I grund och botten kan vi säga det adverb är ordet som modifierar innebörden av verb, lägga till en omständighet till det. Det kan också hänvisa till ett adjektiv eller ett annat adverb, eller till och med en hel mening. På så sätt kan adverbtyperna indikera plats, tid, läge, intensitet, tvivel, bekräftelse och negation. Dessutom har vi adverbiala fraser, som är uttryck som består av två eller flera ord som utövar adverbial funktion.
Adverb är också mottagliga för graderingsprocessen och kan presentera struktur i superlativ eller jämförande, liknande vad som händer med adjektiv.
Läs också: Konjunktion - klass av ord som relaterar satser i samma yttrande
Adverb funktioner
Adverbet har funktion av modifierarr betydelsen av verbet, lägga till en omständighet till det. Det kan också referera till ett eller annat adjektiv adverb, eller till och med en hel bön. Funktionen att karakterisera verbet kan ses i bildandet av själva ordet adverb, där prefixet -annons anger närhet, angränsning. Således, från en funktionell synvinkel, spelar adverb morfologisk och syntaktisk funktion.
→ Adverb ur morfologisk synvinkel
Adverbet böjs inte i kön eller i antal, det vill säga det är en del av tal oföränderlig.
Exempel:
mamman har alltid varitherr tålmodig än dottern.
Noterbart är att meningen ovan har ett grammatiskt problem, som intensitetsadverbet något mindre lidit könsböjning, i strid med normen som styr detta ords oföränderlighet. Därför, det korrekta är:
mamman har alltid varit något mindre tålmodig än dottern.
→ Adverb ur syntaktisk synvinkel
Adverbet syftar på ett verb, ett adjektiv, en adjektivfras, till ett adverb eller till en adverbial fras, tränar endast adverbial adjunkt syntaktisk funktion.
Exempel:
alltid fungerat mycket.
(Intensitetsadverbet ändrar kraftigt verbet för att fungera.)
Jag stannar ganska villig.
(adverbet ganska ändrar det angivna adjektivet.)
köpte en bil mycket omodernt.
(Adverbet modifierar kraftigt den omoderna adjektivfrasen.)
barnen sov mest kväll
(adverbet mest ändra adverbet kväll.)
läraren dök upp så plötsligt i klassrummet.
(Adverbet ändrar adverbialfrasen plötsligt.)
Dagligen vi pluggar till provet.
(Adverbet modifierar dagligen bönen vi studerar för bevis.)
Sluta inte nu... Det kommer mer efter reklam ;)
Adverb klassificering
Adverb klassificeras utifrån omständigheterna de uttrycker. Med detta erkänner den brasilianska grammatiska nomenklaturen (NGB). sju placeringar.
-
Adverb av plats: långt, nära, här, där, där, tillsammans, ovanför, under, under, bakom, framför osv.
Exempel:
Vi är stänga från våra föräldrars hus.
- Tidsadverb: idag, igår, imorgon, redan, aldrig, aldrig, alltid, innan, tidigt osv.
Exempel:
Du vet det aldrig Jag kommer att leva utan din kärlek.
Lägesadverb: ja, dåligt, bättre, värre, sådär, och de flesta adverb som slutar på -sinne: försiktigt, försiktigt, glatt.
Exempel:
Jag måste agera försiktigt.
-
Adverb av negation: nej heller, aldrig osv.
Exempel:
Inte lämna inget till senare.
-
Adverb av tvivel: kanske, kanske, slump, möjligen, troligen osv.
Exempel:
Kanske vi ses nästa vecka.
- Intensitetsadverb: mycket, lite, mycket, ja, mer, mindre, för mycket, så mycket, så osv.
Exempel:
säga en vers väl skön.
Affirmationsadverb: ja, verkligen, verkligen osv.
Exempel:
Säkert Brasilien kommer att bli ett utvecklat land.
Läs också: Vad är ett adverbiellt tillägg?
adverbial fras
Det är uppsättningen av två eller flera ord som har adverbvärde. På adverbiala fraser bildas ur sammanslutningen av en preposition med ett substantiv, med ett adjektiv eller med ett adverb, med samma semantiska värden som adverbet. Se nedan några adverbialfraser och de omständigheter de uttrycker.
Plats: inuti, utanför, ovanför, ovanför, under, nära, till höger, till vänster, åt sidan.
Exempel:
snälla vänd till höger.
Tid: i övermorgon, snart, på eftermiddagen, på natten, på morgonen, plötsligt, då och då, nuförtiden, i gryningen.
Exempel:
Kommer snart, kommer våra rutiner att återgå till det normala.
Läge: till mods, bråttom, i det klara, slumpmässigt, tyst, i färg.
Exempel:
Stanna kvar gör dig bekväm att studera grammatik.
