Det är inte alltid lätt att få elevernas uppmärksamhet i klassrummet. Främst i komplicerade ämnen eller anses onödiga av eleverna själva.
För att lösa detta kan vissa tillvägagångssätt tränas i klassen. O STAMär till exempel ett bra alternativ. Men du vet vad är STEM?
se mer
Lärarprestationer är en nyckelfaktor för att eleverna ska kunna integreras fullt ut...
Förstå hur barns beteende kan indikera lidande i...
STEM (Science, Technology, Engineering and Math) är ett sätt att få elevernas uppmärksamhet, brett och utan ständig observation i klassrummet. klassrum.
Ännu mer kan STEM göra unga människor till mer kapabla vuxna och följaktligen med bättre jobbmöjligheter. Kolla nu detta alternativ som kan förändra framtiden för dina studenter på arbetsmarknaden.
Vad är STEM?
STEM är ett undervisningssätt som kan tillämpa flera kunskapsområden i bara en aktivitet. Detta på ovanliga sätt och som gör att eleven kan lära känna nya begrepp.
Dessutom är STEM en bra strategi för att arbeta med studentautonomi, eftersom de i slutändan måste lösa de problem som föreslås av metoden ensam. Med det lär han sig verkligen jobba med situationer som finns i vardagen.
Vilka är fördelarna med STEM?
STEM har fördelen att hjälpa elever som har svårare att lära sig i klassrummet. Detta sker på grund av den dynamik som finns i metodens verksamhet.
Dessutom har STEM andra fördelar. Kolla nedan:
Tvärvetenskaplig: Genom STEM kan läraren överföra flera kunskapsområden i bara en övning.
Tillämpning i praktiken: Med STEM kan studenten lära sig och fortfarande förstå hur man tillämpar det som lärts ut i praktiken. Det beror främst på att det är nödvändigt att skapa lösningar på verkliga problem genom konstruktioner.
Bättre relation mellan lärare och elev: Interaktioner mellan lärare och elever blir olika. I STEM-övningar byter läraren från bara elev till mentor. Han hjälper eleverna men levererar inte svaret. Som ett resultat genereras elevens autonomi.
Fördelar på arbetsmarknaden: Numera söker Arbetsmarknaden människor med olika mentaliteter. Därför är det, förutom det akademiska examensbeviset, nödvändigt att lyfta fram i läroplanen. STEM har fördelen av att involvera eleven i olika aktiviteter, som främjar kreativitet, kritiskt tänkande, bättre kommunikation och till och med lätthet i lagarbete.
Hur arbetar man STEM i klassrummet?
För implementering av STEM i skolor krävs inte ultramodern utrustning. Bara en liten investering och viljan att erbjuda eleverna ett bättre sätt att lära sig.
Lite utrustning behövs för detta tillvägagångssätt. Endast enkla material kan göra att eleverna kan utveckla och arbeta kreativitet. Det här med läraren som mentor. Det vill säga utan att ge färdiga svar.
Pedagogen lär ut några sätt för eleven att komma fram till slutsatsen ensam. Detta förbereder dig för arbetsmarknadens värld, som består av många utmaningar. Av denna anledning måste läraren vara beredd att veta hur verksamheten ska utvecklas.
Så här arbetar du med STEM i klassrummet:
1. Tänk på kunskapsintegration: Kom ihåg att multidisciplinaritet är en av grunderna för STEM. Så fokusera inte på bara ett ämne.
2. Problematisera och motivera eleverna: Eleverna blir bara intresserade av aktiviteten om de ser att utmaningen är spännande. Ge inte svar, men ge eleverna sätt att lösa problem på egen hand. Låt dem testa och göra om så många gånger som behövs.
3. Uppmuntra lagarbete: Påminn eleverna om att det är en laginsats. Be dem att dela roller mellan medlemmarna i grupperna och, om möjligt, rotera roller.
4. Fokusera på verkliga problem: Ta med något från vardagen i samband med varje aktivitet. Kontrollera om övningen som tillämpas i klassrummet verkligen kan vara användbar för elevens dagliga liv. Att med STEM kan han tillämpa lösningar relaterade till verkligheten i praktiken.
