På materiella underordnade klausuler de är typer av satser som spelar rollen som substantiv.
Beroende på vilken syntaktisk funktion de utför, klassificeras de i 6 typer: subjektivt, predikativt, nominellt komplement, direkt mål, indirekt mål, positivt.
För att träna din kunskap om detta ämne, kolla in 25 övningar som kommenteras av våra experter nedan.
fråga 1
(PUC-SP) Kontrollera alternativet vars underordnade sats är ett predikativt substantiv.
a) Hoppas att du kommer idag.
b) Studenten som arbetar är bra.
c) Min önskan är att du snart kommer att examen.
d) Du är lika smart som din far.
e) n.d.a.
Alternativ c: Min önskan är att du examen snart.
Den predikativa substantivets underordnade klausul fungerar som subjektets predikativ. Det är viktigt att komma ihåg att motivets predikativ kännetecknar eller kompletterar ämnet och alltid åtföljs av ett anslutande verb, i detta fall "är (min önskan är)".
När det gäller de återstående alternativen:
a) Jag väntar att du kommer idag. (direkt objektiv materiell underordnad klausul)
b) Studenten det fungerar det är bra. (restriktiv adjektiv underordnad klausul)
d) du är så smart som din far. (jämförande adverbial underordnad klausul)
fråga 2
(PUC-SP) "Det kan sägas att uppgiften är rent formell.”
I texten ovan har vi en markerad klausul som är ________ och ett "om" som är. ________.
a) direkt objektiv substantiv, passiv partikel
b) predikativ substantiv, ämnes obestämbarhetsindex
c) relativ, reflexivt pronomen
d) subjektivt substantiv, passiv partikel
e) efterföljande adverbial, ämnes obestämdhetsindex
Alternativ d: subjektiv substantiv, passiv partikel.
Den markerade paragrafen klassificeras som en subjektiv substans underordnad eftersom den spelar rollen som ämne för huvudklausulen "Det kan sägas".
"Om" -partikeln har funktionen av en passiverande partikel. Observera att "om" åtföljer ett direkt transitivt verb (kraft) och att det är ett index för obestämbarhet av ämnet "if" måste åtfölja ett intransitivt verb, ett indirekt transitivt verb eller ett verb av Länk.
fråga 3
(UEMG)
”Plötsligt kom dagen på sjuttiotalet.
Jag var mellan förvånad och road, sjuttio, jag? Men allt verkar ha varit igår! Under århundradet när de flesta vill vara tjugo (trettio kan vi fortfarande hantera) blev jag sjuttio. Värre: tvivlar på det, för jag kunde fortfarande höra skrattet från flickan som ville springa på uteplatsens plattor när det regnade, att hon fiskade lambari med sin far i dammen, att hon grät i en Gordo e Magro-film, när hennes mamma tog henne till matiné. (Jag grät högt med medlidande med dem båda, mamman var rasande.)
Flickan som straffades i skolan för att hon skrattade ur tiden, för att hon var distraherad av att titta på himlen och molnen genom fönstret istället för att betala uppmärksamhet, för långsamt drev jag pennfodralet till kanten av bordet och lät det falla med en krasch och visste att pojkarna, mer tjejerna gick ner på fyra och plockade upp pennor, pennor, suddgummi - de tråkiga ordningsreglerna och tystnaden skulle brytas igen.
Ställde galna frågor hela tiden, irriterade hon lärarna och roade klassen: bara för att hon inte ville vara annorlunda ville hon bli älskad, hon ville bli naturligt, ville hon inte att de skulle veta att hon, tolv år gammal, förutom serietidningar och söta tvåloperor, läste grekisk teater - utan förståelse - och tänkte spännande.
(Och även från sin framtida pojkvän, vid femton års ålder, skulle hon dölja det.)
Min födelsedag: Jag tänkte först på en stor fest, jag vill inte festa och jag gillar väldigt små grupper. Men jag trodde, sjuttio är värt det! Det har ju varit länge! Jag insåg snart att idag är sjuttio nästan banala, många på 80-talet är fortfarande aktiva och närvarande.
