TEMA: Voda v vsakdanjem življenju
LETO: 3 do 5 let
Poglej več
Nasilje je krivo za prekinitev pouka v 669 šolah...
Načrt lekcije – ali ga potrebujem? Želje vs. potrebe
TRAJANJE: en do dva razreda
VSEBINA:
- temperatura vode
- potopi ali plava
- Kje najdemo vodo
- absorpcija vode
CILJI:
- S tem razvijajte domišljijo in sposobnost abstrakcije in interpretacije razredni načrt;
- Ugotovite, v katerih dejavnostih v našem vsakdanjem življenju je prisotna voda;
- spoznati drugačnega države kje v naravi najdemo vodo (trdna, tekočina je plinasto);
- Na poenostavljen način obravnavajte pomen nerazsipavanja z vodo;
- Spodbudite otrokovo naravno radovednost.
METODOLOGIJA:
TEMPERATURA VODE: Kaj je RES MRZLA voda? Na začetku pouka napolnite modelčke za led in jih postavite v zamrzovalnik. Na koncu jih poberite in se pogovorite o tem, kaj se zgodi z vodo, ko se ohladi.
POTONI IN PLAVAJ: Ta poskus je zelo preprost za izvedbo, pa tudi zelo zabaven za otroke te starostne skupine. Naj učenci izberejo nekaj igrač in jih dajo v posodo z veliko vode. Pogovorite se, kateri so ostali na površju (plavali) in kateri so šli na dno (potonili). Nato jih vzemite ven, posušite in poskusite znova z drugimi igračami.
KJE NAJDEMO VODO: Z otroki se pogovorite o krajih, kjer lahko najdemo vodo (bazeni, reke, jezera). Pojasnite, da je voda prisotna tudi v našem telesu in v sadju! Predstavite več sadja z večjo vsebnostjo vode v sestavi, da spoznajo, kako je prisotna tudi v hrani. Dobro sadje za uporabo je: lubenica, melona, ananas, hruška itd.
UŽIVANJE V DEŽJU: Ko dežuje, opazujte dež. Pogovorite se o zvokih, ki jih lahko slišimo med nevihto. Pogovorite se tudi o tem, "Kateri so znaki, da prihaja dež?" Če je sušno obdobje, lahko videoposnetke uporabite kot vizualne pripomočke za prikaz prizorov in zvokov dežja.
ABSORBIRAJ VODO: Otrokom priskrbite nekaj materialov in majhno posodo z vodo. Splača se uporabiti plastiko, volno, bombaž, listje in kar koli drugega, kar ustvarjalnost omogoča. Nato jim naročite, naj preskusijo materiale enega za drugim. Pri vsakem testu se pogovorite o tem, kateri so absorbirali vodo in kateri ne ter zakaj.
Povezane vsebine:
- Učni načrt o vodi - Osnovna šola
- Dejavnosti barvanja: Vodni dan
