O förmåga är fördomar eller diskriminering av personer med funktionsnedsättning. Utövandet av ableism presenterar sig i form av infantilisering, behandla som oförmögna människor som har en funktionsnedsättning och skapar fysiska barriärer som hindrar dem från att utföra någon aktivitet i en oberoende; samt bristen på tillgänglighet och lediga platser på arbetsmarknad och utbildning.
Ableism kan undvikas genom att ta bort de attitydshinder som personer utan funktionsnedsättning ofta lägger i vägen för personer med funktionsnedsättning. Dessa barriärer är fördomsfulla beteenden som förhindrar samexistens, tillgång till miljöer och acceptans av personer med funktionsnedsättning i samhället. Som ett resultat anser många människor att en person är oförmögen bara för att de har ett funktionshinder.
Kapacitism är förknippat med kroppsnormavativitet, det vill säga antagandet att det finns en idealisk kroppsstandard, och att undkomma denna standard gör en person mindre kapabel till sociala aktiviteter. Genom utbildning och politiska program kan vi normalisera kroppar som faller utanför fysiska, funktionella och kognitiva standarder.
Läs också: Ålderism — fördomar mot människor på grund av deras ålder
Vad är ableism?
Ableism är en term som beskriver diskriminering och fördomar riktar sig till personer med funktionsnedsättning. Denna form av diskriminering bygger på den felaktiga uppfattningen att personer med funktionsnedsättning är underlägsna eller mindre kapabla än de utan funktionsnedsättning.
Andra stereotypen I sunt förnuft har personer med funktionshinder begränsade eller nedsatta möjligheter, vilket gör dem automatiskt "mindre kapabla" än personer utan funktionshinder. Därav användandet av uttrycket "ableism" för att beteckna denna typ av fördomar.
Problemet är dock uppfattningen om funktionshinder som ligger till grund för den ableistiska läsningen. Är förhastad generalisering som resulterar i fysiska och sociala hinder, bristande tillgänglighet och många andra former av utanförskap.
Typer av ableism
Ofta är ableism subtil och subliminal typ, utlöst av upprepningen av sunt förnuft som omedelbart kopplar bilden av en person med funktionsnedsättning till en av variationer av socialt konstruerade stigmat, som vi är vana vid och därför tenderar att inte uppfattas och frågade.
I andra fall, när ableism Det är uppenbart och synligt, det visar hur mycket denna fördom fortfarande är naturaliserad som om den vore acceptabel eller oundviklig. Återkommande upplevelser är frekventa, i varierande grad, och skapar barriärer i livet för olika personer med funktionsnedsättning, vilket vi kan se i exemplen nedan.
Exempel på ableism
- Arkitektoniska och fysiska barriärer. Bristen på tillgänglighet är naturaliserad på många offentliga platser, såsom byggnader och kollektivtrafik som inte är tillgängliga för personer med funktionsnedsättning. Detta skapar betydande hinder för deras deltagande i samhället, vilket skulle kunna åtgärdas med tillgängliga ramper eller hissar.
- Kommunikationshinder. De är hinder för att få tillgång till information. Det är nödvändigt att möjliggöra ljudbeskrivning av bilder, filmer och offentliga och privata evenemang.
- Metodiska barriärer. Det finns få studier och investeringar i att anpassa metoder och tekniker för att personer med funktionsnedsättning ska få tillgång till utbildning, kultur och fritid.
- Programatiska barriärer. Ableism återspeglas i avsaknaden av offentlig policy, lagstiftning och standarder som tar hänsyn till funktionshindrades intressen.
- Attitydbarriärer. Dessa barriärer representeras av fördomar, stereotyper, stigmatisering och diskriminering som återkommer i samhällets beteende gentemot personer med funktionsnedsättning.
Exempel på ableistiska uttryck och meningar
Språk som används i vardagen, i media och i social kommunikation kan ofta vara kränkande eller respektlöst mot personer med funktionsnedsättning. Detta inkluderar användningen av nedsättande termer eller förstärkning av stigmatiseringar. Kolla in exemplen nedan och försök framför allt reflektera över dem.
"Han är utvecklingsstörd."
"Hon beter sig som om hon är galen."
"Det här är så dumt!"
"Är du för dum för att förstå det här?"
"Denna uppgift är så enkel att även en krympling kan göra det."
"Han är autist, så han måste vara ett geni på matte."
"Jag kände mig som en blind man som famlade i mörkret."
"Hon är döv, så hon kan inte bidra till samtalet."
"Den här idén är helt galen."
Konsekvenser av ableism
Kapacitism har konsekvensen av förstärkning av en social mekanism som strävar efter att inkludera, men inte integrera, personer med funktionsnedsättning i samhället. Dessa människor ingår med hänvisning till en uppsättning kulturella värden som definierar, a priori, vad en "normal" individ är. Det är dessa kulturella värden som etablerats i samhället som gör att vi kan identifiera vilka människor som kommer att stigmatiseras som "annorlunda", "onormala", "tokiga" eller "handikappade".
Omvänt, ableism får det att verka som om problemet ligger hos den person som bär på det sociala stigmat av funktionshindera, och inte i de kulturella värden som gör det möjligt att identifiera vilka människor som kommer att stigmatiseras som "mindre kapabla". Enligt logiken för dominerande sociala värderingar kan ableism ingjutas i den handikappade personen, vilket är en ännu mer dramatisk konsekvens.
En person med funktionsnedsättning som tror att de verkar mindre vackra eller kapabla kan försöka göra vad som helst för att se ut eller leva som en "normal" person. Detta försök till integration sker konkret, till exempel när den funktionshindrade använder någon typ av protes så att de blir mer socialt accepterade. Denna ansträngning, hur motsägelsefull den än kan verka, vidmakthåller uteslutningens logik som marginaliserar dem som är "annorlunda".
