Studenternas dag, som firas den 11 augusti, är ett datum som förstärker betydelsen av utbildning för människor i olika åldrar.
Berättelsen om unga studenter från det inre av Paraná är en praktiskt exempel hur mycket utbildning och vetenskaplig forskning kan påverka samhället positivt.
En grupp bestående av flickor från Colégio Estadual Conselheiro Carrão, en heltidsskola i Assaí (PR), utvecklade ett projekt för att återanvända matolja.
Initiativet förvandlar bostadsolja, som annars skulle slängas, till biodiesel för skolbussar. Federal University of Paraná (UFPR) är en partner i utvecklingen av arbetet.
Läs också:Paraíba-elever utvecklar digitala spel för att främja miljöutbildning
Studentprojekt om biodieselproduktion
Arbetet som utvecklats av eleverna är resultatet av ett projekt vetenskaplig initiering. En junior startup, Sunrise Chemistry & Innovation, skapades för att utveckla arbetet.
Rådgivaren och professorn i kemi och fysik, Matheus Rossi, förklarar att målet med satsningen är att möjliggöra produktion av biobränsle inom skolområdet. Förväntningen är att skapa en "grön linje" i staden, inriktning
offentlig politik för rörlighet och hållbarhet i städer."Elevernas idé är att med stöd av stadshuset omvandla en del av skolbussarna till en specifik linje som endast trafikerar den biodiesel som produceras genom projektet. Det är ett sätt att lösa problemet med oregelbundet bortskaffande av organiska föreningar och samtidigt främja en sann vetenskaplig och affärsmässig erfarenhet."
Matheus Rossi - Projektrådgivare
Teamet av studenter och forskare identifierade att om den använda matoljan läggs till vissa kemiska produkter är det möjligt att producera ett alternativt bränsle. Denna produkt är mer ekologisk och har lägre föroreningsnivåer.
Den uppsamlade oljeresten värms upp och blandas med en alkohol och en stark bas.
De första produktionerna gjordes på själva skolan. Därefter fortsatte forskningen vid Jandaia do Sul-polen vid UFPR.
Sluta inte nu... Det kommer mer efter publiciteten ;)
studenthuvudrollen
En av baserna som försvaras av heltidsskola är att möjliggöra utvecklingen av aktiviteter där eleverna är protagonister i processen och perfekta handlingar för sina livsprojekt.
I denna mening bearbetas elevernas självständighet och kreativa frihet, bortom skolans område, och kan generera resultat för samhället där de lever.
En av startup-deltagarna förstärker att detta projekt är en möjlighet att omsätta det som lärs genom begrepp i praktiken och kunna generera resultat med det.
"Det har varit en fantastisk upplevelse, speciellt för att jag alltid har varit nyfiken på laboratoriedelen och växte upp med att höra mycket om vikten av hållbara idéer. Att kunna genomföra och se möjligheten till kontinuitet i projektet är något som uppmuntrar mig mycket, från den akademiska delen till mina privata intressen"
Eduarda Pietra - Deltagare i BIOSUN
Student Letícia Ayumi tror att sådana här projekt bidrar till elevers livsprojekt. Enligt henne, som gillar naturvetenskap och erfarenheter i laboratorier, kunde projektet ge rutinen att kunna lösa vardagsproblem. Vid BIOSUN fick Letícia dessutom möjlighet att uppleva forskarnas arbete i praktiken.
Projektets framtid
I det ögonblicket väntar eleverna på möjligheten att skapa den "gröna linjen" i staden där de bor.
Det finns också intresse för att fortsätta arbetet fokuserat på full återanvändning av resurser i biodieselproduktionsprocessen.
Bland de nuvarande målen är "att hitta partners inom den kemiska industrin, för att få reagenser och material till lägsta möjliga kostnad, vilket möjliggör en kostnadseffektiv biodiesel", rapporterar Matheus Rossi.
Professorn nämner också behovet av att projektet har en investerare för att skapa ett nytt laboratorium för utveckling av verksamheten.
Kolla upp:Biobandage-projektet delas ut i den största brasilianska tävlingen för entreprenörskap i skolor
Av Lucas Afonso
Journalist
