DE expository text används för att introducera, diskutera eller förklara ett visst ämne. Det är mycket vanligt i akademiska sammanhang och skolsammanhang, såsom i lektioner, föreläsningar, intervjuer, seminarier, disputationsförsvar, kongresser m.m.
Enligt lingvisten Marcuschi, expository text konfigurerar sig själv som en texttyp och till den läggs berättelse, argumentation, beskrivning och föreläggande. Eftersom det är en typ, det vill säga ett textläge, omfattar det en mångfald av genrer text-.
Läs också: Berättande — texttyp tillägnad att berätta en historia
Sammanfattning av redogörelsetexten
Förklaringstexten har som huvudmål att presentera ett koncept eller en idé.
Det används ofta i skolor och akademiska miljöer genom lektioner, seminarier, föreläsningar, intervjuer etc.
Expository text kan presentera följande språkliga element i sin sammansättning: konceptualisering, definition, beskrivning, jämförelse, information och uppräkning.
För att skriva en utläggningstext är det nödvändigt att vara uppmärksam på mottagarens förkunskaper och att utarbeta skriften med ett språk som överensstämmer med målgruppen.
Videolektion om texttypologi: utställning
Vad är expository text?
Expository text är känd som en typologisk sekvens av texter. Med andra ord, det definieras av lexikala, syntaktiska aspekter, verbtid, logiska relationer eller till och med stil. Den klassificeras också som en texttyp.
I sin praktiska sammansättning, expository text Dess huvudsakliga funktion är att presentera a tema eller idé från beskrivande, informativt, jämförande, konceptuellt (definition) och, i vissa fall, argumentation, i de så kallade argumenterande expositorytexterna.
Ett av de mest explicita exemplen på expository text finns i klassgenren. I en litteraturklass, till exempel, presenterar läraren en serie egenskaper hos en viss litterär skola genom jämförande element ("skola X använder sig av vardagsverklighet, medan skola Y använder sig av symboliska element”), informativ (”skolan har sin utgångspunkt i slutet av 1700-talet och början av 1800-talet”), bl.a. andra.
Läs också: Annonstexter — sådana som är avsedda att annonsera något
Funktioner i expository text
redogörelsetexten kännetecknas av att exponera och försvara ett visst tema eller idé för en mottagare. Utdragstexten är mycket använd i skol- och akademiska miljöer och kan uppvisa vissa variationer i dess sammansättning. Till exempel seminarium det är en redogörelsetext som skiljer sig från en intervju eller en rapport.
Men i allmänhet, expository texter har ett språk som anses vara neutralt, det vill säga opersonligt, i tredje person. Kommunikationen måste vara tydlig och tillgänglig för målgruppen.
É mycket vanlig förekomst av beskrivning i expository texter. Det hjälper till att detaljera eller lyfta fram ett ämne i en diskussion. I argumenterande expository texter, som namnet antyder, ligger fokus på att bygga argument för att övertyga publiken.
Beståndsdelar och struktur av expository text
Förklaringstexten använder några viktiga språkliga resurser i sin konstruktion. De är: konceptualisering, definition, beskrivning, jämförelse, information och uppräkning.
konceptualisering: består av presentation av begrepp om ett givet tema eller ämne.
Definition: process för att fastställa gränserna för temat, avgränsa det objektivt och tilldela dess betydelse.
Beskrivning: är den grundliga och detaljerade analysen av studieobjektet.
Jämförelse: distinktion mellan två eller flera begrepp för att förtydliga och framhäva deras motsägelser eller till och med approximationer, om några.
Information: det är en uppsättning uttalanden som kan lägga till innehåll till temat.
Uppräkning: utarbetande av listor eller gruppering av objekt med didaktiska förklaringar eller separation för ett isolerat förhållningssätt till var och en av dem.
Sammansättningen av expositorytexten beror därför på vilka resurser som kommer att finnas i dess konstruktion. Som tidigare nämnts, beroende på textgenren (seminarium, intervju, klass, etc.), intar vissa element en mer eller mindre framträdande position.
Läs också: Beskrivande text — en som försöker presentera intryck eller ett porträtt (genom att skriva) av något
Hur är en expository text gjord?
