Pogovor med starši in otroki po dolgem dnevu v šoli je ključen čas za družinsko povezanost. Vendar pa psihologi opozarjajo, da običajna vprašanja, kot je "Kako je bilo v šoli?" kakšen je bil tvoj dan?" morda ni najbolj učinkovito.
Po mnenju dr. Linda Papadopoulos, ugledna psihologinja, pisateljica in voditeljica, ta splošna vprašanja pogosto povzročijo površne odgovore, kot je "da, vse je bilo v redu", ne da bi ponudili smiseln vpogled v dan otrok.
Poglej več
4 osebnostne lastnosti nekoga, ki je prebolel otroštvo...
Zdravstveni industrijski kompleks bo imel sredstva v višini 42 milijard R$
Otroška psihologinja Martha Deiros Collado potrjuje to mnenje in pojasnjuje, da po dnevu, polnem dejavnosti in učenja, otroci tako kot odrasli potrebujejo čas za odklop in sprostite se.
Iščejo trenutke prostega časa, igre in počitka, ne pa nujno takojšnjega pregleda svojega dneva.
Pogled staršev in realnost otrok
Deiros Collado ugotavlja, da mnogi starši postavljajo ta vprašanja iz radovednosti in želje po tem povežite se s svojimi otroki, še posebej glede na omejen čas, ki ga čez dan preživite skupaj tedna.
Opozarja pa, da so odgovori otrok pogosto kratki ali nezainteresirani, podoben odziv kot mnogi odrasli, ko so jih vprašali na enak način otroštvo.
Izbira pravega časa za pogovor
Za učinkovito komunikacijo Deiros Collado poudarja pomen potrpežljivosti. Predlaga, da starši počakajo, da se otrok počuti pripravljenega deliti svoje izkušnje.
Strokovnjakinja staršem svetuje, naj se osredotočijo na užitek ob ponovnem snidenju, opazujejo govorico telesa in otrokovih čustev, kar lahko kaže na primeren čas za začetek več globoko.
Tehnike za začetek bolj smiselnih pogovorov
dr. Papadopoulos meni, da je čas ključnega pomena. Predlaga, da se izogibate takojšnjim vprašanjem, na primer takoj, ko otrok vstopi v avto, in počakate na mirnejši čas, kot je čas za spanje.
V tem obdobju so otroci praviloma bolj sproščeni in odprti za pogovore. Pri mlajših otrocih predlaga začetek skupne dejavnosti, kot je modeliranje z glino ali risanje, kar lahko vodi v bolj spontan in manj formalen pogovor.
Spodbujanje dialoga s strateškimi vprašanji
Deiros Collado in Papadopoulos se strinjata, da lahko deljenje podrobnosti o samem očetovskem dnevu otroke spodbudi k temu.
Svetujejo, da se izogibate vprašanjem, ki vodijo do binarnih odgovorov »da« ali »ne«, in predlagajo formuliranje vprašanja, ki se začnejo s "kaj", na primer "Kaj te je danes nasmejalo?" ali »Kaj je bil najboljši del tvojega dan?". Ta vprašanja spodbujajo bolj podrobne in refleksivne odgovore.
Pogovor o čustvih in izkušnjah
Oba strokovnjaka izpostavljata pomen pogovora o čustvih z otroki. Vprašanja, kot je »Ali ste bili danes žalostni? Zaradi česa si se počutil bolje?« ali "Ali so bili danes kakšni težki trenutki, ki ste jih premagali?" lahko zagotovi dragocene vpoglede v čustvene izkušnje in izzive, s katerimi se soočajo otroci, spodbujanje bolj empatične in globlje komunikacije med starši in otroci.