Vrtoglavo povečanje števila vpisov v specialno izobraževanje v skupnih oddelkih, ki je v prehodu od 2021 do 2022 doseglo 63 %, priča o napredovanju inkluzije v Brazilska družba, trend, ki je bil poudarjen od leta 2010, ko se predsodki umikajo zavedanju enakih temeljnih pravic med vse.
Poglej več
Konec posameznih bančnih aplikacij: Centralna banka namerava...
Znanstveniki odkrili zarodek dinozavra, ohranjen v jajcu
Toda za utrditev in ohranitev takšnega evolucijskega stopnjevanja je temeljnega pomena, da se tisto, kar določa zakon št. 13.005, uresniči prek Nacionalni izobraževalni načrt (PNE), ki zagotavlja raznolikosti človeških bitij popolno usposabljanje, brez predsodkov in ki priznava razlike.
Toda kaj bi bil 'preizkusni kamen', ki bi zagotovil skladnost s tako osnovnim načelom državljanstva? Odgovor je preprost, njegova uporaba pa je kompleksnejša: učenje učencev s posebnimi potrebami je odgovornost vseh, ki so del izobraževalnega procesa, in ne le učitelja.
Vendar je treba opozoriti, da se morajo predvsem učitelji zanašati na podporno mrežo, ki jo sestavljajo ljudje ki neposredno sodelujejo v učenčevem procesu poučevanja in učenja, kot so družina in strokovnjaki s področja zdravje.
Poleg te podpore je naloga šol, da učiteljem zagotovijo usposabljanje in stalno izobraževanje, kar so zahteve, ki so po mnenju strokovnjakov bistvene za da se pedagoški delavci s temi učenci spoprimejo s prilagoditvami in namestitvijo opreme, potrebne za uspešno učenje.
Kljub pravičnosti te usmeritve trenutno dodiplomski tečaji ne vključujejo disciplin, ki bi magistrom omogočale soočanje s posebnostmi in razlikami vsakega študenta. Kot vir za premagovanje te vrzeli v usposabljanju učiteljev je priporočilo uporaba nacionalne skupne kurikularne baze (BNCC) pri delu pri vodenju šol. Hkrati mora biti BNCC „fleksibilen“, da zagotovi tako določen material in pohištvo kot tudi opremo, kot so računalniki in sorodni programi.
Kot okrepitev je na šoli, da spodbuja skupno delo s Specializirano izobraževalno pomoč (APE) in državo, ki bi prilagodila zgradba, ki vključuje večnamenske in vključujoče prostore in okolja, kot so kopalnice, umivalniki in stranišča, ki so združljivi s potrebami posebnosti.