Jag bestämde mig bara för att samla barn och närmaste vänner (en svår uppgift, att välja) och lämna festen i ytterligare ett decennium. ”
LUFT, 2014, s.104-105
Läs noga bönen som markeras under följande period:
”(...) för att jag fortfarande kunde höra flickans skratt som ville springa på uteplatsplattorna (...)”
Kontrollera alternativet där klausulen i fetstil och understruken har samma syntaktiska klassificering som markerad ovan.
a) ”Flickan som straffades i skolan för att hon skrattade för sent (...)”
b) “(...) och låt det falla med en kraschvetande att pojkarna, mer än tjejer, skulle komma på alla fyra plocka upp pennor, pennor, suddgummi (...) ”
c) “(...) Jag ville inte som de visste att hon (...)"
d) "Jag insåg snart att sjuttio är nästan banalt idag (...)"
Alternativ till: "Flickan som straffades i skolan för att hon skrattade för sent (...)”
De två klausulerna klassificeras som underordnade underordnade klausuler. Detta beror på att båda utövar funktionen av adjektivet i det antika ordet "flicka" och avgränsar dess betydelse, det vill säga det är inte bara någon flicka utan den som ville springa på plattorna och den som straffas.
I den första meningen kunde "vem ville springa" ersättas med adjektivet "löpare". I den andra meningen kunde "vem tog straff" ersättas med adjektivet "straffas".
fråga 4
(FCE-SP) "Män glömmer alltid att vi alla är dödliga"Den markerade bönen är:
a) substantivkomplement
b) indirekt objektiv substantiv
c) predikativ substantiv
d) direkt objektiv substantiv
e) subjektivt substantiv
Alternativ b: indirekt objektiv substantiv.
Klausulen klassificeras som en indirekt objektiv substantiv underordnad klausul, för förutom att spela rollen som ett substantiv spelar den också rollen som ett indirekt objekt (Vad glömmer män? "Att vi alla är dödliga" - var uppmärksam på prepositionen "av").
fråga 5
(PUC-SP) När det gäller utdraget "... och till slut förklarade jag mig att jag var rädd att du skulle glömma mig", de markerade bönerna är, respektive:
a) indirekt objektiv materiell underordnad, direkt objektiv materiell underordnad
b) predikativ substantiv underordnad, direkt objektiv substantiv underordnad
c) direkt objektivt materiellt underordnat, nominellt fullständigt materiellt underordnat
d) direkt objektiv materiell underordnad, indirekt objektiv materiell underordnad
e) subjektiv substantiv underordnad, predikativ substantiv underordnad
Alternativ c: direkt objektiv substantiv underordnat, nominellt fullständigt substantiv underordnat.
Uttrycket "Jag var rädd" klassificeras som en direkt objektiv materiell underordnad klausul eftersom det kompletterar betydelsen av huvudklausulen "och till slut förklarade han mig", trots allt som förklarar, förklarar något.
Klausulen "att du glömde mig" klassificeras som ett underordnat klausul substantivkomplement eftersom det har nominellt komplementvärde. Hon slutför huvudklausulen genom att förstå namnet, som i detta fall är "rädsla". Observera att nominella komplement alltid införs genom preposition.
fråga 6
(PUC-SP) I "tänkte jag äntligen hur är kärlek... "den markerade bönen har, i förhållande till den icke-markerade bönen:
a) subjektets adjektivvärde och syntaktiska predikativ funktion.
b) adverbvärde och adverbialläge kompletterande syntaktisk funktion.
c) substantivvärde och direkt objekts syntaktisk funktion.
d) substantivvärde och ämnessyntaktisk funktion.
e) adjektivvärde och tilläggsadditionssyntaktisk funktion.
Alternativ c: substantivvärde och direkt objekts syntaktisk funktion.
Det finns tre typer av underordnade satser - substantiv, adjektiv och adverbialer - var och en namngiven för sin funktion.
I detta fall har vi ett underordnat substantiv eftersom "det är så kärlek är" har rollen som substantiv. Denna klausul klassificeras som ett direkt mål eftersom den kompletterar betydelsen av huvudklausulen "Jag ansåg" och den som överväger, anser något.
fråga 7
(UFV-MG) Underordnade materiella klausuler som förekommer under perioderna nedan är alla subjektiva, bortsett från:
a) Det beslutades att oljan skulle stiga i pris.
b) Det är väldigt bra att människan då och då reflekterar över sitt liv.
c) Vet du hur mycket min klocka kostade?
d) Direktören frågades när vi skulle tas emot.
e) Det vore bra om du var närvarande vid mötet.