Tvivel: Vem vet.
Exempel:
Vem vet det betyder kärlek.
Bekräftelse: säkert, utan tvekan, säkert.
Exempel:
Säkert Jag kommer att bli godkänd i nästa tävling.
Avslag: inte alls, inte alls.
Exempel:
inte alls Jag hade för avsikt att skada henne.
Läs också: Substantiv – klass av ord som är ansvariga för att namnge varelser
adverbsgradering
Vissa adverb, särskilt så, kan genomgå gradering av två typer: jämförande och superlativ, som är samma process av gradering av adjektiv.
→ superlativ examen
delar sig i syntetisk och analytisk.
Syntetisk: ett suffix läggs till adverbet, som i ordet väldigt mycket (mycketär den radikala och -väldigt mycket det är ändelse).
Exempel:
Ana är väldigt artig
Ana är väldigt mycket artig.
- Analytisk: adverbet modifieras av ett annat adverb, som i för långt, för nära, för långt, mycket bra, än så länge, etc.
Exempel:
Jo Soares tog emot mig mycket bra.
→ jämförande examen
Den är uppdelad i den jämförande graden av överlägsenhet, jämlikhet och underlägsenhet.
a) av överlägsenhet: sätter framför sig mest och skjuter upp Vad eller än till adverbet.
Exempel:
jag vaknade senare det du.
b) av jämlikhet: förord så och skjuter upp tycka om eller hur mycket till adverbet.
Exempel:
jag vaknade så sent som du.
c) av underlägsenhet: förord något mindre och skjuter upp Vad eller än till adverbet.
Exempel:
jag vaknade mindre sent än du.
lösta övningar
FRÅGA 1 – (CPS - 2019) Läs och analysera annonsen för att svara på följande frågor.
Notera utdragen:
jag. Du är på ganska av den miljön.
II. Kampanj för ganska miljö.
Om ordet "mitten", markerat i utdragen, kan det korrekt konstateras att:
a) i I spelar den rollen som predikativ för ämnet "du".
b) i I är det ett substantiv som bildar en adverbial fras som anger plats.
c) i II presenterar den omständigheten på den plats där kampanjen äger rum.
d) i II är det ett adverb av intensitet och kan ersättas med "lite".
e) i I och II är de substantiv som bildar adjektivfraser som kvalificerar "du" och "kampanj".
Svar: bokstaven B. Uttrycket "mitt i denna miljö" fullbordar den verbala handlingen och anger platsen. Därför bör det klassificeras som en adverbial fras av plats
FRÅGA 2 - (IFSP 2017) I enlighet med standardnormen för det portugisiska språket och med normativ och traditionell grammatik, markera alternativet där den markerade termen har värdet av ett adverb.
a) Det finns inte ganska svårare att arbeta med.
b) Jag behöver bara ganska säckvävsmätare för kolpåsar.
c) Han stod inför kolarbetarna och skissade ganska leende.
d) Kolen föll i ganska av vägen.
e) Jag hittade pojken ganska ledsen, ranglig.
Svar: bokstaven e.
I alternativ A, "mitten" har substantivvärde.
I alternativ B har "mitten" ett adjektivvärde.
I alternativ C har "mitten" värdet av ett adjektiv.
I alternativ D har "mitten" ett substantivvärde.
av Marcelo Sartel
grammatiklärare
Håll dig till de poetiska utdragen i bevis och svara sedan på frågorna:
Dikt bara för Jaime Ovalle
När jag vaknade idag var det fortfarande mörkt
(Även om morgonen redan var sen).
Det regnade.
Det regnade ett sorgligt regn av uppgivenhet
Som en kontrast och tröst till nattens stormiga hetta.
Så jag gick upp,
Jag drack kaffet jag gjorde själv,
sen la jag mig på nytt, Jag tände en cigarett och fortsatte att tänka...(vår betoning)
- Ödmjukt tänker på livet och kvinnorna jag älskade. (idem)
Manuel Bandeira
a) Klassificeras de markerade termerna som adverb? I fallet med ett jakande svar, försök att motivera det, och ange också den omständighet som de uttryckt.
b) Förvandla dem till motsvarande adverbialfraser.
När du etablerar förtrogenhet med bönerna i bevis, ersätt de markerade uttrycken med adverb som skildrar omständigheten på ett sätt.
Den - Lugnt, pojken närmade sig gästerna.
B - försiktigt, vågorna rörde vid hans fötter vid havets kant.
c – Polisen agerade med försiktighet, för varje glidning kan vara dödlig.
d – Jag försökte smeka henne kärleksfullt, med tanke på omfattningen av dina känslor.
och - inte deltog på den angivna platsen, säkert de hoppade av åkturen.