"Otroke spreminjamo v ljudi, ki se obnašajo kot roboti," pravi psihologinja Rebecca Rolland, da bi opozorila na opazovati morajo negativne znake otrokovega vedenja in razumeti, kdaj naj starši spremenijo otrokovo rutino otroci.
Študija Rollanda, pisatelja, psihologa in profesorja na Harvardu, je sprožila široko razpravo o vedenju otrok, ki nimajo dostopa do okolja, ki je naklonjeno razvoju otročji. Po besedah psihologa trenutna rutina otrok gradi škodljive navade, ki bodo vplivale na odraslo življenje in prihodnje socialne odnose njihovih otrok.
Poglej več
Raziskava razkriva, da so najstniški možgani 'navezani' na...
PicPay bo zdaj zaračunal pristojbino za nedejavnost; poglej kako bo delovalo
Nove generacije izdajajo zelo jasna opozorila o običajih, ki ne spodbujajo priložnosti za učenje. Teh znakov ne morejo prezreti odrasli, ki živijo z otroki.
Opozorilo psihologa na robotsko vedenje otrok
Pred kratkim je izšla knjiga Umetnost pogovora z otroki je bil povod, da je Rebecca Rolland obnovila razpravo o otrokovem vedenju in pomenu komunikacije.
Po besedah psihologinje so otroci prekomerno izpostavljeni zaslonom in imajo intenzivno rutino dejavnosti v šoli in izven nje. Ti dejavniki negativno prispevajo k otrokovemu občutku, da so vedno povezani, pa tudi k izpolnjevanju nalog in doseganju rezultatov, kar razvija robotsko vedenje.
Zato ta naporna rutina pomeni, da otroci nimajo prostora za odprto komunikacijo starši in da nimajo časa za otroške naloge, kot sta igranje in ustvarjalnost.
Kako izboljšati vedenje otrok v digitalni dobi
Kljub trenutnim težavam je pot, ki jo predlaga Rebecca Rolland, raziskovanje otroška ustvarjalnost.
Poleg tega je idealno zgraditi a varno domače okolje v otroško dnevno rutino. Prav v tem trenutku bodo odprti za površne pogovore in globlje dialoge med starši in otroki.
Druga točka, ki jo je omenil psiholog, poudarja, da je pomembno, da starši delajo na sposobnosti poslušanja otrok, kar ustvarja odlične priložnosti za učenje, ki lahko izboljšajo življenje vsakogar.
Nazadnje, prisotnost in ustvarjanje pogovorov za razširitev ustvarjalnosti in misli sta glavna načina, kako živeti trenutek otroštva in spodbujati boljše vedenje otrok.
