Adjektiv underordnade satser är de som utövar funktionen av ett adjektiv.
Generellt introduceras de av relativa pronomen (det, vem, vilken, hur mycket, var, vems, etc.), som fungerar som ett adnominal tillägg till föregående term. Adnominaltillägget har värdet av ett adjektiv.
Notera bönerna:
Jag beundrar studenter lärda. (adjektiv)
Jag beundrar studenter som studerar. (adjektiv underordnad sats, eftersom den har den syntaktiska funktionen av adnominal adjunkt, det vill säga den har värdet av ett adjektiv).
Adjektiv underordnade satser kan vara: förklarande och begränsande.
Förklarande underordnade adjektivsatser
Separerade med kommatecken, förklarande underordnade satser, som namnet antyder, bättre förklara eller förtydliga termen som de hänvisar till.
Exempel:
1) Slutprovet, som var mycket svårt, gjorde alla oroliga.
Huvudbön: Slutprovet gjorde alla oroliga.
Förklarande bisats: vilket var väldigt svårt.
2) João, som är klassens lugnaste, överraskade alla.
Huvudbön: John överraskade alla.
Förklarande bisats: vem är den lugnaste i gänget.
restriktiva underordnade klausuler
Till skillnad från förklarande satser begränsar eller avgränsar restriktiva satser innebörden av deras antecedent och är inte åtskilda med kommatecken.
Exempel:
1) Människor som är rasister förtjänar att bli straffade.
huvudsats: Människor förtjänar att bli straffade.
restriktiv underordnad klausul: som är rasistiska.
2) Människor som inte utövar idrott tenderar att bli sjukare.
huvudsats: Människor tenderar att vara sjukare.
restriktiv underordnad klausul: som inte utövar sport.
Utvecklade och minskade meningar
Adjektiv underordnade satser kan utvecklas eller förkortas.
Till utvecklade underordnade satser har följande egenskaper:
- börja med ett relativt pronomen;
- innehålla verb i indikativ eller konjunktiv stämning.
Till reducerade adjektiv underordnade satser har följande egenskaper:
- börja inte med ett relativt pronomen;
- innehålla verb i infinitiv, gerund eller particip;
- enligt de nominalformer som används kan meningar vara: reducerad infinitiv, reducerad gerund eller reducerad particip.
Exempel:
Utvecklade böner | minskade böner |
---|---|
Han var den första talaren som förtrollade publiken. | Han var den första att förtrollarr publiken. (mening reducerad från infinitiv) |
Jag såg de äldres föreställningar som sjunger. | Jag såg de äldres föreställningar sång. (kort mening av gerund) |
Städa rummet att barnet trasslat till. | Städa rummet rörig av barnet. (kort particip mening) |
Adjektiv bisatsövningar
1. (UFPA) Det finns, i perioden, en adjektiv underordnad klausul:
a) Han sa att han skulle köpa huset.
b) Tala inte högt, så att hon kan höra.
c) Låt oss gå, dagen gryr.
d) I ett lag som vinner rör man sig inte.
e) Det verkar som att testet inte är svårt.
Alternativ d: I ett lag som vinner flyttar man sig inte.
Denna mening klassas som restriktiv ajektiv underordnad klausul, eftersom den begränsar laget, det vill säga det handlar inte om vilket lag som helst, utan laget som vinner.
2. (PUC-SP) Tänk på ordet som lyftes fram under denna period:
"Och det finns närsynta poeter Vad tror Vad det är efterglöden."
Den introducerar respektive meningar:
a) underordnat materiellt nominellt komplement och underordnat materiellt mål direkt.
b) direkt objektiv underordnad materiell och predikativ materiell underordnad.
c) underordnat restriktivt adjektiv och underordnat underordnat adjektiv förklarande.
d) underordnad materiell predikativ och underordnad materiell målsättning direkt.
e) restriktivt underordnat adjektiv och direkt objektivt underordnat substantiv.
Alternativ e: restriktivt adjektiv underordnat och direkt objektivt materiellt underordnat.
"Och det finns närsynta poeter Vad tror..."
Denna klausul klassificeras som restriktivt underordnat adjektiv eftersom den inte täcker alla poeter, vilket begränsar vissa poeter (de "som tänker...").
"Vad är efterglöden"
Denna klausul klassificeras som en substantiv direkt objektiv substantiv eftersom den har funktionen av ett direkt objekt ("de tror att det är efterglöden").
3. (PUC-SP)
"João älskade Teresa som älskade Raimundo
som älskade Maria som älskade Joaquim som älskade Lili
som inte älskade någon.
João åkte till USA, Teresa till klostret,
Raimundo dog av en katastrof, Maria bodde hos sin faster,
Joaquim begick självmord och Lili gifte sig med J. Pinto Fernandes
som inte skrivit in i historien.
Carlos Drummond de Andrade
Den första delen av dikten (verserna 1 till 3) markeras, syntaktisk, av närvaron av ____________ satser, vars inledande termer fungerar som _______________.
a) underordnade restriktiva adjektiv – bindeord – subjekt.
b) förklarande syndetiska koordinater – enkla bindemedel.
c) underordnade komparativa adverbial – enkla bindeord.
d) underordnade förklarande adjektiv – bindeord – subjekt.
e) additiv syndetiska koordinater – enkla kopplingar.
Alternativ a: underordnade restriktiva adjektiv – bindeord – subjekt.
De första raderna klassificeras som restriktiva adjektivsatser eftersom de begränsar människor: Teresa som älskar Raimundo (och inte vilken Teresa som helst), Raimundo som älskar Maria (och inte vilken som helst Raimundo).
Pronomenet "que" fungerar som ett bindemedel, eftersom det syftar på den föregående termen, utöver den som har funktionen av subjekt.
Bibliografiska referenser
CEGALLA, Domingos Paschoal. Helt ny grammatik för det portugisiska språket. 48. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2010.
substantiv underordnade satser
NÄSTAadverbiala bisatser