Z načinom, kako se otrokova želja po hrani poteši, vzpostavi svoje prve odnose z življenjem zunaj maternice. Pomembnost tega trenutka je prisilila nešteto avtorjev.
Hrana in naklonjenost
Zadovoljevanje potreb po hranilih ni edina naloga hranjenja dojenčkov. V zgodnjih fazah razvoja otrok spozna svet. Otrok s hranjenjem pozna okuse, teksture in občutke, pozna pa tudi čustva in občutke, povezane z vsakim trenutkom hranjenja. Ko je otrok lačen, ga premaga močno nelagodje. Ko se otrok nahrani, ne občuti le konca lakote, temveč tudi zadovoljstvo, da konča nelagodje, ki ga je povzročila lakota.
Kakšne so posledice problematičnega dojenja?
Mnoga klinična poročila kasnejše težave, kot so motnje hranjenja, pripisujejo neuspehu dojenja. Pa ne samo to. Zanimivo je omeniti, da se isti članki, ki predlagajo pomembnost prehrane v zgodnjih fazah, ukvarjajo tudi s težavami, kot sta družabnost in družbena zavzetost. To je pomembno za prikaz čustvenega pomena hranjenja dojenčkov, torej ne le kot prehransko vprašanje, ampak tudi kot odnos z drugimi.
Otrok, ki ni dojen ali ima njegova mati med drugimi težavami simptome zavrnitve, poporodno depresijo, lahko vzpostavi problematične načine odnosa do sveta. Morda na primer razume, da je bilo njeno hranjenje za mater mater in da njeno zadovoljstvo zato pomeni materino nezadovoljstvo. V drugih primerih lahko materina apatija med trenutki dojenja loči užitek od odnosa z drugo. V takih primerih lahko v otrokovi prihodnosti nastane veliko težav v odnosih.
Hrana in peroralna faza
Za Freuda so na primer začetni trenutki odnosa s svetom tako pomembni, da je začetno fazo razvoja imenoval ustna faza. Kot smo že rekli, ta trenutek opredeljuje fazo, v kateri se otrok poveže s svetom skozi usta. V tem času je večina otrokovih potreb koncentrirana v zgornjem delu prebavnega trakta. Usta torej postanejo otrokovo prvo mesto koncentracije libida. Skozi njena usta zanič, joka, se nasmehne in ugrizne.
sesati in griziti
Oralna faza je razdeljena na dve stopnji: prvo sesanje in kanibalizem. Pri nekaterih avtorjih otrok najprej vzpostavi odnos absorpcije dražljajev s svetom. Takrat je užitek zagotovljen ravno s sesanjem.
V drugem trenutku otrok začne ugrizniti in mleti, preden ga vključi. Tu se pri otroku razvijajo negativni občutki in se spopada z nezadovoljstvom ali zamudo v povezavi med nezadovoljstvom in zadovoljstvom. To se zgodi, ko se čas med lakoto in zadovoljstvom podaljša.
Ustna faza traja nekaj let. Na primer v vrtcih ali dnevnih centrih je običajno, da se otroci grizejo. To je zato, ker je to še vedno primarna oblika odnosa teh otrok med seboj, skozi usta. Ugrizanje drugega pogosto pomeni stik z nezadovoljstvom drugega. Jok, krik in strah drugega kažejo otroku, da obstaja še en, ki ga ne more vključiti popolnoma skozi ustno pot in nato ugotovi, da potrebuje druge načine za navezavo na svetu.
hranjenje in oglaševanje dojenčkov
Pomembno je poudariti, da se tudi v družinskih odnosih tudi v navade vmešava otrok vplivajo tudi druge institucije na odnos, ki ga otrok vzpostavi z živila. Kultura na primer določa jedilnik za nas vse od najzgodnejših let življenja.
V preteklih letih smo videli nešteto otrok, ki so se pojavili s težavami s prehranjevanjem. Zavrnejo jesti določene hrane ali vzpostavijo pravilne prehrambene rutine. To je povezano s tem, kako se je odnos s hrano sprva vzpostavil, ni pa samo to. Na otroka deluje nešteto drugih vzgojiteljev: med drugim prijatelji, mediji, šola, vera.
Te dni je otroke zasula javnost zaradi vprašanja hrane. Med najnevarnejšimi strategijami je navada povezovanja dojenčkov in njihove zabave. Težava je v tem, da zabave največkrat ne kombiniramo z zdravimi izdelki. Pomembno je, da se starši zavedajo vpliva oglaševanja na prehrano svojih otrok, da ne bi bili »izobraženi«. Pozornost na prehransko izobrazbo svojih otrok je namenjena zagotavljanju vgrajenega odnosa med hrano in užitkom prvi meseci zaradi odnosa med materjo in otrokom ne izgubljajte prostora zaradi nasilnega vmešavanja medijev v navade ljudje.
Kako izvedeti več?
Nekateri filmi in dokumentarni filmi ponujajo kakovostne razprave o vprašanju izobraževanja o prehrani dojenčkov. Med njimi je tudi film "Maus Habits" (Malos Navade, Mehika, 2007) na izredno zanimiv način predstavlja razmerje med hrano in čustvenimi vidiki. Dokumentarni film "Much Beyond Weight", ki ga je izdala Maria Farinha Filmes, v sodelovanju z Instituto Alana ponazarja odnos, ki ga otroci vzpostavijo s hrano na podlagi vpliva medijev.
Juliana Spinelli Ferrari
Brazilski šolski sodelavec
Diplomiral iz psihologije na UNESP - Universidade Estadual Paulista
Kratek tečaj psihoterapije FUNDEB - Fundacije za razvoj Bauruja
Magistrski študent šolske psihologije in človekovega razvoja na USP - Univerza v Sao Paulu
Vir: Brazilska šola - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/apectos-afetivos-alimentacao-infantil.htm
