Vsi starši želijo svojim otrokom pomagati na najboljši možni način, a nekateri ne prestopijo meje?
Na primer, med razvojno fazo je najboljši način učenja skozi izkušnje. To ni mogoče, ko starši 24 ur na dan nadzorujejo vsak otrokov korak, tudi z najboljšimi nameni.
Poglej več
Ali je bolje jesti kuhana jajca za kosilo ali večerjo? Izvedite tukaj
Z mano-nihče-ne more: Spoznajte rastlino, ki lahko odganja zle oči
Da bi poglobili in ponazorili to temo, spodaj opisujemo nekaj odnosov staršev, ki lahko svojim otrokom škodujejo, namesto da bi jim pomagali pri boljšem razvoju. Preveri!
Nevarnosti pretirane zaščite
Julie Lythcott-Haims, nekdanja vodja Stanforda in avtorica knjige "How to Raise an Adult", meni, da preveč zaščitniški starševski slog t.i. "starševstva" preveč zaščitniški” ali “helikopter starši”, ne prinaša koristi za razvoj otrok.
Po njenih besedah: »Goreče jim želimo pomagati, jih voditi od mejnika do mejnika in jih zaščititi pred neuspehom in bolečino. Vendar ta pretirana zaščita povzroča le škodo.«
Starši s tem, ko poskušajo svojim otrokom preveč pomagati, jih prikrajšajo za razvoj veščin, kot sta odločnost in značaj, ki sta nujna za resnično spoznavanje samega sebe in izgradnjo izpolnjujočega življenja.
To na koncu povzroči tesnobo in misli, obremenjene s krivdo, ko dosežejo odraslost, saj nimajo potrebnih izkušenj za obvladovanje vsakodnevnih situacij.
Ko se starši preveč vpletajo v življenje svojih otrok, rešujejo vse probleme in izzive, s katerimi se soočajo. obraza, na koncu prepreči otrokom, da bi odkrili, kdo v resnici so, kako rešiti težave in kako se prilagoditi svetu, ko odrasli.
Refleksi pretirane zaščite
Porast težav z duševnim zdravjem med študenti je morda odraz tega, kako preveč zaščitniški starši svoje otroke potiskajo k akademski odličnosti.
Leta 2013 je American College Health Association izvedlo raziskavo med skoraj 100.000 študenti iz 153 različnih institucij, ki je obravnavala njihovo duševno zdravje v zadnjem letu. Rezultati so bili alarmantni.
- 84 % študentov se je počutilo preobremenjenih s količino nalog, ki jih je treba opraviti;
- 60 % se jih je počutilo zelo žalostno;
- 57 % se jih je počutilo izjemno osamljen;
- 51 % se jih sooča s silno tesnobo;
- 8 % jih je resno razmišljalo o samomor.
Lythcott-Haims poudarja, da je vloga staršev omogočiti svojim otrokom, da postanejo neodvisni z razvojem veščin, potrebnih za skrb zase.
Nazadnje pravi: »Poskrbeti moramo, da imajo naši otroci možnost, da se zjutraj zbudijo in se ukvarjajo s svojimi stvarmi.«
