Vi inser inte alltid det, men sanningen är att vi i våra dagliga liv lever med ett mycket brett utbud av texter.
När vi gick ut på gatorna kom vi över affischer, skyltar, broschyrer. Hemma tittar vi på TV-nyheter eller läser tidningar i vår stad, chattar med våra vänner på Internet, konsulterar bruksanvisningen för hantering av en ny leksak och mer.
Det viktigaste av allt är att vi vet att oavsett vilken typ av text som är, de har alla ett syfte, ett mål.
Till exempel: tidningen tjänar till att informera oss om samhällsevenemang; e-post är en kontaktkälla som vi skapar med vänner och familj; bruksanvisningen guidar oss på rätt sätt att använda en elektronisk enhet, ett videospel; affischen informerar oss om filmen som visas; broschyren uppmuntrar oss att lära oss om en ny produkt som säljs i en butik; bland andra syften.
Så, denna mängd olika texter som vi känner kallas "textgenrer", för var och en har en betydelse för oss. Och viktigast av allt: De har sina egna egenskaper vad gäller språket och formen som komponerar dem.
Till exempel har en annons ett språk som syftar till att övertyga, att uppmuntra köp av en viss produkt; en rapport är vanligtvis skriven på tydligt språk och försöker få läsaren att förstå perfekt vad den handlar om; ett kakrecept lär oss steg för steg hur vi ska utföra uppgiften.
E-post har redan ett reducerat språk, eftersom vi har möjlighet att prata med flera personer samtidigt.
Som du kan se finns det ett oändligt antal texter, och de klassificeras efter deras syfte. När vi utökar vår kontakt med läsning blir det lättare att identifiera dem.
Av Vânia Duarte
Examen i bokstäver
Barnskolelag
