Utbildningsministeriet (MEC) bör inom de närmaste dagarna tillkännage åtgärderna för att utöka antalet civil-militära skolor i landet. Förra veckan var det ett ansvarigt teammöte. Agência Brasil fann att endast slutliga justeringar behövs innan policyn lanseras.
Att öka antalet civil-militära skolor i landet är en av prioriteringarna för MEC, som nu har en undersekreterare för att främja civil-militära skolor.
se mer
Bekräftat: Samsung producerar verkligen vikbara skärmar för...
Kina genomför experiment med zebrafisk på rymdstationen...
För närvarande finns det 120 skolor i 17 stater i landet med modellen, de flesta av dem i Goiás, med 50 utbildningsinstitutioner, enligt en undersökning från militärpolisen i det federala distriktet (DF). DF-skolorna finns ännu inte med på kontot.
I ett meddelande, förra månaden, informerade MEC om att modellen är motiverad av den höga brottsfrekvensen i Brasilien. "Utbildningsministeriet kommer att söka ett alternativ för framtida generationers kulturella bildning, baserat på hövlighet, hierarki, i ömsesidig respekt, utan någon form av ideologi, vilket gör dem medborgare medvetna om verkligheten och kritiker av fakta verklig."
Enligt ministeriet beaktas även dessa skolors positiva resultat och de "höga siffrorna i utvärderingarna".
Skolmodellen, enligt MEC, "kommer att ha deltagande av olika delar av samhället. Varje inblandad enhet, inom sitt kompetensområde, kommer att vara av grundläggande betydelse för uppbyggnaden av ett bättre Brasilien.
Dessa undervisningsenheter kommer att rikta sig till familjer som håller med om detta utbildningsförslag”. För att kunna implementeras behöver modellen deltagande av stater och kommuner.
moraliskt och medborgerligt
I och med utbyggnaden av civil-militära skolor återgick införandet av moralisk och medborgerlig utbildning i klassrummet till debatten, som försvaras av utbildningsministern Ricardo Vélez. I det federala distriktet, i civil-militära skolor, kommer det att finnas klasser om etik och medborgarskap.
Under namnet medborgerlig, moralisk och fysisk fostran för barn och ungdomar blev ämnet obligatoriskt under Getúlio Vargas regering 1940. Syftet var att bilda ett patriotiskt medvetande.
Disciplinen antogs också 1969. Instiftad genom dekret var dess mål att bevara, stärka och projicera nationalitetens andliga och etiska värden; dyrkan av hemlandet, dess symboler, traditioner, institutioner och de stora gestalterna i dess historia; förbättring av karaktär, med stöd i moral, engagemang för familj och gemenskap, bland annat. Med information från Agência Brasil.