Samband är en term som länka två meningar eller två ord med samma grammatiska värde, vilket skapar en relation mellan dem.
Exempel:
Han spelar fotboll och basketboll. (två liknande termer)
Jag skulle gå till spelet, men Jag är utan sällskap. (två böner)
Klassificering av konjunktioner
Konjunktionerna klassificeras i två grupper: samordnande och underordnad.
Koordinerande konjunktioner
På konjunktioner samordnar är de som länka två oberoende meningar. De är indelade i fem typer:
1. Additiva konjunktioner
Dessa sammankopplingar uttrycker summan, tillägget av tankar: och inte bara... utan också, inte bara... utan också.
Exempel: Ana talar inte inte heller lyssna.
2. Negativa konjunktioner
De uttrycker motstånd, kontrast, kompensation av tankar: men dock dock dock dock.
Exempel: Vi var inte mästare, fortfarande vi uppvisar den bästa fotbollen.
3. Alternativa konjunktioner
De uttrycker val av tankar: antingen... eller, redan... redan, nu... ja, oavsett om... oavsett, vad det än är.
Exempel: Eller du kommer med oss eller du ska inte gå.
4. Avgörande konjunktioner
De uttrycker tankens slutsats: därför, därför (när det kommer efter verbet), därför därför alltså.
Exempel: Det regnar mycket, därför skörden är garanterad.
5. Förklarande konjunktioner
De uttrycker förnuft, resonemang: det, för, så, för (när det kommer före verbet), för därför.
Exempel: Det regnade inte, Varför ingenting är vått.
Vi är säkra på att dessa texter kan hjälpa dig ännu mer:
- Samordnade böner
- Period sammansatt av samordning
- Samordnade bönövningar
- vad eller vad
Underordnade konjunktioner
På underordnade konjunktioner servera till länkberoende klausuler till varandra och är indelade i tio typer:
1. Integrerande konjunktioner
De introducerar underordnade klausuler med en materiell funktion: det, om.
Exempel: Jag vill Vad du kommer snart tillbaka. jag vet inte om Jag måste åka tillbaka dit.
2. Orsakliga konjunktioner
De introducerar underordnade klausuler som ger en uppfattning om orsaken: det, varför, hur, sedan, sedan, sedan, sedan.
Exempel: Jag gick inte till lektionen Varför regnade. Tycka om Jag blev sjuk och kunde inte gå till lektionen.
3. Jämförande konjunktioner
De introducerar underordnade klausuler som ger en idé om jämförelse: vad, vad, hur.
Exempel: Min lärare är smartare än din.
4. Konsekventa konjunktioner
De initierar underordnade klausuler som uttrycker ett faktum som strider mot huvudklausulen: fastän, även om, även om det, trots det, hur mycket, dock bra.
Exempel: Jag går till stranden, fastän det regnar.
5. Villkorliga konjunktioner
De initierar underordnade klausuler som uttrycker en hypotes eller villkor för att huvudklausulen ska äga rum eller inte: fall, förutsatt att, om inte, förutsatt att, om inte.
Exempel: om det regnar inte, jag åker till stranden.
6. Konformativa konjunktioner
De initierar underordnade klausuler som uttrycker enighet, överensstämmer med ett faktum med ett annat: för det andra hur, enligt.
Exempel: Var och en skördar enligt suggor.
7. På varandra följande konjunktioner
De börjar underordnade klausuler som uttrycker konsekvensen eller effekten av det som anges i huvudklausulen: att, så att, så att, så att.
Exempel: Det var en sådan skrämma Vad hon svimmade.
8. Temporal konjunktioner
De startar underordnade klausuler som ger en uppfattning om tid: så snart, före, när, så snart, när som helst.
Exempel: När semestern kommer, vi kommer att resa.
9. Slutliga konjunktioner
De börjar underordnade klausuler som uttrycker ett syfte: så att, för vad.
Exempel: Vi är här förVad låt honom vara lugn.
10. Proportionella konjunktioner
De initierar underordnade klausuler som uttrycker samtidighet, samtidighet: som i proportion, medan ju mer, desto mindre, mindre, desto bättre.
Exempel: Hur mycket mer arbete, desto mindre blir jag.
Vi är säkra på att dessa texter kan hjälpa dig ännu mer:
- Underordnade böner
- Efterställningsperiod
Entréexamensövningar
1. (PUC-SP) Under perioden: "Från hans egen hals kom ett rop av beundran, som Cirino följde, fastän med mindre entusiasm", det markerade ordet uttrycker en idé om:
förklaringen.
b) koncession.
c) jämförelse.
d) läge.
e) konsekvens.
Alternativ b) koncession.
2. (PUC-SP) Kontrollera alternativet som kan ersätta, i ordning, övergångspartiklarna i perioderna nedan, utan att ändra deras betydelse.
"I första hand, låt oss observera farfar. (På samma sätt), låt oss ta en titt på mormor.
(Också) far måste bevakas. Alla är långa och mörka. (Följaktligen kommer dottern också att vara mörk och lång. "
a) först, dessutom, i korthet
b) framför allt också, analogt, slutligen
c) främst, på samma sätt, andra, därför
d) först och främst på samma sätt, å andra sidan, därför
e) utan tvekan avsiktligt, tvärtom, i kraft.
Alternativ d) först och främst, å andra sidan, därför
3. (PUC-SP) I: ”... det fanns breda, starka gäspningar tycka om vågornas sladd... ”partikeln tycka om uttrycker en idé om:
en jämförelse
b) orsaka
c) förklaring
d) slutsats
e) andel
Alternativ a) jämförelse
Stanna inte där. Det finns fler texter som är mycket användbara för dig:
- Konjunktiv yttrande
- Skrivkontakter: lista och typer
- Konjunktionsövningar (med mall)
- Semantiskt värde: prepositioner och konjunktioner