Siffra det är ordet som tilldelar kvantitet till varelser eller objekt, vilket betecknar dem ett bestämt värde. Det kan också ha en klassificeringsfunktion som tillskriver begreppet sekvens. Siffran är bland de tio grammatiska klasserna i det portugisiska språket och kan, från den syntaktiska analysen av en mening eller en sats, presentera funktionen som kompletterande tillägg.
Siffrorna själva är kardinaler, som skriftligen representeras av arabiska eller romerska siffror. Vi kan dela upp siffror i fyra klassificeringar: kardinal, ordinal, multiplikativ och bråkdel. Observera definitionerna:
Kardinalnummer - Ange det exakta antalet varelser:
Endast tio av de trettio åttonde eleverna deltog i skolans kulturutställning.
Observera att två huvudnummer användes i konstruktionen av meningen, tio och trettio. I denna mening användes siffrorna med avsikten att kvantifiera.
Ordinära siffror - De anger begreppet sekvens eller position som något eller någon intar:
Åttonde klasselever tog andraplatsen i skolans tävling.
Det finns två ordinära siffror i avsnittet som indikerar tanken på placering, de är åttonde och andra.
Multiplikativa siffror: uttrycka mångfalden av varelser eller multiplicera en mängd:
Sjunde klassare samlade in tredubbla mängder mat från åttonde klass för skoltävlingen.
Vi observerar i meningen förekomsten av multiplikationssiffran trippel- för att indikera begreppet multiplikation. Det är viktigt att notera att, effektivt, särskilt i den skriftliga modaliteten, endast siffrorna dubbel och trippel- används. Vi använder knappast termerna fyrdubbel, femdubbel och så vidare, eftersom dessa siffror vanligtvis ersätts av uttryck fyra gånger fem gånger etc.
Bråknummer: Bråknummer anger bråkdelen av ett antal varelser eller objekt. De vanligaste är: mitten, tredje, fjärde, femte, sjätte, sjunde, åttonde, nionde, tionde, tjugonde, hundrad, tusen, miljonte när de används som motsvarigheter till hälften, tredje, fjärde etc.
Endast en tredjedel av de trettio åttonde klassstudenterna deltog i skolans kulturutställning.
Observera att i bönen som ges ett exempel ordet tredje anger andelen elever, relaterade till en helhet, som deltog i skolevenemanget.
Av Luana Castro
Examen i bokstäver
Källa: Brazil School - https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-numeral.htm
