Det är mycket vanligt på portugisiska att använda samma ord för att beteckna olika saker, till exempel ärm (en del av människokroppen och en del av en stol eller soffa) och mango (frukt eller sammansättning av en skjorta eller skjorta). Det finns också fall där samma objekt har olika namn i varje region, såsom kassava eller kassava eller kassava. På detta sätt uppfattar vi portugisiska språkets rikedom och dynamik.
Du kollektiva substantiv är mycket rika exempel på termer med mer än en möjlighet att använda högtalare. Ett överraskande exempel är det knippa, en term som ofta används för att hänvisa till en grupp människor, vänner, skurkar etc. är kollektiv krabba. Har du någonsin föreställt dig detta?
Kolla in några andra exempel på samlingar vi använder i andra sammanhang än originalet:
Köln: "De åkte till lägret."
Çuppsättning bakterier: koloni
Faktum: "Detta är ett faktum som ska beaktas i utredningen."
Get set: kostym
Pinne: "Detta är familjeretten i kommunen Guaibim."; "Dottern slogs med en pinne mitt på gatan."
Uppsättning av grisar: stick
Sluta inte nu... Det finns mer efter reklam;)
Skola: "I morgon börjar jag på den nya gymnasiet."
Uppsättning av väljare: college
Flagga: ”Flagga inte där imorgon.”; "Kinas flagga har jag inte sett än."
Uppsättning av gruvarbetare: flagga
Sladd: "Strängen räcker inte för att binda alla kläder."
Uppsättning av myror: sladd
Vissa teoretiker kallar detta språkliga fenomen för språk som Semantisk neologism. Andra anser bara dessa anpassningar som skapelser lexikaler. Oavsett hur dessa användningsvarianter är kategoriserade är det viktigt att vara uppmärksam på de möjligheter som varje ord erbjuder.
Därför måste vi alltid överväga sammanhanget för varje ords användning. Det är denna aspekt som kommer att avgöra betydelsen av det aktuella ordet och möjliggör en bättre prestanda i förmågan till tolkning, uttryck och följaktligen kommunikation. Så låt oss dra nytta av vårt modersmåls rikedom!
av Mariana Pacheco
Examen i bokstäver
Vill du hänvisa till texten i en skola eller ett akademiskt arbete? Se:
PACHECO, Mariana do Carmo. "Olika betydelser av vissa kollektiv"; Brasilien skola. Tillgänglig i: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/diferentes-significados-alguns-coletivos.htm. Åtkomst den 27 juni 2021.
