Analiza interaktivnega PDDE je mehanizem, ki ga je razvila zvezna vlada prek ministrstva za šolstvo za podporo vodenju in načrtovanju šol. Orodje je bilo ustvarjeno za projekt PDE Escola, vendar od leta 2016 ni na voljo. Diagnoza je priložnost za institucijo, da razmeji svoje potrebe in s tem pripravi bolj asertivne načrte glede na njihovo realnost.
Preberi več: Šolanje na domu se sooča z ovirami pri odobritvi na sodišču
Poglej več
Japonsko podjetje uvaja časovne omejitve in žanje koristi
Opozorilo: TA strupena rastlina je pripeljala mladeniča v bolnišnico
Vloga platforme pri vodenju in načrtovanju šole
Interaktivni PDDE prinaša šolske podatke, ki jih je dal na voljo Nacionalni inštitut za izobraževalne študije in raziskave Anísio Teixeira (Inep), ki služijo kot podlaga za vodjo, da se po opravljeni operativni analizi odzove na vrsto vprašanja.
Po tem bo imel vodja podrobnejši vpogled v izobraževalne rezultate, razpoložljiva sredstva in tudi probleme, ki jih je treba rešiti. Poleg tega bo mogoče določiti prioritete nekaterim zahtevam in začrtati strategije, ki bodo lahko učinkovito zadovoljile dejanske potrebe šole.
»Orodje je v praksi bistven instrument za odločanje z namenom nenehnega izboljševanja pedagoškega procesa. Poleg tega je dokončanje diagnoze bistvenega pomena za prenose, ki bodo izvedeni leta 2022,« pravi direktorica koordinacije in podpore za izobraževalna omrežja Ana Caroline Santos Calazans Vilasboas. Poleg tega je izvedba diagnostike pomembna za pravilno štetje prestopov v letu 2022 na področju izobraževanja.
Več o interaktivnem PDDE in njegovih pripisih
To orodje je virtualna naprava za podporo načrtovanju in upravljanju šole, ki jo vzdržuje zvezna vlada prek Sekretariata za osnovno izobraževanje (SEB) Ministrstva za izobraževanje (MEC). Njegov cilj je vsem državnim, okrožnim in občinskim javnim šolam ponuditi obliko strateškega načrtovanja, v katerem obsega diagnozo trenutnega primera šole in načrt ukrepov za rešitev glavnih problemov, ugotovljenih v ustanova.
Klikni tukaj in izvedite več o orodju.