8 stvari, ki bi jih morali učiti v šolah, pa se jih ne

Šola je brez dvoma ena najpomembnejših institucij, ki obstajajo.

Navsezadnje se v šoli prenaša izobraževanje na nove generacije, orodje, brez katerega družba preprosto ne deluje.

Poglej več

Mladi v režimu polovične prostosti bodo lahko imeli dostop do…

Oglejte si glavni odnos staršev, ki spodkopava srečo...

Nekatera pomembna vprašanja bi vendarle morali obravnavati v šoli, a jih žal še ne.

V naslednjih temah jih predstavljamo in razlagamo osem!

1. taktika fizičnega preživetja

Tudi ob tehnološkem napredku, ki vse bolj zaznamuje naš svet, smo še vedno krhka fizična bitja.

Zato bi bilo izjemno pomembno poučiti otroke in mladostnike, kako se zaščititi pred grožnjami, ki bi lahko ogrozile njihovo telesno celovitost.

V tem kontekstu bi lahko posredovali veščine, povezane s preživetjem na prostem, kot je gradnja zavetišč, prižiganje ognja, uporaba orientacijskih instrumentov, strategije za ohranjanje toplote telesa, prepoznavanje užitnih rastlin, med drugim spretnosti.

Čeprav se na prvi pogled zdi trivialno, disciplina z naslovom »

Priročnik za preživetje” ali podobno bi lahko resnično rešilo celotne razrede v situacijah, kot so nesreče, ki so se zgodile v oddaljenih območjih, izpostavljenosti naravnim nesrečam in drugim priložnostim, ki lahko nastanejo konkretizirati.

2. Taktika ohranjanja duševnega zdravja

Tako kot telesnega ohranjanja tudi ohranjanja duševnega zdravja ne smemo nikoli spregledati, še posebej v današnjem času.

Z napredkom platform družbenih medijev in drugih oblik takojšnje komunikacije je postalo vse lažje biti izpostavljen umsko škodljivim vsebinam.

Zato je ključnega pomena, da se v izobraževalne programe šol in institucij, namenjenih izobraževanju, vključi discipline, ki prednostno obravnavajo strategije duševne zaščite.

3. finančno izobraževanje

Na tretjem mestu našega seznama je eden tistih predmetov, za katerega se vsi sprašujejo, zakaj še ni del rednega šolskega programa.

Skrb za finančno življenje ni nekaj neobveznega, ampak je v človekovem življenju del narave. Navsezadnje je nemogoče živeti brez opravka z denarjem.

Zakaj torej finančno izobraževanje še vedno ne obravnavajo v šolah?

Izjemno zanimivo bi bilo otroke mladostnike naučiti ravnati s svojimi viri bolje razumeli, kaj so obresti, davki in druge dajatve, pa tudi posledice zlorabe denarja in najboljši načini za investiraj.

Na ta način bi se lahko preoblikovale celotne družbe, ko bi novi državljani postali bolj finančno ozaveščeni.

4. medijska interpretacija

Mediji so eden najpomembnejših vidikov družbe, saj usmerjajo pretok informacij in veliko prispevajo k nemotenemu poteku vsakdanjega življenja ljudi.

Vendar pa žal večina ljudi ne ve, kako mediji delujejo, vključno z vrstami medijev in njihovim resničnim pomenom.

Brez tega razumevanja je nemogoče razumeti moč oblikovanja mnenja in družbene organizacije, ki jo imajo mediji.

Disciplina, ki je prišla, da bi naučila, kako razlagati medije, bi razgalila vsa ta vprašanja in ustvarila ljudi priznavanje resničnega pomena medijev in ozaveščanje o škodi, ki jo lahko povzročijo slabi mediji vzrok.

5. osnovna prva pomoč

Vsi učenci, ki so dovolj stari, da so pozorni in si zapomnijo podrobna navodila, morajo biti poučeni o osnovah prve pomoči.

To znanje lahko zajema teme, kot so:

  • Uporaba prevez za rane in tehnik zavezovanja;
  • Prepoznavanje znakov pogostih nujnih zdravstvenih stanj, kot so srčni infarkti in kapi;
  • Pravilna izvedba povoj in obkladkov;
  • Stabilizacijske metode za poškodovane posameznike;
  • Med ostalimi.

V nujnih primerih lahko čakanje na prihod reševalcev povzroči izgubo življenja. Zato je idealno, da vsak ve, kaj storiti, ko se sooči z nesrečo.

6. pogajalske sposobnosti

Drug pomemben vidik, ki bi ga morali obravnavati v šolah, a je žal zapostavljen, so pogajalske sposobnosti.

Od odprtja bančnega računa do odločanja o tem, ali gremo v telovadnico ali ne, smo nenehno vpleteni v nekakšna pogajanja, bodisi z drugimi ljudmi bodisi s seboj.

Tisti, ki obvladajo umetnost pogajanja, znajo izkoristiti priložnosti in se zaščititi pred manipulatorji in goljufi. Ta veščina je zelo pomembna!

7. Komunikacijske sposobnosti

Izboljšanje veščin medosebne komunikacije lahko zajema različne teme, na primer pridobivanje znanja o empatična komunikacija, med drugim gojiti dogovor brez rasnih predsodkov, ksenofobije in drugih oblik diskriminacije.

V svetu, prežetem z nasiljem in nenehnim sovražnim govorom, je izredno pomembno znati pravilno komunicirati, poleg tega pa si prizadevati za širjenje te drže.

8. Načini za ustanovitev lastnega podjetja

Na koncu se pogovarjamo še o eni temi, ki je neverjetno še vedno premalo obravnavana v šolah: multimediji podjetništva.

Poleg prazne želje je lahko ustvarjanje lastnega podjetja prelomnica v življenju ne samo ene osebe, ampak mnogih.

To je zato, ker ko se podjetnik odloči "zavihati rokave" in se podati v bitko, morda razvija rešitev, ki bo olajšati življenje svojim strankam, vi pa boste začeli ustvarjati dohodek z novimi delovnimi mesti, ki jih boste ustvarili podjetje.

Zaradi vseh teh razlogov je poučevanje otrok in najstnikov, kako ustanoviti lastno podjetje, hkrati tudi način, kako prispevati k prihodnosti teh učencev in družbe kot celote.

Vezivnega tkiva. Struktura vezivnega tkiva

Mezodermalnega izvora je za vezivno tkivo značilno, da zapolni medcelične prostore telesa in pome...

read more
Berlinski zid: zakaj je bil postavljen, zgodovina, padec

Berlinski zid: zakaj je bil postavljen, zgodovina, padec

O Berlinski zid je bila zgrajena leta 1961 okoli mesta Zahodni Berlin, glavno mesto Zahodne Nemči...

read more

Svilena pot

V 19. stoletju je nemški arheolog po imenu Ferdinand Von Richthofen ustanovil ime ene najslavnejš...

read more