Španski intelektualec, mislec, pedagog in umetnostni kritik, rojen v Rondi v Malagi, vodja liberalnega pedagoškega trenda, znanega kot krausismo. Sin uradnika državne blagajne Francisca Ginerja de la Fuenteja in Bernarde de los Ríos Rosas, se je izobraževal v Sevilli in Cádizu in diplomiral v Alicanteju. Študiral je na Universidad de Barcelona, kjer je bil učenec profesorja LLorensa in dokončal pravo, filozofijo in pisma na Univerzi v Granadi. V Granadi je razvil tudi svoj okus za slikanje in glasbo ter sodeloval z revijo Meridional, kjer je objavil prve literarne in politične članke. Na povabilo strica in namestnika Ríosa Rosasa se je preselil v Madrid (1863), da bi se zaposlil v diplomatskem zboru. V španski prestolnici je doktoriral iz prava na Central Universidad, med katerim se je spoznal in spoprijateljil s mojstrom Sanz del Río, glavni predstavnik krauistične doktrine v Španiji in tako postal zagovornik liberalnih idej velikega nemškega pravnika Karla Krause.
Imenovan za profesorja na katedri za filozofijo prava in mednarodno pravo na Univerzi v Madridu (1866), je napadel vmešavanje duhovščine v izobraževanje in zato bil je odpuščen in zaprt (1867) skupaj s prijateljem del Ríom po ukazu ministrice Isabelin Marqués de Orovio, radikalne zagovornice cerkvenega neposrednega poseganja v šolstvo javnosti. Z revolucijo (1868), ki je ustoličila Isabel II, je bil njen stol obnovljen in od takrat naprej je razvila novo in intenzivno učiteljsko dejavnost. Z vrnitvijo na oblast ministra Orovia (1875), ki ga je imenoval Alfonso XII, je bil prisiljen odstopiti z mesta in je bil zaprt v Cádizu. Izpuščen (1876) se je neustrašni vzgojitelj odločil, da bo vlagal v projekt ustvarjanja Universidad Libre de Andalucía v Gibraltarju.
Povezal se je z drugimi podobno mislečimi profesorji in ustanovil (1876) Institución Libre de Enseñanza, za katerega je oblikoval izobraževalni sistem, neodvisen od cerkve in države, ki zajema vse ravni. V naslednjih letih je napisal pomembna dela na področju izobraževanja, kot sta Institución libre de enseñanza (1884) in Pedagogía universitaria (1905) in umrl v Navacerradi v Madridu. V Latinski Ameriki so v začetku 20. stoletja čutili močan vpliv nespornih elementov krausistične pedagogike, tega častitljivega španskega lika in njegove skupine, zlasti Čile, Argentina, Urugvaj, Brazilija, Peru, Kolumbija, Venezuela in Mehika.
Vir: Biografije - Akademska enota za gradbeništvo / UFCG
Ne ustavi se zdaj... Po oglaševanju je še več;)
Naročilo F - Življenjepis - Brazilska šola
Bi se radi sklicevali na to besedilo v šolskem ali akademskem delu? Poglej:
ŠOLA, ekipa Brazilije. "Francisco Giner de los Ríos"; Brazilska šola. Na voljo v: https://brasilescola.uol.com.br/biografia/francisco-giner-de-los-rios.htm. Dostopno 28. junija 2021.