Alternativ c: Du vet inte hur mycket min klocka kostade?
Den subjektiva materiella underordnade klausulen spelar rollen som huvudklausulens ämne.
Vid alternativ c) kan ämnet kännas igen i huvudklausulen till slutet verbalt för verbet "ignorerar", det vill säga "s" i slutet indikerar att det är 2: a person entall, tu du ignorerar.
fråga 8
(UEL-PR) "Ingen annan trodde att det fortfarande fanns sätt att rädda honom."
Det finns under perioden ovan:
a) tre underordnade klausuler.
b) en huvud- och underordnad klausul.
c) en reducerad underordnad klausul.
d) en subjektiv underordnad klausul.
c) en indirekt objektiv underordnad klausul.
Alternativ b: en huvudklausul och en underordnad klausul.
Underordnade klausuler beror syntaktiskt på varandra. I ovanstående bön har vi en period som består av en huvudklausul "Ingen trodde längre" och en underordnad klausul "Att det fortfarande fanns ett sätt att rädda honom."
Denna underordnade klausul klassificeras som ett indirekt objektiv substantiv, förutom att spela en roll av substantiv, det spelar också rollen som indirekt objekt, vilket är att komplettera känslan av verbet (jag trodde på Vad? Att det fortfarande fanns sätt att rädda honom.).
fråga 9
(FCMSC-SP) Ordet "om" är en integrerad underordnad sammankoppling (införande av en direkt objektiv substantiv underordnad klausul) i vilken av följande klausuler?
a) Han var avundsjuk på sin chef.
b) Federation antar rätten att avbryta spelet.
c) Studenten poserade som läkare.
d) Murare behövs.
e) Jag vet inte om vinet är bra.
Alternativ e: Jag vet inte om vinet är bra.
Uttrycket "om vinet är gott" klassificeras som ett direkt objektivt substantiv underordnat för att förutom spela rollen som ett substantiv, det spelar också rollen som ett direkt objekt, vilket är att komplettera känslan av verbet (No Jag vet vad? Om vinet är bra).
När det gäller "if" -partikeln i de återstående alternativen:
till honom om han var avundsjuk på sin chef. (stilistisk förbättring)
b) Federationen arrogerarom rätten att avbryta spelet. (passiv partikel)
c) Studenten gjorde-om gå igenom en läkare. (passiv partikel)
d) Behov-om av murare. (avgörande för ämnet)
fråga 10
(PUC-SP) I utdraget "... det är inte omöjligt Vad nyheterna om döden skulle ge mig lugn, lättnad och en minut eller två njutning "och" jag säger er Vad tårarna var riktiga ". Ordet "det" introducerar meningar, respektive meningar:
a) subjektiv materiell underordnad, direkt objektiv materiell underordnad
b) direkt objektivt materiellt underordnat, direkt objektivt materiellt underordnat
c) subjektiv materiell underordnad, subjektiv substantiv underordnad
d) underordnat substantiv kompletterande substantiv, underordnat förklarande adjektiv
e) underordnat förklarande adjektiv, underordnat predikativ substantiv
Alternativ till: subjektiv substantiv underordnad, direkt objektiv substantiv underordnad.
Bönen "... att nyheterna... "klassificeras som en subjektiv substantiv underordnad klausul eftersom den spelar rollen som ämne för huvudklausulen" det är inte omöjligt ".
Bönen "att tårarna var sanna" klassificeras som en direkt objektiv substantiv underordnad klausul eftersom den kompletterar betydelsen av huvudklausulen "Jag säger er", trots allt säger den som säger något.
fråga 11
(PUC-SP) Markera den period då den markerade paragrafen är ett positivt substantiv.
a) De berättade inte för mig var bodde du?.
b) gatan var bor du det är väldigt upptagen.
c) Jag är bara intresserad av att veta en sak: var bor du.
d) Jag kommer att leva var bor du.
e) n.d.a.
