Upplevelsen av vänskap och dess betydelse definieras utifrån varje specifikt historiskt sammanhang, som inkluderar sociala aspekter, men också från familj, ger religion, ger politik och av kultur av varje säsong.
Vissa författare hävdar det vänskapsförhållanden har genomgått betydande förändringar idag: utbyte av erfarenheter och stunder av samexistens och roligt, som tidigare var centrerade om ögonblick av Familj som bor, står nu inför sociala relationer, särskilt bland kamrater. Peers är människor som delar någon typ av egenskaper, till exempel ålder, O sex Eller den skolutbildning.
Vi kan sedan säga att historiskt sett har större betydelse ges till förhållanden utanför familjen, i kamratgrupper. Dessa grupper blir de viktigaste socialiseringsbyråer individer, eftersom det är från inskrivningen i grupper som dessa ämnen kan dela dina erfarenheter. Det är också från denna process som de lär sig standarder och regler av livet i samhället, därför grupp av vänner anses av vissa författare vara huvud beteende referenskälla av många barn och tonåringar.
Förhållandet med vänner i vissa utvecklingsstadier kan beskrivas som den viktigaste medlingen mellan individer och världen: det är från delade representationer som betecknar varje upplevelse är konstruerad varje dag.
Undersökningar runt om i världen har försökt förklara vikten av vänskap i extrema situationer som: familjeproblem (separation, skilsmässa, en släktings död), fysiska sjukdomar och stunder av psykisk nöd. Enligt vissa författare skulle vänskapsrelationer fungera som avgasventil. För andra skulle de vara ett viktigt objekt för att investera libidinal energi och bli en prioritet i vissa utvecklingsstadier, som kännetecknas exakt av denna preferens för relationer utanför familjemiljön, i det här fallet, vänner från skolan, jobbet och många andra grupper, eftersom ämnena är på jakt efter vissa autonomi i förhållande till sina föräldrar som försöker hitta sin plats i världen.
Insättning i dessa olika grupper av vänner ger en expansion i det sociala universumet för barn och ungdomar, som det gynnar upplevelser på nya sätt att se världen, baserat på förhållandet med sociala och affektiva interaktioner som skiljer sig från de som etablerats med familj. Enligt vissa undersökningar har tid som barn och tonåringar tillbringar omgiven av vänner är tre gånger större än för vuxna.
Det samtida samhället upplever fortfarande nya former av sociala relationer, till exempel vänskap som upplevs från sociala nätverk och annan kommunikationsteknik. Undersökningar av strukturen och funktionen hos dessa nätverk visar att de i stor utsträckning är beroende av underhållet av "länkar svag ": kollegor, slumpmässiga vänner, bekanta, kontakter, eftersom dessa typer av band gynnar följning av olika grupper många olika. Dessa undersökningar visar till exempel vikten av "gemensamma vänner" som multiplicerar antalet "vänner" hos en person i nästan obegränsade skalor. En del forskning inom neurologi pekar till och med på en hjärnanpassning till den typen av förhållande. Enligt dessa studier den mänskliga hjärnan skulle vara beredd att hantera på samma sätt ansikte mot ansikte och virtuella vänskap.
Andra studier pekar på skillnader mellan dessa relationer. I sina slutsatser anger forskare affektiv insufficiens av dessa relationer, skapar kontakterna artificiell och med lite intimitet.
Så avvikande som åsikterna kan vara, kan vi inte utesluta potentialen för inflytande av mänskliga relationer. Oavsett hur förhållandet äger rum blir det avgörande för insättning av individen på ett specifikt sätt att se, känna, känna och dela världen, och denna dimension är grundläggande för konstitution av människan.
Juliana Spinelli Ferrari
Brazil School Collaborator
Examen i psykologi från UNESP - Universidade Estadual Paulista
Kort psykoterapikurs av FUNDEB - Foundation for the Development of Bauru
Masterstudent i skolpsykologi och mänsklig utveckling vid USP - University of São Paulo
Källa: Brazil School - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/as-amizades-influenciam.htm