Läs också: Vilka grupper utgör de så kallade sociala minoriteterna?
Hur undviker man förmåga?
För att undvika förmåga, Först och främst måste vi satsa på tillgänglighet, med anpassning av stadsrum och utrustning. Det är också nödvändigt att inspektera och bötfälla företag som inte följer lagen, utöka jobben och anlita proffs i skolor med specialkunskaper för att hantera de olika brister. Dessa åtgärder kan vidtas genom offentlig politik eller offentlig-privata partnerskap.
Vi vill betona att skolan är en viktig social miljö för att utveckla sociala färdigheter. Av denna anledning är det ett steg bakåt att separera barn med särskilda behov i skolor bara för dem. O nödvändigt är att ha kvalificerade yrkesmän i vanliga skolor, med adekvat kunskap för att bättre ta hand om och vägleda elever som behöver specialundervisning.
Om vi vill bekämpa förmågan, måste vi agera förändring i uppfattningen om funktionshinder som är i sitt ursprung. Med andra ord, personer med funktionsnedsättning ska definieras av vem de är, inte av vad de inte har. För att undvika denna uppfattning om funktionshinder som något som någon saknar, är det nödvändigt att utbilda människor att leva med olikheter.
I denna mening kan vi lära ut och prata mer om attitydtillgänglighet. Detta begrepp syftar på människors mentala läggning och beteende i förhållande till inkluderingen av individer med funktionsnedsättning i samhället. Det handlar om hur människor tänker, uppfattar och interagerar med personer som har funktionsnedsättning, såväl som graden av öppenhet och acceptans de visar för olikheter.
Attitydtillgänglighet hjälper oss att övervinna fördomar, stereotyper och andra hinder som personer med funktionsnedsättning möter möter ofta, men som förblir osynliga eftersom de inte upplevs av dem som inte presenterar några brist. På så sätt undviker vi i stället för att bygga attitydbarriärer fördomsfulla beteenden som förhindrar samexistens, tillgång till miljöer och acceptans av personer med funktionsnedsättning i samhället.
Kapacitism i Brasilien
I Brasilien, ableism yttrar sig genom fysiska barriärer som hindrar människor från att utföra någon aktivitet självständigt, samt bristen på tillgänglighet till utbildning och jobb på arbetsmarknaden för personer med funktionsnedsättning. Detta är vad data som samlats in i modulen "People with Disabilities" i 2022 National Household Sample Survey (Pnad Contínua) avslöjar.
I Brasilien uppskattar man att 18,6 miljoner människor i åldern två år eller äldre har fysiska, hörsel-, syn- eller intellektuella funktionsnedsättningar, det vill säga 8,9 % av befolkningen inom åldersgruppen forskat. När det gäller de undersökta svårigheterna var de två mest deklarerade att gå eller klättra i trappsteg (3,4 %), följt av att se, även när de hade glasögon eller kontaktlinser (3,1 %).
Enligt denna forskning, 2022, analfabetismen för personer med funktionshinder var 19,5 %, medan bland personer utan funktionshinder var denna andel 4,1 %. Samma år hade endast 25,6 % av personer med funktionsnedsättning avslutat minst gymnasiet, medan 57,3 % av personer utan funktionshinder hade denna utbildningsnivå.
Förra året var arbetskraftsdeltagandet för personer utan funktionsnedsättning 66,4 %, medan andelen personer med funktionsnedsättning bara var 29,2 %. Ojämlikheten kvarstår även bland personer med högre utbildning: i detta fall var deltagandegraden 54,7 % för personer med funktionsnedsättning och 84,2 % för personer utan funktionshinder.
År 2022 var cirka 55,0 % av personer med funktionsnedsättning som arbetade informellt anställda, medan för sysselsatta personer utan funktionsnedsättning var denna andel 38,7 %. Slutligen var den genomsnittliga realinkomsten som vanligtvis erhölls av anställda med funktionsnedsättning R$1860, medan inkomsten för anställda utan funktionshinder var R$2690.
Är ableism ett brott?
förmåga klassas inte som ett brott i sig med särskild lagstiftning. Emellertid kan ableism, när den yttrar sig på ett diskriminerande sätt eller kränker rättigheter och värdighet för personer med funktionsnedsättning, hanteras inom ramen för lagen.
I det här fallet är det diskriminering på grund av funktionshinder som blir olagligt, vilket tyvärr förekommer i många sammanhang, inklusive anställning, utbildning och tillgång till offentliga tjänster.
Ableism och lagstiftning
O Brasilien har en rad lagar och förordningar som syftar till att främja jämlikhet och inkludering av personer med funktionsnedsättning, samt förhindra diskriminering. Den federala konstitutionen från 1988 och den brasilianska lagen om inkludering av personer med funktionshinder (lag nr. 13.146/2015) fastställa principer och riktlinjer för att garantera rättigheter och jämlikhet för människor med brist.
Källor
DINIZ, D.; BARBOSA, L.; SANTOS, W. A. Funktionshinder, mänskliga rättigheter och rättvisa. Sur. International Journal of Human Rights, São Paulo, v. 6, nr. 11, sid. 64-77, dec. 2009.
MELLO, A. G., NUERNBERG, A.H., & BLOCK, P. (2013a) Handikappstudier i Brasilien: dåtid, nutid och framtid. Annual International Disability Studies Symposium, São Paulo, Brasilien, 20 juni 2013.
Källa: Brasilien skola - https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/capacitismo.htm
