A spridning av frön är en mycket viktig mekanism för växter att expandera sina livsmiljöer och kolonisera nya miljöer och undvika konkurrens för resurser bland många jämställda individer i samma område.
I denna klass ca fröspridning utförd av djur Eleverna kommer att kunna känna till några sätt att distribuera frön så att växter kan kolonisera nya områden.
se mer
Våld är ansvarigt för avbrott i klasserna i 669 skolor...
Biologilärare fick sparken efter lektionen på XX- och XY-kromosomer;...
Du kan spara den här lektionsplanen i PDF i slutet av inlägget!
Lektionsplan - Fröspridning
TEMA: Fröspridning utförd av djur
FÖRESLAGEN TID: 1 klass
MÅL:
- Förstå fördelningen av frön i miljön med hjälp av djur.
MATERIAL KRÄVS:
- Diverse frön;
- Brickor;
- pincett;
- tandpetare;
- tejp;
- Klädnypor;
- Bilder av djur som sprider frön;
- Projektor och dator;
- Tavla och krita/pensel;
- Lista över övningar om fröspridning.
UTVECKLING:
Läs rubriken på lektionen med klassen och fråga om någon kan ordet "spridning". Lyssna på alla svar och skriv dem på tavlan. Kom ihåg att alltid dirigera gissningarna för lektionens ämne.
Förklara för eleverna innebörden av spridning, visa bilder så att de förstår att det är handlingen att bära något till olika platser.
Påminn eleverna om vad frön är, prata om groning att bilda en ny växt.
Fråga klassen om någon vet hur djur är involverade i denna process. Lyssna på svaren och förklara utifrån dem förhållandet mellan växter och djur.
visa bilder på djur konsumerar frukter som innehåller frön och från djur som bär frön.
Förklara för eleverna att djur är ansvariga för att bära bort många frön från moderplantan, underlätta spridningen av den arten i miljön, eftersom den kan gro någon annanstans och ge upphov till en ny anläggning.
Prata om sätt att spridas genom djur, oavsett om de äter frukt och defecating de osmälta fröna någon annanstans, antingen bära bort dem genom flyg, det vill säga för matrester eller för handel och transporter som utförs av människor.
Påminn nu eleverna om att vi också är en del av djurgruppen.
Separera brickorna med frön och redskap och gör grupper i klassen. Be eleverna föreställa sig sig själva som spridare av dessa frön och göra, en i taget, utbyten mellan grupperna med hjälp av redskapen, och aldrig händerna själva.
Efter upplevelsen, observera att varje typ av frö måste tas på olika sätt på grund av dess storlek och form. Därför krävs det flera olika djur för att sprida olika frön.
Som en hemuppgift, ge en lista över övningar om fröspridning.
BEDÖMNING:
Utvärderingen av denna klass kan göras genom deltagande i klassrummet och slutförandet av läxor.
Klicka här för att spara lektionsplanen för spridning av djurfrö i PDF!
Se också:
- Lektionsplan - Sjukdomar som överförs av förorenat vatten - 7:e klass i grundskolan
- Lektionsplan för naturvetenskap – Kroppsvård – Grundskola
- Lektionsplan - De fem sinnena - Grundskolan
