Hur man skapar en bra text

protection click fraud

Skrivande är en metod som gör att människor kan registrera fakta och reflektioner. Denna färdighet har den relevanta funktionen att skapa kommunikativa interaktioner mellan individer.

I samhället, cirkulationen av flera textmässiga typologier gjutna i olika former, genrer i syfte att aktivera meddelandet från avsändaren till mottagaren.

Nedan kommer vi att diskutera textproduktion, betona begrepp och typologiska strukturer. dessutom, vi kommer att peka ut tips för en sammanhängande och grundad textproduktion. läs och ta reda på det hur man gör en bra text!

Index

Steg för steg för att skapa en bra text
- text typologier
- Dissertation Typology
- berättande typologi
- beskrivande typologi
- Exponerande typologi
- Injunktiv typologi
- Sammanhållning
Extra tips för att skapa bra text

Steg för steg för att skapa en bra text

text typologier

1 - För en textproduktion med excellens är förkunskaper om texttypologier nödvändiga.

Vad är text typologi? Texttypologi är en strukturell avgränsning av en text. Texter klassificeras efter form och syfte.

instagram story viewer

Avhandling, beskrivning, berättande, exponering och föreläggande är de mest använda typologiska modellerna i samhället.

Dissertation Typology

När det gäller avhandlingstypologin kan vi säga att den är avsedd att diskutera och utvidga ett tema, därför måste det förmedlas till argumentet.

DE standardstrukturen för en uppsatstext är: introduktion som lyfter fram temat under de tidiga perioderna; strax efter att man har förutsett de idéer som ska utvecklas i texten och belyst avhandlingen, det vill säga att belysa emittentens perspektiv på frågan.

I utvecklingen rekommenderas att det finns splittring av idéerna som exponeras i inledningen, detta med en välgrundad och erkänd kulturell repertoar.

Avsluta, återställ dina perspektiv på ämnet och stäng din text.

Monografier, vetenskapliga artiklar, recensioner, manifest, uppsatser, brev till läsaren och andra textformer, det vill säga textgenrer är exempel på avhandlingsmodellen.

berättande typologi

När det gäller den berättande typologin, vi kan lyfta fram att det har till syfte att skapa och utveckla en plot med infogning och fördjupning av karaktärer och tidsrymdmarkering.

Generellt sett är standardstrukturen för alla berättande texter: presentation av karaktärer och en situationskärna; sedan uppdelningar av händelserna för att bilda den berättande klimaxen, det vill säga ett överraskande ögonblick i berättelsen och slutligen ett resultat.

Berättaren bygger hela denna struktur. Han kan vara karaktärsberättare, observatör och allvetande.

Romaner, serietidningar, noveller, krönikor och andra textgenrer är exempel på berättande texter.

beskrivande typologi

I den beskrivande typologin exponerar emittenten sina observationer och detaljer som anger egenskaperna hos ett objekt, faktum, person och / eller plats.

Standardstrukturen för de mest beskrivande texterna är: presentation av objektet som ska beskrivas och sedan detaljering med semantiska figurer som metafor och jämförelse, länkande verb och adjektiv.

Självbiografier, biografier, CV, tidskrifter och andra textgenrer är exempel på beskrivande texter.

Exponerande typologi

Exponeringstypologin syftar till att presentera ett ämne baserat på tidigare begrepp, belysning, kontraster, resonemang och ofta uppräkning.

Standardstrukturen för exponeringstexter är: att presentera vad som kommer att diskuteras och att utveckla de belysningar som exponerats av emittenten. Dessa förtydliganden kan eventuellt belysa emittentens åsikter.

Texter som faller inom denna typologiska kategori kan klassificeras i: expository-argumentative text, eftersom det försvarar ett perspektiv på ett visst tema och informativ utställningstext, som bara förmedlar underrätta.

Intervjuer, journalistiska texter, seminarier, föreläsningar och andra textgenrer är modeller för exponeringstexter.

Injunktiv typologi

Den föreläggande typologin har funktionen att metodiskt förklara något.

Grundstrukturen för föreläggande texter är: presentation av vad som kommer att förklaras och utveckling. Denna utveckling bör beskrivas, helst med de element som anges.

För konstruktionen av dessa texter är det viktigt att infoga verb i imperativt läge, det vill säga verb som uttrycker ordning, råd och / eller begär.

Manualer och recept och andra textgenrer är exempel på föreläggande texter.

Sammanhållning

2- Förutom denna ovan nämnda strukturella kunskap är det för god textproduktion också viktigt att ha en bred kunskap om normativ grammatik och behärskning av sammanhängande mekanismer, eftersom dessa element är ansvariga för en logisk textkonstruktion och vätska. Detta garanterar byggandet av sammanhang.

Kom ihåg att det på morfologisk nivå huvudsakligen är nödvändigt att ha en översikt över de verbala, adverbiella och pronomenplaceringarna.

