardağın patlaması kayıplara neden oldu …… Avrupa ekonomisi çok daha yüksek …… 2001 terör saldırıları, BM'yi …… kaza riskini azaltmak için uluslararası bir plan oluşturmaya zorlayan bir gerçek.
Yukarıdaki cümledeki boşluklar sırasıyla şu şekilde doğru bir şekilde doldurulacaktır: