Minst en av tre ämnen i skolor i Brasilien undervisas av lärare utan specifik utbildning, enligt med data från School Census släppt idag (31) av National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (Inep).
Andelen varierar beroende på undervisningsstadiet. I gymnasieskolan undervisas 61,9 % av ämnena av legitimerade lärare inom samma område. I grundskolan är denna andel 58%.
se mer
FANTASTISKT: Forskare hittar "förhistorisk" pingvin vid liv i New...
"Atlânticas"-programmet tar svarta, ursprungsbefolkning och quilombola kvinnor att...
I grundskolans första år, från årskurs 1 till 5, undervisas 63,1 % av ämnena av professorer med examen inom samma område. De sista åren, från 6:an till 9:an, sjunker andelen till 51,7 %, vilket innebär att nästan hälften av ämnena undervisas av lärare som inte är särskilt utbildade inom det område som undervisas.
Situationen förändras beroende på regionen i landet. De flesta av de ämnen som lärs ut av lärare med specifik utbildning finns i sydost, där minst 67 % av klasserna undervisas av mer förberedda lärare.
Region Nordöst har de sämsta indikatorerna. Under de sista åren av grundskolan når andelen ämnen med lärare utbildade för att undervisa dem bara 33,6 %, under de sista åren av grundskolan.
Enligt folkräkningen har landet totalt 762 884 lärare som arbetar inom grundläggande utbildning. Av dessa har 77,3 % någon examen, 1,2 % har bara en kandidatexamen och 6,3 % går på högskola. Ytterligare 11 % har normal- eller lärarutbildning och 4,3 % har enbart gymnasieutbildning eller mindre. Under de senaste fem åren, sedan 2014, har alla utbildningar minskat, med undantag för legitimerade lärare, vars andel var 71,5 %.
Skolornas struktur
Folkräkningen ger också uppgifter om skolornas fysiska struktur. Data visar att 63,4 % av de offentliga skolorna har tillgång till internet. Bland privata skolor når andelen 96 % i grundskolan. I gymnasiet är dessa procentsatser 93,6 % respektive 98,7 %.
Endast 8 % av de offentliga grundskolorna och 38,8 % av gymnasieskolorna har ett naturvetenskapligt laboratorium. I privata skolor når denna andel 26,3 % i grundskolan och 57,2 % i gymnasieskolan.
Drygt hälften (51,2 %) av skolorna i landet har bibliotek eller läsesalar. Bland offentliga skolor är denna andel 45,7 % och bland privata skolor 70,3 %. Enligt lag 12 244/2010 ska alla skolor i landet ha ett bibliotek senast 2020. Lagen säger också att dessa bibliotek ska ha minst en bok för varje inskriven student. Med information från Agência Brasil.
