Vid denna tidpunkt bör du redan veta vikten av betyget i Enem-uppsatsen: eftersom det är värt mycket kan det hjälpa till att öka den totala betyget för tentamen.
Toda Matéria är här för att hjälpa dig att förbereda dig för en av de mest fruktade tentorna i National High School Exam.
För att göra det, låt oss gå igenom var och en av de fem referensmatrisens färdigheter för att skriva, som används som utvärderingskriterier och därmed kommer du att vara beredd på vad som väntar.
Varje kompetens är värd 200 poäng. Eftersom de inte uppnås kommer ditt betyg att minska.
Det finns 6 poängnivåer för var och en av färdigheterna: den högsta är värd 200, vilket minskas med 40 poäng varje nivå nedåt, totalt 6 nivåer, dvs.
- 1: a nivån: 200 poäng
- 2: a nivån: 160 poäng
- 3: e nivån: 120 poäng
- 4: e nivån: 80 poäng
- 5: e nivån: 40 poäng
- 6: e nivån: 0 poäng
Nu förklarar vi var och en av dem för dig:
Kompetens 1: portugisiskt språk
Du måste visa att du har goda kunskaper i portugisiska i den formella modaliteten.
Sammanfattningsvis omfattar denna kompetens: ordförråd, accentuerings- och skiljeteckenregler, stavning, separering av stavelser, bindestreck och stora och små bokstäver, överensstämmelse, härskare, frånvaro av muntlighet.
Det är värt att komma ihåg att kunskapen om accentueringsreglerna och nytt ortografiskt avtal är väsentliga. Med andra ord är det inte värt att ha portugisiska fel och grammatiska avvikelser, eftersom detta kan sänka ditt betyg mycket.
Kompetens 2: Förstå förslaget
Från de kompletterande texterna måste Enem-deltagaren förstå uppsatsens förslag för att utveckla sina text sammanhängande och demonstrera dess kulturella repertoar med hjälp av information från olika områden i kunskap.
Vidare bör den fokusera på de strukturella aspekterna av en avhandling-argumenterande text i prosa: tema (ämne), avhandling, argument och interventionsförslag.
Den viktigaste punkten som ska utvärderas är deltagarens läs- och skrivförmåga, det vill säga att visa att de förstod och definierade den tematiska klippningen som presenterades.
Kompetens 3: Organisation och försvar
Ingenting är viktigare än att veta hur man väljer huvudargumenten i ämnet. Därför kretsar kriterierna i denna del kring argumentation, liksom deltagarnas tolkning av vissa aspekter av temat.
Det är mycket viktigt att göra ett textprojekt, som består av att planera vad som kommer att skrivas, vilka argument som kommer att användas, ögonblicket för att presentera dem (idékedja).
Dessutom är organisation grundläggande för att presentera konsekventa argument och försvara synvinkeln. Förståelsen av texten är en grundläggande del av denna kompetens. Den sammanför valet av argument, ordförrådsprecision, förhållandet mellan delarna i texten och till och med innehållets tillräcklighet i det aktuella sammanhanget.
Vi är säkra på att dessa texter kan hjälpa dig ännu mer:
- Gyllene tips för att göra en uppsats med 1000 betyg om Enem
- Vad man INTE ska göra när man skriver Enem
Kompetens 4: Språklig kunskap och argumentation
Den huvudsakliga språkmekanismen är sammanhållningen som används för logisk länkning av delar av texten.
Förstå därför anslutningarna bra (konjunktioner, adverb, fraser, prepositioner, etc.) och funktionen hos var och en av dem Det kommer säkert att vara användbart att göra din text ännu mer sammanhängande, liksom att hjälpa till att bygga argumentet.
I denna kompetens kallas den logiska och formella strukturen mellan textdelarna textmässig sammanhållning. Således måste förhållandet mellan styckena presentera en logisk sekvens av de exponerade idéerna.
Kompetens 5: Interventionsförslag
I den sista delen, och från argumenten som presenteras i hela texten, måste deltagaren presentera lösningar för vad som behandlades.
Allt detta med hänsyn till aspekter som medborgarskap, mänskliga värden och kulturell mångfald.
Deltagaren som använder uttryck, fördomade idéer och uppmuntrar till våld, kommer snart att förlora de 200 poäng som är värda denna kompetens.
