Du possessiva pronomen (besittningspronomen) hänvisar till samtalspartnerna i ett tal, vilket indikerar ett förhållande mellan besittning, det vill säga de indikerar att något tillhör någon.
Är de: min, mia, händer, Mer, tuyo, tuya, tuyos, du, suyo, suya, suyos, suyas, nuestro, nuestra, nuestros, nuestras, vuestro, vuestra, vuestros och vestras.
Typer av möjligheter på spanska
Möjligheter på spanska är indelade i två typer: obetonad och tonics.
Possessive Tonics
Du besittande tonics (tonic possessives) används efter ett substantiv och överensstämmer därför i antal och grad med det.
Således, vad som definierar om det besittande kommer att vara maskulin / feminin och singular / plural är substantivet som följer det.
Är de:
| Possessive Tonics | Översättning |
|---|---|
| hand; mia | Min; mina |
| händer; Mer | Min; min |
| Tuyo; tuya | Din; din |
| Tuyos; du | Din; din |
| suyo; suya | Din, hans; din, hennes |
| suyos; suyas | Din, deras; din, deras |
| Nuestro; nuestra | Vår; Wow |
| nuestros; nuestras | Vår; vår |
| Vuestro; vuestra1 | Din; din |
| Vuestros; vestras1 | Din; din |
| suyo; suya2 | Din, hans; din, hennes |
| suyos; suyas2 | Din, deras; din, deras |
1 formulär som används i Spanien
2 former som används i Latinamerika
Exempel:
- Dessa böcker är mina. (Dessa böcker är mina.)
- Segern blir din. (Segern blir din.)
- Dessa bärbara datorer är de ellos. Los nuestros i sé där det är. (Dessa bärbara datorer är deras. Våra vet inte var de är.)
- Nycklarna du hittade. (Nycklarna jag hittade är dina.)
- Dessa mattor är fler. Las suyas ligger på bordet. (Dessa mappar är mina. Din är på bordet.)
Osjungna möjligheter
Du ostressade besittningar (unatoniska besittningar) används före ett substantiv.
Är de:
| Osjungna möjligheter | Översättning |
|---|---|
| Mi | Min; mina |
| mis | Min; min |
| Du | Din; din |
| du | Din; din |
| Su | Din, hans; din, hennes |
| sus | Din, deras; din, deras |
| Nuestro; nuestra | Vår; Wow |
| nuestros; nuestras | Vår; vår |
| Vuestro; vuestra1 | Din; din |
| Vuestros; vestras1 | Din; din |
| Su2 | Din, hans; din, hennes |
| sus2 | Din, deras; din, deras |
1 formulär som används i Spanien
2 former som används i Latinamerika
Exempel:
- Min vän har bjudit in mig till hennes fiesta de cumpleaños. (Min vän bjöd in mig till hennes födelsedagsfest.)
- ¿Var är dina anteckningsböcker? (Var är dina anteckningsböcker?)
- Ditt hus är väldigt vackert. (Ditt hus är väldigt vackert.)
- Nuestra prueba de español es Jueves. (Vårt spanska test är på torsdag.)
- Vuestros consejos är mycket viktiga för mig. (Ditt råd är mycket viktigt för mig.)
Några av dessa besittningar är apokalyptiska former; som led apokalyps. Således överensstämmer de bara i antal (singular / plural) med substantivet och böjs inte med avseende på kön (man / kvinna).
Apokopen är eliminering av ett fonem eller en stavelse, det vill säga förlusten av en eller flera bokstäver i slutet av ett ord.
De apokoperade besittningarna är: mi, mis, du, du, su och sus.
Det finns ingen kort form för nuestro, nuestra, nuestros, nuestras, vuestro, vuestra, vuestros och vestras.
Skillnad mellan ägande pronomen och ägande adjektiv
På spanska kan besitters fungera som ett pronomen eller adjektiv.
Medan det ägande pronomenet ersätter substantivet till meningen, åtföljer och beskriver / karaktäriserar ett sådant substantiv.
