DE recension det är en textgenre kunna transportera textens betydelser för en förståelse som exponeras och återges utifrån uppfattningar som läsaren hade av verket. Recensionen är en genre som infogas i olika samhällssfärer, särskilt inom det akademiska området.
Läs mer: Narrativ krönika - genre präglad av korta handlingar med bestämd tid och rum
Vad är en recension?
Recension är en textgenre som syftar till att göra kritiska undersökningar eller kommentarer om en bok, film, pjäs osv. Eftersom det här är en text som vänder sig till en annan text är vissa procedurer nödvändiga för att inte författarnas röster (från recensionen och det granskade arbetet) ska blandas.
Se ett exempel|1|:
“Alvaro Marchesis bok är uppviglande på flera sätt, till att börja med titeln. Det är ett arbete som tar upp inlärningsproblem i deras många perspektiv, och visar att det är möjligt att upprätta effektiva policyer för att möta problemet med skolmisslyckanden. [...]
Det är alltid uppviglande att tänka att, trots en enorm mängd forskning kring temat misslyckande i skolan, så har så lite förändrats under de senaste decennierna. Álvaro Marchesi hjälper oss att förstå orsaken till detta. [...]”
Observera att författaren tillhandahåller läsaren av recensionen grundläggande information om det granskade arbetet, såsom dess typ, dess problematiseringar och dess mål. Notera också att recensenten framhåller sitt tal i förhållande till författarens tal.
Granskningstyper
Beskrivande recension: författaren listar endast information om det granskade verket. I denna typologi finns det inget utrymme för dina åsikter om verket.
Recension: den genomför också undersökningar av arbetet, men med ställning i förhållande till det. I denna typologi finns det utrymme för konstruktion argumenterande i förhållande till det behandlade temat, till och med låta författaren, utifrån det, upprätta en avhandling. På så sätt möjliggör den kritiska recensionen en konfrontation av idéer mellan verkets författare och recensionens författare.
Granska funktioner
Texten måste presentera i detalj huvudinformation om arbetet granskat, se:
Bokrecension: det är nödvändigt att presentera författaren, verkets titel, förlaget, kort sagt, information som lokaliserar läsaren angående den bibliografi som var föremålet för recensionen.
-
Filma: efter att ha presenterat namnet och regissören för det filmiska verket, granska ämnet som behandlas utan att berätta om händelserna. Kom ihåg: du kan eller kanske inte infogar en kritisk position i din text, förutsatt en beskrivande recension eller kritisk granskning.
Det finns otaliga instrument som kan granskas. Du kan recensera böcker, filmer, dokumentärer, konstverk, klasser, akademiska artiklar. Strukturen på verkets presentation, vad den än må vara, kommer dock inte att förändras, eftersom den bygger på principen om en textgenre som lyder en relativt stabilt mönster: detta är referensen som läsaren kommer att ha av det granskade verket. Det behövs beskriva arbetets struktur samt fokus för ditt innehåll. När allt kommer omkring måste läsaren vara medveten om huvudämnet för det granskade verket.
Efter andra stycket är det nödvändigt çkonfrontera information med du argument och synpunkter från olika författare när det kommer till den kritiska recensionen. Än, det är nödvändigt attargumentera kritiskt de avgörande punkterna i arbetet (oavsett om det är negativt eller positivt).
Se också: Protokoll - genreansvarig för att dokumentera överläggningar och diskussioner
Hur går en recension till?
Sammansättningen av en recension kräver lydnad mot följande strukturer:
O inledningsstycket bör vara kortfattat och kontextualisera författaren, ämnet för det lästa verket, dess syften och relevans för en läsare som uttrycker intresse för ämnet.
Recensionen av ett verk kan uttrycka kritik eller inte. Utan kritik presenterar den endast en översikt över de idéer som finns i arbetet. Med kritik, förutom att presentera idéer, avslöjar den också åsikter, det vill säga indikerar positiva eller negativa punkter, avslöjar ideologier i tal. Dessa ideologiska konstruktioner manifesteras genom citat inom citattecken (formella citat).
Granskaren behöver när han skriver texten svara på några frågor, ta ställning och argumentera för det. På så sätt kan det främja vissa reflektioner kring arbetet, såsom:
- Vad saknas i boken/filmen/recensatarbetet för att fördjupa ämnet?
- Är det granskade arbetet användbart för något akademiskt eller annat arbete?
- Är läsningen njutbar?
- Vem riktar sig detta arbete till?
Observera om Språket som används i arbetet är tydligt och tillgängligt. och många andra aspekter som granskaren kan anse som viktiga. I allmänhet är recensenten någon som kan ämnet, genom andra läsningar, och antar detsamma om samtalspartnern. Som ett resultat, när han kommenterar texten, citerar han andra författare som är referenser för det diskuterade ämnet.
Tillgång även till: Kommunikationselement - aspekter som finns i det kommunikativa flödet
Skillnad mellan sammanfattning och recension
Det är vanligt med förväxling mellan dessa två genrer, men det är viktigt att lyfta fram det sammanfattningen integrerar recensionen.
Vid abstrakt, tar endast bort text från en matris viktigaste informationen. Den ska inte innehålla författarens kritiska ställning och relation till andra verk.
På recension, det handlar om en samla in information i samband med ett verk. Dessa undersökningar är artikulerade och relaterade, som visas. För att lära dig mer om denna differentiering, läs: Dskillnader mellan granskning och sammanfattning.
Notera
|1| Läsning, tolkning och textproduktion./ Maria Divanira de Lima Arcoverde, Rossana Delmar de Lima Arcoverde. – Campina Grande; Jul: UEPB/UFRN, 2007. Sida 7.
av Marcelo Sartel
grammatiklärare
Källa: Brasilien skola - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/a-resenhauma-forma-recriacao-textual.htm
