Inte nu, utan först från och med läsåret 2025. Detta var den huvudsakliga begäran som skickades av statssekreterarna för utbildning, i måndags (21), som bad utbildningsministeriet att förlänga den ursprungliga tidsfristen för anpassning av de ändringar som föreslås av den nya Gymnasium.
"Alla förändringar som ska genomföras kräver en genomförbar övergångsperiod", hävdade gruppen vid tillfället, med tanke på att "även att den nya utbildningsformen och respektive läroplansbestämmelser redan har antagits av de brasilianska staterna, förändringar skulle innebära ytterligare justeringar, vilket blir omöjligt för läsåret 2024, vars planering redan har påbörjats i ljuset av lagstiftningen i själva verket".
se mer
3 personer dog efter att ha konsumerat milkshake förorenad av bakterier...
Det gick ut! 5 efterlängtade meddelanden om offentliga anbud tillkännagavs...
Bland de ändringar som föreslagits av MEC för denna utbildningsnivå, genomförda efter offentligt samråd, lyfter vi fram för återupptagande av de minst 2 400 timmarna av grundläggande allmän utbildning, vilket överskrider den tidigare minimikvoten på 1 800 timmar. I det här fallet försvarar sekreterarna att varaktigheten ska vara 2 100 timmar, ej medräknat ytterligare 900 lediga tjänster anställda på basis av utbildningsvägar, som möjliggör tillhandahållande av professionell och teknisk utbildning, genom användning av distansutbildning (ead). För den elev som samtidigt ägnar sig åt en teknisk kurs, på mellan 800 timmar och 1 000 timmar, skulle den allmänna utbildningen som krävs vara 2 200 timmar.
Stater, i sin tur, hävdar också att de har större autonomi när det gäller att definiera sitt eget utbildningsvägar, omdöpta till portföljen av "vägar för fördjupning och integrering studier'. Vid tillfället föreslog MEC en minskning, från fem till tre, av resplanerna: Språk, matematik och naturvetenskap; Språk, matematik och human- och samhällsvetenskap; och teknisk och professionell utbildning. För ett antal pedagoger bör departementet ta ett mer fokuserat ställningstagande till att reglera den diversifierade delen av läroplanen.
Förslagen presenterades i dokumentet undertecknat av ordföranden för National Council of Education (CNE), Luiz Roberto Liza Curi, av rådets ordförande National Secretary of Education (CNSE), Vitor de Angelo, och av presidenten för National Forum of State and District Education Councils, Ricardo Tonassi.
Med utgången av tidsfristen, denna måndag (21), för utbildningssektorn och tillsynsorgan att skicka sina synpunkter på förslag som lagts fram av MEC, kommer det att vara upp till mappen att konsolidera förslagen i den slutliga versionen av rapporten, för efterföljande inlämning till kongressen Nationell.