Večina brazilskih študentov uživa v študiju portugalščine in matematike. Ko končajo šolo, jih 57,8 % pravi, da se radi učijo matematiko. 76,1 %, torej trije od štirih študentov, se radi učijo portugalščino.
Podatki so iz vprašalnika, uporabljenega za učence, ki so sodelovali v sistemu ocenjevanja osnovnega izobraževanja (Saeb). Ko pride do domače naloge, odstotki padajo. 56,7 % jih pravi, da vedno naredijo domačo nalogo iz portugalščine.
Poglej več
Upravičenci s koncem NIS 7 prejmejo Bolsa Família ta…
Dobiček FGTS je že odločen in bo razdeljen delavcem...
Drugih 25,4 % občasno naredi domačo nalogo iz portugalščine, 13,4 % pa je nikoli ali skoraj nikoli. Matematične naloge vedno naredi 52,6 % učencev. Drugih 26,7 % jih to počne občasno, 16,6 % pa tega nikoli.
Tako portugalski jezik kot matematika sta ključna predmeta. Zaračunani so tako v nacionalnih kot mednarodnih ocenah.
Čeprav brazilski dijaki pravijo, da se radi učijo, nimajo tako dobrih rezultatov na testih. Najnovejši Saeb je pokazal, da je približno 70 % dijakov, ki so končali srednjo šolo v državi, imelo nezadovoljive rezultate pri matematiki. Enak odstotek se jih ni naučil niti osnov portugalščine.
Manjka vsebina
Podatki Saeba kažejo, da slaba uspešnost ni le posledica pomanjkanja zanimanja za študij. Večina učiteljev v zadnjem letniku srednje šole ne zmore opraviti vsebin, predvidenih za letnik. 59,6 % jih je v letu 2017 doseglo manj kot 80 % načrtovanega.
Svoje prispevajo premajhna finančna sredstva in nedisciplina. Poleg tega je več kot 60 % direktorjev izjavilo, da je v letu 2017 primanjkovalo učbenikov za učence. Vsak peti direktor je tudi povedal, da knjige niso prispele pravočasno do začetka pouka.
