Du kanske redan vet att en av de viktigaste egenskaperna hos den uppsatsargumenterande texten är språkets opersonlighet. För att skriva texter på ett mer formellt sätt är det ibland nödvändigt att göra dem opersonliga, dvs. utelämna talets agenter för att dölja vår personliga åsikt och de olika röster som utgör en text. Denna typ av hållning tjänar till att dämpa dialogen och bidra till en opersonlig ställning i vissa frågor.
Vill du ha ett exempel? Låt oss föreställa oss följande situation: Du ska göra en tävling eller antagningsprov och temat för uppsatsen är "Minska åldern för straffansvar: håller du med?". Du har förmodligen en åsikt om ämnet, vilket dock inte betyder att du behöver skriva försvaret av din åsikt i första person. Du kanske har gått igenom någon personlig erfarenhet som motiverar utvecklingen av ditt resonemang, men ändå därför är det nödvändigt att lämna narrativisering åt sidan och välja element som tar bort känslor och personliga problem från deras text.
Grammatiskt sett finns det flera sätt du kan uppnå språklig opersonalisering i din text. För att du bättre ska förstå ämnet har Brasil Escola förberett några
skrivtips som säkerligen kommer att underlätta denna process. Kom igen? Njut av din läsning och bra studier!Skrivtekniker: Språkets opersonalisering
► Tips 1: Generalisera ämnet, placera det i plural
Detta är ett effektivt sätt att ta avstånd från känslor och subjektivitet i en argumenterande essätext. För att göra detta bör du undvika första person (mig) tal och använda första och tredje person pluralformer (oss och dem): uttryck som forskare erkänner våra slutsatser och vi försöker visa är mindre personliga än Jag känner igen min slutsats och försökte demonstrera.
► Tips 2: Göm agenten
Uttryck som: det är viktigt, det är nödvändigt, det är oumbärligt, det är brådskande de bidrar till syftet med neutralitet, eftersom de döljer bönens agent. Vem är det viktigt för? Vem behövs det till? För vem är det oumbärligt? För vem är det brådskande? Frågorna förblir obesvarade eftersom det inte går att definiera agenten tydligt, vilket neutraliserar diskursen, förutom att göra den mer objektiv.
► Tips 3: Välj en livlös agent
Detta är ytterligare ett effektivt sätt att opersonliggöra textens språk. När man väljer en livlös agent kommer ansvaret för åtgärden att spädas ut, eftersom det inte kommer att vara möjligt att exakt identifiera dess agent. Exempel:
Bolagets styrelse utsåg en ny samordnare.
Parlamentariker röstade om ett lagförslag.
Regeringen levererade inte arbetet.
► Tips 4: Grammatisk användning av obestämt ämne
Genom att använda den här tekniken kommer du inte att tillåta läsaren att noggrant identifiera handlingens agent. Det är mycket användbart, särskilt när det finns information i texten som du inte vet det exakta ursprunget till:
Vikten av att bevara naturen lär man sig i skolan.
Man trodde att Brasilien skulle utrota misär och fattigdom.
Det pratas mycket om problemet med våld.
► Tips 5: Använd passiv röst
anställa passiv form det är ett annat sätt som bidrar mycket till opersonliggörandet av talet. Detta beror på att när vi använder den aktiva rösten presenterar vi en explicit agent, medan denna agent i den passiva rösten kan vara dold. Se exemplen:
De nya upptäckterna om botemedlet mot AIDS gjordes i kubanska studiecentra och laboratorier.
Vikten av handstil i inlärningsprocessen håller på att bevisas.
Av Luana Castro
Examen i bokstäver
Källa: Brasilien skola - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/tecnicas-redacao-impessoalizacao-linguagem.htm