Innan man påbörjar den skriftliga produktionen av en text är det nödvändigt att ha lite grundläggande information. Från början, Det är viktigt att känna till din mottagarer, det vill säga publiken som kommer att följa din utställning. Därför är det viktigt att veta vilket språk publiken är van vid eller till och med vilka förkunskaper publiken har.
I en föreläsning om den keynesianska ekonomiska modellen är det till exempel nödvändigt att ta hänsyn till vad som redan är känt och vad som ännu inte är känt i ämnet. En utredning om institutionen, studenter och annan relevant information är således nödvändig.
När du sedan vet mer om din mottagare, utställningsförberedelseprocess. Detta kräver studier och forskning. I en utställning är det viktigt att mottagaren kan ämnet och samtidigt kan lära sig något nytt. Därför bör forskning och studier syfta från grundläggande och inledande kunskaper till information och data som publiken inte känner till.
Under skrivprocessen, det rekommenderas att vara försiktig med språket. Det kan inte förväxlas, eftersom allmänheten kan bli ointresserad. Det är vanligt att utställningar börjar med grundläggande och inledande information och gradvis utvecklas till något mer komplext och nytt.
I teoretiska texter är det intressant att dessa åtföljs av exempel eller till och med förklaringar. praxis så att exponeringen förstås och mottagaren inte tappar intresset för att inte förstå ämne.
Exempel på expository text
|
Fallstudie — Patient i terapi Patient A. Ç. presenterade, i sin första session, några konflikter om mellanmänskliga relationer som involverar familj, vänner och pojkvän. Hon rapporterade missnöje i relationer och enligt Freud skapades ett egoideal – en moralisk och perfekt modell. ärvt från sina föräldrar - vilket patienten började leta efter i sina vänkretsar, hos sina föräldrar och framför allt hos henne pojkvän. Det huvudsakliga klagomålet handlar om en rad konflikter och ifrågasätter ett eventuellt äktenskap med partnern. Bland de inslag som presenteras framträder kritiken av följeslagarens ironiska och ibland explosiva sätt. De ständiga anteckningarna om misstag som pojkvännen gjort rapporteras också. Hon kräver av sin partner, som hon säger, "något mer romantiskt och existentiellistiskt". Jämförelsen bygger på patientens kunskap om en rad existentialistiska forskare, som Jean-Paul Sartre. Som ett terapeutiskt mål är det nödvändigt att arbeta med patientens idealiserande föreställningar, för först då kommer hon att kunna fly sökandet efter "perfekta och utrustade med överdriven moral" ämnen. Den fria associationsmetoden är den lämpligaste för att bygga upp dessa uppfattningar. |
DE texten ovan är en terapeutisk fallstudie. I den avslöjas ett behov av hjälp till följd av patientens psykiska lidande. Texten föreslår att ta med information och data från de huvudsakliga punkter som arbetats med under sessionen, det vill säga allt som sagts av ämnet som söker stöd. Det är från de exponerade elementen som terapeuten kan utveckla ett terapeutiskt mål eller plan.
|
betydelsen av talet Exponering av idéer, givna offentligt, improviserade eller skrivna i förväg för detta ändamål; bön, tala. Hans eget sätt att uttrycka sig genom tal: hans tal var kaotiskt. Uppsättning meningar och yttranden som visar beteendet eller de särskilda handlingar som en grupp, ideologi, ämne, etc. har: religiös diskurs. [Lingvistik] Enhet för ett språk som är längre än en mening; yttrade. [Lingvistik] Alla uttryck för ett språk, dess manifestationer (muntliga eller skriftliga), med hänsyn till ögonblicket och sammanhanget i vilket det infogas. [Lingvistik] Språk som talas för tillfället, eftersom det används av dem som använder det. [Populärt] Långt och tråkigt tal, vanligtvis från någon som vill förmedla en undervisning, en moralisk läxa: ingen tål ditt moralistiska tal längre! Tillgänglig i |
DE utdraget ovan är en ordbokspost och det är en av de genrer som vi kan hitta utställningen i. Syftet med inlägget är att informera, beskriva och presentera någon term eller uttryck för läsaren.
Av Rafael Camargo de Oliveira
Skrivlärare
Källa: Brasilien skola - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/texto-expositivo.htm