Alternativ c: Jag är bara intresserad av att veta en sak: var bor du.
Den underordnade paragrafen för appositions substantiv fungerar som en apostel. Det är viktigt att komma ihåg att vadet exemplifierar eller specificerar något, i det här fallet specificeras vad ämnet vill veta (var du bor).
fråga 12
(UFPA) Hur lång är det en predikativ substantiell underordnad klausul?
a) Min önskan är att du klarar antagningsproven.
b) Jag är för att få det godkänt.
c) Jag önskar dig detta: må du vara lycklig.
d) Studenten som studerar kan övervinna svårigheterna med inträdesprovet.
e) Kom ihåg att allt passerar i denna värld.
Alternativ till: Min önskan är att du klarar antagningsproven.
Klausulen klassificeras som ett underordnat predikativ substantiv, för att förutom att spela rollen som substantiv, spelar också rollen som predikativ för ämnet, vilket är att tilldela en kvalitet till ämne.
fråga 13
(UFMG) I frasen "Maria do Carmo var säker att jag skulle bli mamma", den markerade bönen är:
a) indirekt objektiv materiell underordnad
b) nominellt kompletterande substantiv underordnat
c) predikativ substantiv underordnad
d) avgörande syndetisk koordinat
e) förklarande syndetisk koordinat
Alternativ b: substantiv substantiv underordnat.
Den markerade paragrafen kompletterar betydelsen av ett namn (säkerhet), så det är ett substantiv kompletterande substantiv underordnad paragraf.
fråga 14
(FGV-SP) Den understrukna klausulen fungerar som ämnet för verbet i huvudklausulen i:
a) Jag ville inte låt Joseph inte göra pojken ont.
b) Det spelar ingen roll oavsett om tåget röker eller inte.
c) Huvudåtgärderna berodde på att gruppens medlemmar tar initiativet.
d) En gång en groda som inte åt flugor.
e) Våra förhoppningar var att fordonet kunde återvända i tid för att följa banditen.
Alternativ b: spelar ingen roll oavsett om tåget röker eller inte.
De återstående bönerna har följande funktion:
a) Direkt objekt. Bönen "att Josef inte skulle skada pojken" är en direkt objektiv materiell underordnad klausul.
c) Indirekt objekt. Klausulen "att medlemmarna i gruppen skulle ta initiativ" är en indirekt objektiv materiell underordnad klausul.
d) Adjektiv. Uttrycket "som inte åt flugor" är en underordnad klausul.
e) Predikativ. Uttrycket "att bilen skulle kunna återvända i tid för att följa briganden" är en underordnad predikativ materiell klausul.
fråga 15
(PUC-Campinas) Alternativet där en direkt objektiv underordnad klausul startade med konjunktionen SE är:
a) Vi får endast godkännande om vi har lämnat in papper korrekt.
b) Det kommer att finnas vattenrationering i hela landet om torken kvarstår.
c) Han talade som om han var en expert i ämnet.
d) Om en av dem kom in skulle de alla kräva att de också skulle komma in.
e) Jag ville veta från bröderna om någon hade något emot pojken.
Alternativ e: Jag ville veta från bröderna om någon hade något emot pojken.
De återstående klausulerna uttrycker villkor, vilket är fallet med alternativen a), b) och d), som klassificeras som villkorliga adverbiala underordnade klausuler.
Alternativ c) uttrycker i sin tur jämförelse, så det är en underordnad klausul adverbiell jämförelse.
fråga 16
(FEI-SP) "Jag är säker att lagstiftarnas visdom kommer att veta hur man hittar vägar att genomföra en sådan åtgärd. "Den markerade bönen är materiell:
a) indirekt mål
b) nominellt tillägg
c) direkt mål
d) subjektiv
e) positivt
Alternativ b: nominellt komplement.
Den underordnade paragrafens nominella komplement har funktionen som ett nominellt komplement, det vill säga att komplettera betydelsen av ett namn som i detta fall är ordet "säkert". Så denna bön svarar på frågan "vad är jag säker på?"
fråga 17
(FESP) "Jag minns att han bara hade vita skjortor"Den markerade bönen är:
a) substantivkomplement
b) indirekt objektiv substantiv
c) predikativ substantiv
d) subjektivt substantiv
e) n.d.a.