Exempel:
- ¿Var är ordboken tuyo? - ägande adjektiv
- Denna ordbok är min. ¿var är hon tuyo? - possessiva pronomen
Observera att i den första meningen, den besittande tuyo har ordboken. Det här är inte vilken ordbok som helst, utan ordlistan för mottagaren av meddelandet.
I det andra exemplet, tuyo ersätt ordet lexikon, förhindrar att den upprepas i meningen. Om denna ersättare inte hade tillämpats skulle meningen se ut så här: Denna ordbok är min. ¿var är du ordlista?
Possessives video på spanska
Kolla in en videolektion nedan med en mycket praktisk sammanfattning om användningen av possessiva på spanska.
Possessive övningar på spanska
1. (UFS / 2009)
hej till showen
Alejandro Ciriza
En fascinerande start på de olympiska spelen i Pekin, i ljuset, färgen och den kinesiska kulturen från årtusendet gav plats för en minnesvärd inledande ceremoni.
Jao Ming-trycket, en gigantisk 2 meter och 26 centimeter hög, med Kinas flagga, antar en trogen återspegling av storleken på det östra landet. En supermakt med 1 300 000 000 invånare som är värd för en gala med all sin styrka och tekniska arsenal i ceremonin invigning av de olympiska spelen i Pekin, där en vacker show av ljus och färg öppnade det kinesiska landet för världen för vissa timmar.
Tusenårig kinesisk kultur var ledare för hela galan, som började med en fyrverkeriutställning. Konstgjorda bränder, projicerade från inneslutningen av den nationella stadion, binder staden i den kinesiska huvudstaden med färgerna som komponerar ringarna till den olympiska logotypen. Därefter anpassades rojo från det inre av El Nido de Pájaro. En stor trumma, åtföljd av en dånande kör av dig, översvämmade alla hörn av arenan.
Mobbningen härstammar från timbales och bränderna har sitt ursprung i en gravtystnad, bara avbruten av den melankoliska kinesiska musiken. Extrafunktionerna kommer att representera utvecklingen av Gran Muralla och fortsättningen, ett gigantiskt pergament lysande täckte taket på höljet, varifrån ett decennium av dansare ger en allegori över ursprunget till papper. Terrakottakrigarna, som en del av den kinesiska operaen, var nästa huvudpersoner. Dess skådespel och dess rörelser skapade en mystisk atmosfär som ögonblick senare förde oss till Silk Road, iscensatt med en fantastisk kombination av dans, ljus och ljud.
Ceremonin samlade mer intensitet och levde ett av dess mest intensiva ögonblick när skådespelarna komponerade en reproduktion av den kinesiska nationella arenan med kapacitet för 91.000 åskådare. Extrabollen, utsmyckad med blå strålar, projicerade en pålitlig reproduktion av El Nido, där alla atletiska tävlingar och vissa fotbollsfester kommer att ifrågasättas.
(Anpassad från http://forum.g-sat.net)
Markera som SANT de alternativ där possessiva används korrekt och som FALSKA de som inte gör det.
a) I Kina är allt bra. Andra OS-öppningsceremonier använder också konstgjorda bränder, men gillar dem aldrig.
b) Terrakottakrigare skapar med sin ceremoniella rytm en mystisk atmosfär på arenan.
c) En armé åtföljd av sina trummor översvämmade alla hörn av stadion.
d) Efter firandet av OS kommer chinos säkert att känna sig stolta över sitt land.
e) Juegos de Pekin, med all sin ljusstyrka, kommer att markera de olympiska spelen.
sanningen. den ostressade besittningen suyos spelar rollen som pronomen. Det ersätter termen konstgjorda bränderoch därmed undvika en upprepning av ordet i meningen.
b) FALSKT. Innan substantiv måste vi använda ostressade besittningar. Därför borde frasen ha formulerats med det besittande su (din takt), och inte med suyo.
c) FALSKT. Innan substantiv måste vi använda ostressade besittningar. Därför borde frasen ha formulerats med det besittande sus (dina trummor), och inte med suyos.
d) SANT. Framför ett substantiv (föräldrar), måste vi använda en ostressad besittning.
e) FALSKT. Innan substantiv måste vi använda ostressade besittningar. Därför borde frasen ha formulerats med det besittande su (din glöd), och inte med suyo.
