Barndom det är tillväxtperioden som går från födelse till puberteten, det vill säga från noll till tolv år.
Enligt barn- och ungdomsstadgan anses den vara unge personen med upp till tolv ofullständiga år, medan det är mellan tolv och arton år det finns tonåren.
Etymologiskt, ordet "barndom" har sitt ursprung i latin infanteri, från verbet fari = tala, var fläkt = prata och i det utgör negationen av verbet. Därför, barn det hänvisar till individen som ännu inte kan tala.
Stora utvecklingar i barndomen
Tidig barndom (0 - 3 år)
- Alla sinnen fungerar vid födseln;
- Snabb fysisk förnyelse och utveckling av motorik;
- Förmåga att lära sig och komma ihåg, även under de första veckorna i livet;
- Snabb utveckling av förståelse och tal;
- Utveckling av självmedvetenhet under det andra året av livet;
- Attachmentbildning till föräldrar och andra i slutet av det första året;
- Ökat intresse för andra barn.
Andra barndomen (3-6 år)
- Ökad styrka och enkla och komplexa motoriska färdigheter;
- Övervägande av egocentriskt beteende, men med ökad förståelse för andras perspektiv;
- Ologiska idéer om världen på grund av kognitiv mognad;
- Lek, kreativitet och fantasi blir mer detaljerade;
- Ökat självständighet, självkontroll och egenomsorg;
- De andra barnen börjar bli viktiga, men familjen är fortfarande livets kärna.
Tredje barndomen (6-12 år)
- Minskad fysisk tillväxt;
- Förbättring av styrka och fysisk förmåga;
- Minskning av egocentrism;
- Börjar tänka logiskt, men övervägande konkret;
- Ökat minne och språkkunskaper;
- Förbättrad förmåga att dra nytta av formell utbildning genom kognitiva vinster;
- Utveckling av självbild, vilket påverkar självkänsla;
- Vänner blir av grundläggande betydelse.