Alternativ b: indirekt objektiv substantiv.
Den indirekta objektiva substantivets underordnade klausul har funktionen av ett indirekt objekt, det vill säga att komplettera betydelsen av ett verb, som i detta fall är "att komma ihåg". Så denna bön svarar på frågan "Jag minns vad?"
fråga 18
(UFSCar-SP) Markera alternativet som innehåller substantiv som kompletterar substantiv underordnad klausul.
a) "Det var nödvändigt att ingen misstänkte vårt samarbete om att arrestera Pedro Barqueiro."
b) "Både Pascoal och jag var rädda för att chefen skulle stöta på Pedro Barqueiro på stadens gator."
c) "För att göra en lång historia kort, liten chef, hittade vi Pedro Barqueiro på ranchen, som bara hade tre rum: vardagsrummet, hans sovrum och köket."
d) "När vi anlände var Pedro på gården och tröskade majs, som han hade samlat på sin lilla gård i närheten."
e) "Pascoal gav mig ett litet tecken, jag gick runt och gick igenom bakdörren för att ta båtmannen bakifrån."
Alternativ b: "Både Pascoal och jag var rädda för att chefen skulle stöta på Pedro Barqueiro på stadens gator."
Den underordnade paragrafens nominella komplement har funktionen som ett nominellt komplement, det vill säga att komplettera betydelsen av ett namn som i detta fall är ordet "rädsla". Så denna bön svarar på frågan "vad var vi rädda för?"
När det gäller de återstående bönerna:
a) Subjektiv materiell underordnad klausul.
c) Underordnad klausul förklarande adjektiv.
d) Begränsande adjektiv underordnad klausul.
e) Samordnade böner.
fråga 19
(UEPG-PR) Om perioden "Det är inte möjligt att du inte älskar, och att du i kärlek bedömer en känsla av sådan storhet obekväm", är uttalandena korrekta:
01) De två klausulerna som införs med ordet "that" utövar, i förhållande till det huvudsakliga, en materiell ämnesfunktion.
02) Bland de två reducerade klausulerna har en ett kausalt värde.
04) Ordet "det", i de två underordnade paragraferna det introducerar, är ett relativt pronomen.
08) De två klausulerna som införs med ordet "det" är relaterade till varandra genom samordningsprocessen.
16) Bland de fyra beståndsdelarna har en den reducerade formen.
Resultatet är 17, eftersom de rätta alternativen är:
01) De två klausulerna som införs med ordet "that" utövar, i förhållande till det huvudsakliga, en materiell ämnesfunktion.
16) Bland de fyra beståndsdelarna har en den reducerade formen.
När det gäller de återstående uttalandena:
02) Bland de två reducerade klausulerna har en ett kausalt värde.
Det finns bara en reducerad bön: "och det, i kärlek".
04) Ordet "det", i de två underordnade paragraferna det introducerar, är ett relativt pronomen.
Ordet "det" som introducerar underordnade substantivklausuler är en integrerad sammankoppling och inte ett relativt pronomen.
08) De två klausulerna som införs med ordet "det" är relaterade till varandra genom samordningsprocessen.
Böner är underordnade och inte samordnade.
fråga 20
(Fatec) Betraktar som en integrerad sammankoppling den som startar en materiell underordnad klausul, ange i vilken av alternativen inget "om" har den här funktionen:
a) Om det gick upp vet ingen, ingen såg det.
b) Det sägs att han medvetet skadade sig själv.
c) Om du går eller stannar är det jag skulle vilja veta.
d) Kan du berätta för mig om han redan har gått?
e) n.d.a
Alternativ b: Det sägs att han skadade sig själv medvetet.
I det här fallet har "om" funktionen av ämnets obestämdhetsindex.
De återstående klausulerna uttrycker villkor, vilket är fallet med alternativen a), c) och d), som klassificeras som villkorliga adverbiala underordnade klausuler.
fråga 21
(UFAM) Kontrollera alternativet där perioden består av samordning och underordning:
a) Gör inte mot andra vad du inte vill att de ska göra mot dig.
b) Den som skriker mest är den som har minst rätt.
c) Kommentera att den inte binder eller lossnar.
d) Antingen gör du dina skyldigheter bra, annars blir du ogillad.
e) Så modig som du är, måste du känna lite rädsla.
