Det som ofta hindrar oss från att klara sig bra i ett visst ämne är det faktum att vi inte vet vad studiestrategier att vi kunde dra för denna disciplin.
Om du inte är personen i fraserna "Jag vet inte var jag ska börja", "Jag vet inte ens hur jag gör misstag i den här frågan", du vet åtminstone eller har träffat någon som har genom dessa problem.
Därför har barnskolan förberett en förslag av studiemanus för dem som vill eller behöver studera grammatiken på vårt språk. Vi vill klargöra att vi bara presenterar en av de möjliga studiemetoderna. Vi vet att det finns många möjliga strategier och att ”sättet man lär sig kanske inte är det bästa sättet för en annan”.
Så även om vi vet att studieplaner kan fungera för vissa, men fel för andra, utarbetar vi en strategi baserad på vad som är grundläggande att studera portugisiska grammatik, ett slags manus som täcker allt som ligger inom utvecklingen av denna disciplin. Således kommer du åtminstone att ha kunskap om vad som ingår i detta kunskapsområde och de nivåer och hierarkier av innehåll som finns där. Kom igen?
Barnskoleguide för grammatikstudier
Fonologi, struktur och ordbildning
I detta första steg kommer du att studera vad som består av orden (ljud - fonologi; form - morfologi). Detta är vårt första steg eftersom studiet av ordkomposition är innehållet som får oss att förstå arrangemanget för vårt språk. Se studieordningen:
Fonemklassificering
Stavelse
Morfologi
Grammatiska lektioner
Vid denna punkt i studieplanen kommer du att fokusera på ordklasser. Detta är vårt andra steg eftersom studiet av ordklassificering är det mest grundläggande innehållet för förstå vad varje ord representerar i de uttryck, fraser, meningar och perioder vi brukar använda att kommunicera. Se studieordningen:
Betydande
Artikel
Siffra
Interjektion
Adjektiv
Verb
adverb
Prepositioner
Pronomen
Samband
Verb
Du kanske undrar vad orsaken till verb har en del dedikerad speciellt till honom.
Vi är väl medvetna om att grammatiska studier som hänvisar till verbet är akilleshälen hos portugisisktalande. Detta beror på att innehållet som involverar verb den är omfattande och full av de berömda ”undantagen från regeln”. Därför är det nödvändigt att ägna en del av vår resväg till dem. Studieordningen bör vara som följer:
verbet människor
verbspänningarna
verbets lägen
Strukturella element i verbet
verbets röster
Verbkonjugation
Nominella former av verbet
Regelbundna, oregelbundna och avvikande verb
Defekta och rikliga verb
Hjälpverb
verbal fras
Syntaxanalyser
Här studerar du ordklasserna i förhållande till andra ordklasser, dvs. i detta steg kommer vi att studera orden som en del av meningarna och vad är deras funktioner i böner. Till skillnad från vad som sågs i Grammatiska lektionerkommer våra analyser inte att utföras genom att isolera orden, eftersom vi kommer att etablera relationer mellan dem. Studien är följande:
Fras
Bön
Tidsförlopp
ämne och predikat
Termer som ingår i meningarna
Tillbehör för böner
samordnade böner
Underordnade klausuler
Ortografi
Det kan tyckas konstigt att stavningen visas sist. Men faktiskt har detta innehåll studerats av dig sedan början av vårt manus. Vet ni varför? Under vår planering studerade du små regler som innebar skiljetecken, accentuering, backtack och naturligtvis många frågor om hur man skriver ett sådant ord har avhjälpts, eftersom du har läst och skrivit, vilket gjorde det möjligt för dig att öva den formella skrivningen av vår tunga. Märkte du hur denna etapp i vår resplan alltid var närvarande? Men även i kontakt med frågorna som omfattar stavning finns det en uppdelning för att granska detta innehåll:
Accentuering
allvarlig accent (backtape)
Kommatecken
Grammatikens "extra"
Vårt sista stopp är att tänka på språket i bredare perspektiv, till exempel i förhållande till aspekter av läsning och tolkning av texter.
tal siffror
Språkvisser och anomalier
Bra studier!
