Syntagma: nominell, verbal, adjektiv, prepositional och adverbial

Syntagma är den språkliga enheten som förenar en annan för att bilda en mening. Fraserna varierar beroende på deras kärnor. De kan vara nominella, verbala, adjektiviska, prepositionella och adverbiella.

Syntagmatyper

Nominal Syntagma (SN)

Språklig enhet som har kärnan klassen substantiv:

João reste i semester.

Verbal Syntagma (SV)

Språklig enhet som har kärnan klassen av verb:

Maria han åt hela efterrätten.

Adjektiv Syntagma (SAdj)

Det är en nominell modifierare vars kärna är adjektivet:

Jag åt godiset utsökt.

Prepositional Syntagma (SP)

Det är enheten som ansluter till en annan genom en preposition, som är dess kärna:

Var för parken i rad.

Adverbial Syntagma (SAdv)

Det är en enhet som indikerar omständigheter och i kärnan har adverbet:

Gått ut snabbt för att inte fångas.

Syntagmatisk analys

Med tanke på bönen nedan, gör den syntagmatiska analysen:

Igår hade han den välförtjänt vila mil bort.

  • Igår - adverbial fras
  • hade - verbfras
  • resten - substantivfras (kärna: vila)
  • förtjänad - adjektivfras
  • a - prepositional fras
  • kilometer - substantivfras
  • därifrån - adverbial fras

Syntagma och Paradigm

För Saussure är paradigmet det språkliga elementet som har samma semantiska innehåll. Så det fungerar som en standard.

Syntagma tjänar till att bygga en mening som förbinder var och en av de språkliga enheterna (horisontell axel). Paradigmet har i sin tur en oberoende roll i förhållande till andra paradigmer (vertikal axel).

Exempel:

1 semester var utvilad.
2 DE resa var behaglig.
3 O arbete é drog.
4 fester dom är roligt.

O syntagma är meningarna lästa i naturlig ordning, i horisontell mening:

1. Semestern var vilsam.
2. Resan var trevlig.
3. Arbetet dras.
4. Fester är roliga.

O paradigm är meningarna lästa vertikalt:

  • Som, A, O, As
  • semester, resor, arbete, fester
  • var, var, är, är
  • vilad, trevlig, drog, kul

Läsa:

  • Lingvistik
  • Morfologisk analys
  • Syntaxanalyser
  • Morfosyntax

Löst övningsexamen

(UEPB-2009)

Textutdrag för övningsövning
Textutdrag för entréexamen på Syntagma

Baserat på att läsa utdrag från intervjun, svara:

Uttrycken "numera" (rad 15) och "under många år" (rad 18) utövar

() tilläggsfunktionen adverbial time, med tanke på att de semantiskt hänvisar till en kronologisk tid.
() distinkta syntaktiska funktioner, eftersom deras åskådare skiljer sig åt i sammanhang i förhållande till tidens aspekt.
() identiska syntaktiska funktioner, även om deras åskådare presenterar olika tidsmässiga nyanser.
() olika syntaktiska funktioner, eftersom prepositionsfrasen i det första uttrycket nyanserar tiden, medan den i den andra presenterar den tidsmässiga kvantifieringen.

Analysera ovanstående förslag och markera V för de sanna och F för de falska.

Markera rätt alternativ
a) V F V F
b) V V F V
c) F V F V
d) V F F F
e) F F V F

Alternativ till: V F V F.

Betydelsen av skicklig (vad det är, koncept och definition)

Skillful är ett adjektiv som är gemensamt för båda könen och motsvarar egendom för det eller det ...

read more

Betydelsen av överflödig (vad det är, koncept och definition)

Lush är ett adjektiv som definierar något som existerar i överskott eller överflöd; som finns i m...

read more

Betydelsen av Ostentation (Vad det är, koncept och definition)

prål är handlingen eller effekten av att skryta, Jag menar "att introducera”Eller”Show" på sätt o...

read more