Alternativ c: Kommentera att det inte binder eller lossnar.
1: a bön: "Kommentar" (samordnad bön).
2: a klausulen: "att han varken binder eller lossar" (underordnad klausul).
De återstående alternativen innehåller endast underordnade klausuler, eftersom klausulerna är relaterade till varandra.
fråga 22
(Mackenzie) Markera den period då den markerade paragrafen spelar rollen som nominellt komplement.
a) Jag är säker på att du aldrig kommer att förstå mig.
b) Jag behövde dig aldrig för att försvara mina intressen.
c) Från så mycket skrik kommer du att bli hes.
d) Jag meddelade henne att jag redan har fått nya vänner.
e) Kom ihåg att med detta geni kommer du att vara ensam.
Alternativ till: Jag är säker på att du aldrig kommer att förstå mig.
Klausulen "att du aldrig kommer att förstå mig" klassificeras som ett substantiv komplement substantiv underordnad klausul eftersom den har nominellt komplementvärde.
Den kompletterar huvudklausulen genom att förstå namnet, som i detta fall är "rätt". Kom ihåg att nominella kompletta klausuler alltid införs genom preposition.
fråga 23
(UEPG) I "Det är möjligt att kommunicera om politiker", den andra meningen är:
a) subjektiv materiell underordnad
b) predikativ adverbial underordnad
c) predikativ substantiv underordnad
d) huvud
e) direkt objektivt materiellt underordnat
Alternativ till: Underordnat subjektivt substantiv.
Meningen "att de kommunicerar om politiker" har funktionen som huvudmenings ämne.
När det gäller de andra alternativen:
b) Adverbiala underordnade klausuler klassificeras i: kausal, följd, villkorad, koncessiv, jämförande, konformativ, slutlig, proportionell och tidsmässig.
c) Den predikativa substantiva underordnade klausulen har funktionen av ämnets predikativ.
d) "Det är möjligt" är huvudklausulen. Betydelsen kompletteras med andra meningen "att de kommunicerar om politiker".
e) Den direkta objektiva materiella underordnade klausulen har funktionen som direkt objekt.
fråga 24
(Unama)
mjölkmans död
Det finns lite mjölk i landet,
du måste leverera det tidigt.
Det finns många huvudkontor i landet,
du måste leverera det tidigt.
Det finns en undertext i landet,
att en tjuv skjuter sig själv.
(Folkets ros - Carlos Drummond de Andrade)
den underordnade klausulen i versen du måste leverera det tidigt etablerar följande syntaktiska förhållande:
a) kompletterar betydelsen av verbbehovet.
b) predikerar verbet att vara.
c) ändrar betydelsen av adjektivet mjölk, specificerar det.
d) är relaterat till predikatet ”det är nödvändigt”, i ämnesfunktionen.
Alternativ d: avser predikatet ”det är nödvändigt” i ämnesfunktionen.
Eftersom det har ämnesfunktionen är detta en subjektiv substantiv underordnad klausul.
fråga 25
(UFV) Markera alternativet där den markerade satsen har den syntaktiska funktionen av ett direkt objekt:
a) "Det är möjligt låt det vara en fest."
b) "Det ventilerades att han skulle avgå."
c) "Alberico bekräftade som var tre."
d) "Upphetsar honom må alla vara närvarande."
e) "Det verkar att översvämningen var katastrofal."
Alternativ c: "Alberico bekräftade som var tre."
Denna underordnade klausul klassificeras som ett direkt objektivt substantiv, förutom att spela en roll av substantiv, det utför också funktionen av direkt objekt, vilket är att komplettera känslan av verbet. Vad? Vilka var tre).
Fortsätt studera om detta ämne:
- Underordnade klausuler
- Underordnade materiella meningar
- Underordnade adjektivklausuler
- Underordnade adjektivklausulövningar
- Adverbiala underordnade klausuler
- Samordnade och underordnade böner
- Samordnade bönövningar
