Den beskrivande texten. Objektiv och subjektiv beskrivande text

Innan vi börjar skriva någon text måste vi vara medvetna om att den kräver vissa färdigheter som vi lär oss genom hela vår erfarenhet, såsom förbättring av ordförråd, behärskning av grammatiska regler som helhet, kunskap om språkliga och extratextuella element, bland andra.

En annan extremt relevant faktor är tekniken som används för att komponera olika typer av texter, oavsett om de är: berättande, beskrivande eller avhandling.
Den beskrivande texten par excellence består av en sensorisk uppfattning, representerad av de fem sinnena (syn, beröring, smak, lukt och hörsel) för att rapportera de fångade intrycken baserat på en person, föremål, djur, plats eller till och med en viss händelse i dagligen.
Det är som om det var ett fotografi översatt med ord, och dessa är "prydda" med mycket rika detaljer för att skapa en bild av det objekt som beskrivs i hjärnan läsare.
Beskrivningen kan skildras från två synvinklar: det objektiva och det subjektiva.
I beskrivningen mål, som det bokstavligen översätts är huvudmålet att rapportera "objektets" egenskaper exakt, ansvarsfriskrivning av personliga kommentarer eller tillskrivning av alla villkor som möjliggör flera tolkningar.


DE subjektivbestår av ett mer personligt språk, där åsikter, känslor och känslor och användningen av fria konstruktioner som avslöjar en "touch" av individualism från beskriva.


Av Vânia Duarte
Examen i bokstäver

Källa: Brazil School - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/o-texto-descritivo.htm

Supersysselsatt: möt denna nya trend med distansarbete

Med möjlighet till distansarbete numera har många yrkesverksamma valt att ha två jobb, i syfte at...

read more

Överdriven konsumtion av vitamin A kan öka risken för benfrakturer

Eftersom vi är viktiga ämnen för vår kropp, får vi alltid i oss vitaminer och mineraler genom oli...

read more

Kolla in det nya värdet som förväntas för minimilönen 2023

Vi är bara halvvägs genom år 2022, men diskussioner om minimilön för 2023 är redan under full far...

read more