Učitelji uporabljajo odsevne registre v svojih pedagoško prakso kot način ne samo za spremljanje napredka svojih učencev, ampak tudi za ocenjevanje in analizo njihovega dela. Cilj tega procesa je izboljšati stalno izobraževanje strokovnjakov v izobraževanju in izpostaviti pomembna vprašanja na srečanjih pedagoškega usposabljanja.
Poleg tega je tovrstni zapis učiteljem tudi parameter za analizo doživetih situacij in iskanje rešitev za izboljšanje kakovosti vzgojno-izobraževalnega dela. Številni raziskovalci poudarjajo pomen reflektivnih zapisov, zlasti s slikami, besedili ter zvokom in videom, ki rešujejo videno v učilnici.
Poglej več
Razumeti, kako lahko vedenje otrok kaže na trpljenje v...
Vprašanja in odgovori: Okolje (Vprašanja)
Kaj so reflektivni zapisi in kako jih uporabiti v pedagoški praksi?
Refleksivni zapisi so orodja pedagoških praks, ki omogočajo izvajanje vaj refleksije določene načrtovane akcije, spodbujanje posluha in pozornosti pri dejavnostih, ki jih izvajajo otroci in odrasli v okolju šola.
Na splošno se te opombe pregledajo ob koncu dveh mesecev ali semestrov, tako da profesorji analizirajo in ovrednotijo, kaj so naredili skozi leto. Da pa bo to delovalo, morate ustvariti rutino z vsakodnevnim dokumentiranjem teh praks.
Našteli smo nekaj vsakodnevnih praks, ki olajšajo dostop do informacij in posledično preoblikovanje dejavnosti, če je to potrebno.
Nikoli ne zamudite zapisa
Ne bo vedno mogoče natančno zabeležiti vseh podrobnosti razreda ali projekta. Kadarkoli je le mogoče, si pred izvajanjem nalog vzemite čas in si oglejte zapiske ter ocenite, kaj lahko izboljšate. To načrtovanje aktivnosti je pomembno pri izvajanju nalog, saj bodo te bolj usklajene in bodo potekale hitreje ter celo olajšale naslednje akcije in aktivnosti.
register-reflective-01
Diagnoza na začetku šolskega leta
Če ima učitelj dvome, kje začeti, je nasvet, da opravi diagnozo na začetku šolskega leta. Tako bo imel učitelj socio-čustveno predstavo o učencih in o tem, kako lahko deluje na podlagi te povratne informacije. Z boljšim spoznavanjem študentov bo učitelj lahko ocenil, katere ukrepe naj sprejme v svoji pedagoški praksi in kaj naj zabeleži v svojem reflektivnem zapisu.
Uporabljam fotografije, avdio in video posnetke
Uporabljajte in zlorabljajte avdiovizualne vire, kot so fotografije, videi in avdio posnetki. Pri pouku na daljavo so ta orodja postala vse bolj bistvena, pa tudi kot odlični učni viri. Za shranjevanje te vsebine je priporočljivo uporabljati programe, kot je Google Drive ali druge oblake.
Pogovorite se z razredom in drugimi kolegi učitelji
Poleg snemanja izobraževalnih dejavnosti je pomemben nasvet tudi pogovor z učenci in učitelji. Ta izmenjava izkušenj in informacij omogoča profesorju nov pogled na dejavnosti, ki jih je razvijal skozi vse leto. Poleg tega je še ena prednost ta, da lahko takoj dobi povratne informacije, že opazuje, kaj je treba pregledati.
Te točke si je treba zabeležiti, da bi pozneje ohranili odsevni zapis. Pogovor z drugimi učitelji jim omogoča tudi izmenjavo idej in tako lahko celo uvedejo nove prakse v svojo pedagoško rutino.
Vam je bil ta članek všeč? Veliko drugih lahko najdete v Re Escola Educação.