2. (ESCS-DF / 2006)
DON JUAN
Bakom orden - Charlie López
Uttrycket ”Don Juan”, vanligtvis tillämpat på den oförbättriga förföraren, är baserad på en av de spanska litteraturernas myter som representeras i Tirso de Molinas El burlador de Sevilla. Verket speglar den verkliga historien om en berömd Sevillian aristokrat, Don Juan de Mañara, vars andanzas fueron också återskapas av Molière, Lord Byron och Mozart, den senare genom sin berömda opera Don Giovanni, där han bedömer det lilla trovärdiga antalet 2.594 älskare.
I Tirso de Molinas arbete är hans sista erövring Doña Ana, dotter till befälhavaren för Sevilla, som dog i en duell med Don Juan för att överraska dem i fragranti.
Franciskanermunkarna var villiga att avsluta med den ökända libertinens atropellos, som förmodligen skulle tilldelas i klostret och tilldelade sin död till statyn av befälhavaren.
En annan version säger att Don Juan, ivrig efter att fira sin triumf över befälhavaren, bjuder in sin staty till delta i fiesta, där spöket från "piedras gäst" guide till gränserna för Helvete.
”Bedöma su muerte”; om vi lägger det positiva "su" efter substantivet "död", kommer den korrekta formen av detta segment att vara:
a) döma hans död
b) döma la muerte suyo
c) döma din död
d) bedöma el muerte suya
e) döma la muerte suya
Rätt alternativ: e) döma la muerte suya
a) FEL. Ordet död är ett feminint substantiv, så det åtföljs inte av artikeln. han, men av artikeln där. Även ordet din finns inte på spanska.
b) FEL. Ordet död det är ett kvinnligt substantiv, så det ägande avtalet måste vara i kön och antal. Så rätt sätt skulle vara suya och inte suyo.
c) FEL. Ordet din finns inte på spanska.
d) FEL. Ordet död är ett feminint substantiv, så det åtföljs inte av artikeln. han, men av artikeln där.
e) KORREKT. Ordet död är ett feminint substantiv, så det åtföljs av artikeln där. Efter ett substantiv kan vi inte använda en ostressad besittning. Av denna anledning, su Föra vidare till suya, överensstämmer i kön och nummer med ordet död.
3. (UFPB / 2000)
Mer än 300 000 barn är i konflikt runt om i världen. Din webbplats finns i skolan, inte i kriget. Baserat på detta uttalande har UNESCO skapat enheten Emergency Educational Assistance Unit. I fasen av nationell återuppbyggnad hjälper enheten till att skapa adekvat infrastruktur och utbildningsprogram.
(FUENTES, UNESCO, nr 108, enero, 1999).
Enligt texten hänvisar posesivo Su till
en värld
b) barn
c) skolan
d) konflikter
d) krig
Rätt alternativ: b) barn
a) FEL. Termen värld den används bara för att hitta var konflikter uppstår, inte för att skapa ett ägarförhållande mellan meningselement.
b) KORREKT. I utdraget "Din webbplats finns i skolan, inte i kriget. ", det besittande su hänvisar till ordet barn, som nämndes tidigare i meningen, vilket indikerar att barnen (barnen) har en plats. Så meningen med frasen är: barns plats är i skolan, inte i krig.
c) FEL. Termen ärscuela den används för att lokalisera var barnens plats är och inte för att skapa ett ägarförhållande mellan elementen i meningen.
d) FEL. Att hänvisa till ordet konflikter, det besittande su bör hålla med henne i kön och antal. Dessutom upprättas inget ägarförhållande mellan ordet och ett annat element i meningen.
e) FEL. Termen krig används för att göra det tydligt att detta inte är platsen för barn och inte för att skapa ett ägarförhållande mellan meningen i meningen.
För att lära dig mer om spanska språkets grammatik, se till att läsa texterna nedan.:
- Spanska demonstrativa pronomen
- Personliga pronomen på spanska
- adjektiv på spanska
