Den 12 juni lanserade den federala regeringen, genom utbildningsministeriet (MEC), National Literate Children Commitment.
Projektet syftar till att främja artikulationen mellan systemen för pedagogisk utvärdering av grundläggande utbildning.
se mer
Unga människor i en regim av halvfrihet i fängelse kommer att kunna få tillgång till...
Se föräldrarnas huvudsakliga inställning som undergräver lyckan i...
Utvärderingsaxeln är en av de fem strukturerande axlarna i strategierna för genomförande av åtaganden. De andra fyra axlarna är: styrning och förvaltning av läskunnighetspolicyn, utbildning av utbildningspersonal och förbättring av pedagogiska och skolledningsmetoder, infrastruktur och erkännande och delning av goda praxis.
Programdrift
I denna axel kommer det att vara upp till MECoch National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (Inep) för att bygga mätvärden och parametrar för att genomföra utvärderingarna.
Dessutom bör ministeriet även genomföra diagnostiska och formativa bedömningar till stöd för pedagoger och institutioner.
Periodiska läs-, skriv- och matematikbedömningar kommer att utföras av skolorna själva, med stöd av MEC. De kommer att åta sig att tillhandahålla användbar information för att övervaka framstegen mot det nationella åtagandet. Läskunnigt barn.
Men det är inte allt, eftersom alla stater måste genomföra årliga utvärderingar av portugisiska språk och matematik. Utvärderingssystemet för grundläggande utbildning (SAEB), implementerat av INEP, kommer att vara en avgörande del av denna utvärderingsprocess.
Tillämpningen av periodiska bedömningar gör det möjligt att förstå elevernas lärandeprocess och identifiera utmaningar i landets skolor.
Dessutom kan de hjälpa lärare och chefer att skapa strategier för att möta de specifika behoven i varje kommun eller stat.
De erhållna resultaten kommer att generera subventioner för den kontinuerliga utvecklingen av läskunnighetspolicyer, skolledning och pedagogiska metoder.
I denna mening kommer ansträngningarna att fokuseras på att förbättra utbildningsresultaten och minska inlärningsskillnaderna mellan elever.
Nationellt läskunnigt barnengagemang
Genom dekret 11,556/2023 upprättades en ny läskunnighetspolicy som kommer att få en investering på cirka 1 miljard reais år 2023 och ytterligare 2 miljarder reais nästa tre år.
Förväntningen är att gynna totalt 4 miljoner elever mellan 4 och 5 år, som går i förskolor i 80 tusen kommunal skola.
Dessutom kommer fyra och en halv miljoner elever mellan sex och sju år gamla, inskrivna i de första betygen, i nittioåtta tusen offentliga skolor att övervägas.
För att slutföra kommer 7,3 miljoner elever i åldrarna 8 till 10 år, även i de första klasserna, att få nytta i mer än 98 tusen offentliga skolor.