På syntaktisk nivå gör etableringen av samordning och underordning förhållanden skillnaden i frasalkonstruktioner och i axeln semantisk, kunskap om språkliga fakta, funktioner och talfigurer bekräftar för en adekvat konstruktion av mening.

Med tanke på dessa begrepp artikulerar sammanhållning perioder, meningar och stycken genom anslutningar (pronomen, konjunktioner, prepositioner och argumentativa operatorer).

Dessa språkliga element måste ingå i de grundläggande komponenterna i textuell artikulation.

Kolla in några gratis kurser

Gratis inkluderande online-utbildningskurs
Gratis leksaksbibliotek och inlärningskurs online
Gratis matematikspelkurs online i utbildning i tidig barndom
Gratis online pedagogisk kulturell workshop

När dessa anslutningar sätts in felaktigt kan texten bli repetitiv, rörig och slarvig.

Därför är det nödvändigt att känna till de viktigaste sammanhängande strategierna.

Nedan följer de viktigaste elementen som säkerställer adekvat sammanhållning:

generiska namn: de är ord som inte specificerar, men förutser eller tar upp ett eller flera element av identiskt värde.

Exempel: ”Svarta utnyttjades under kolonitiden: portugiserna berövade dem familjeliv, mark, kultur, tro. Efter nästan 200 avskaffande dessa föremål återbetalades inte. ” (Objekt ersätter familjeliv, mark, kultur, tro.)

Hyperonymi: det är förhållandet mellan ett generiskt ord och ett mer specifikt.

Exempel: "DE religion hjälpte den unga mannen att komma ur depression. ” (religion är en hyperonym.)

Synonymi: det är det faktum att två eller flera ord har samma eller liknande betydelse. Synonymer.

Exempel: "Kackerlackorna invaderade majsplantering. ”

"Kackerlackorna Sprid ut för att plantera majs. ” (invaderade och spridda i detta sammanhang är också synonyma.)

Ellips: det är när en term är dold, vilket antyds av sammanhanget och som är lätt att identifiera.

Exempel: "Till höger om vägen gled solen, till vänster, och vår bil mellan den ena och den andra." (utelämnande av verbet att vara: det var solen, det var regnet.)

Anaphora: det är ett element som tar upp ovannämnda term. Generellt är det pronomen som gör denna funktion.

Exempel: ”Vi måste avsluta hungern. Detta kommer bara att uppnås med offentlig politik. ” (Detta tar upp idén att upphöra med hunger.)

Katafor: är termer som främjar element som kommer att nämnas.

Exempel: "Jag har aldrig bott i sådan situation: alla materiella behov finns nu i mitt hus. ” (Ordet främjar alla materiella behov.)

Fortfarande i sammanhållningens sammanhang är det också viktigt att betona att kunskap om de element som organiserar texten är avgörande för en bra produktion.

Nedan följer de viktigaste sammanhängande resurserna inom och mellan stycken:

att uttrycka prioritet:

"Framför allt först och främst först ..."

att uttrycka tvivel:

"förmodligen, vem vet, det är inte rätt, kanske ..."

överföra begreppet tid:

"Hur som helst, snart, så småningom, ibland, under tiden, bara ..."

förmedla kontrast:

"tvärtom, men dock dock, även om ..."

för att uttrycka proportionalitet:

"Som, som, ..."

förmedla uppfattning om slutsats:

”Kort sagt, kort sagt, därför på detta sätt, snart, ...”

förmedla begreppet förtydligande:

"Till exempel, det vill säga, det vill säga, det vill säga ..."

att uttrycka orsak och verkan:

"på grund av det, som ett resultat, på grund av faktiskt ..."

Extra tips för att skapa bra text

3- Du är medveten om att strukturen och kunskapen för den odlade normen har en djupgående inverkan på textproduktioner.

Det finns dock andra viktiga aspekter för att bygga en bra text.

Nedan följer tips för utmärkt textproduktion:

Läs mycket! Vanan att läsa utvidgar den språkliga och kulturella repertoaren för individer och det finns kända respondenter som redan har bevisat detta genom sin forskning. Romaner (klassiker och bästsäljare), serietidningar, tidningstexter och andra genrer är rika produktioner i både språkliga och litterära delar;
Ha alltid bra grammatik till hands. Pascoale, Evanildo Bechara och Celso Cunha har mycket rika grammatiska produktioner;
Använd kreativitet mer;
Undvik samtal. Var elegant i din användning av ord och uttryck;
Var tydlig och objektiv;
Var uppmärksam på upprepningar av idéer;
Fly inte från ämnet;
Innan du börjar skriva någon text, gör en översikt med de idéer som kommer att markeras i texten;
Var exakt i presentationen av ämnet och presentera ditt perspektiv (avhandling) med grund;
Under utveckling utforska dina idéer. Infoga argument och motargument samt begreppet orsak och verkan;
Avsluta, återuppta din avhandling och stäng din text på ett kreativt sätt;
Har motiverade perspektiv;
Var alltid uppdaterad med nyheter från alla områden;
Slutligen läs din text högt.