Nevrodiverziteta je izraz, ki se uporablja za označevanje različnih načinov, kako se lahko obnaša človeški um. Niti dva človeka nista enaka, vključno z načinom, na katerega poteka nevrokognitivno delovanje. Ob tej zamisli je bil skovan izraz nevrodiverziteta, da bi dokazali, da razlike v pogojih Nevrološke motnje pri človeški vrsti so normalne in pomanjkljivosti, ki prizadenejo to področje, ne bi smeli obravnavati kot bolezni ali invalidnosti. V tem kontekstu se je pojavilo gibanje za nevrodiverziteto, ki si med drugim prizadeva za spoštovanje in socialno vključenost.
Oglejte si naš podcast: Drugačnost, empatija in razlike – kako so povezani?
Teme tega članka
- 1 - Povzetek nevrodiverzitete
- 2 - Nevrodiverziteta: kaj to pomeni?
- 3 - Razlika med nevrotipičnimi in nevrodivergentnimi
- 4 - Kdaj se je pojavil izraz nevrodiverziteta?
- 5 - Zakaj domneva, da smo različni, pomaga pri razvoju nevrodivergentnih ljudi?
Povzetek o nevrodiverziteti
Nevrodiverziteta je izraz, ki se uporablja za označevanje nevroloških razlik, ki obstajajo med posamezniki.
Glede na to idejo lahko človeški um deluje na različne načine in na to netipično delovanje ne bi smeli gledati kot na bolezen ali invalidnost.
Nevrotipični posameznik je tisti, ki nima nevroloških ali nevrorazvojnih motenj.
Nevrodivergentni posameznik je tisti, ki ima nevrološko delovanje zunaj standarda, ki ga pričakuje družba.
Izraz »nevrodiverziteta« je skovala Judy Singer, avstralska sociologinja. Njegov cilj je bil spodbujati spoštovanje in socialno vključenost.
Razumevanje, da smo različna človeška bitja, je zelo pozitivno za razvoj nevrodivergentnih ljudi, ki jih ne vidimo več kot bolne ali nesposobne.
Ne nehaj zdaj... Po reklami je več ;)
Nevrodiverziteta: kaj to pomeni?
Nevrodiverziteta je a koncept, ki prinaša idejo, da nevrološka stanja razno posameznikov je normalnih v genomu vrste človek. V skladu s tem konceptom ljudi z raznolikim nevrokognitivnim delovanjem ne bi smeli imeti za bolne ali invalide. Atipične nevrološke povezave so torej človeška razlika, ki jo je treba spoštovati, tako kot etnično in spolno raznolikost.
Koncept nevrodiverzitete vključuje vse ljudi. Zato pojem zajema tako ljudi, ki nimajo nevroloških ali nevrorazvojnih sprememb, t.i. nevrotipične, pa tudi tiste, ki imajo motnje in duševno pomanjkljivost, imenovane nevroatipične ali nevrodivergentne.
Trenutno se nevrodiverziteta obravnava tudi kot družbeno gibanje. Cilj gibanja za nevrodiverziteto je predvsem, da se na nevrodivergentne ljudi gleda enako in da se njihove pravice spoštujejo. Poleg tega si prizadeva za socialno vključenost in spoštovanje teh ljudi.
Razlika med nevrotipično in nevrodivergentno
Nevrotipično: je posameznik, ki nima nevroloških ali nevrorazvojnih sprememb. Družba pričakuje njegovo nevrološko delovanje.
-
Nevrodivergentno: je posameznik, ki ima nevrološke ali nevrorazvojne spremembe in ki predstavlja nevrološko delovanje zunaj standarda, ki ga pričakuje družba. Nevrodivergentni ljudje so tisti, ki imajo kognitivne razlike, kot so:
- Motnja avtističnega spektra (ASD): za to razvojno motnjo je med drugim značilno, da povzroča pomanjkanje socializacije in komunikacije.
Motnja pozornosti s hiperaktivnostjo (ADHD): zanj je značilno, da povzroča simptome, kot so pomanjkanje pozornosti, impulzivnost in nemir.
disleksija: motnja, pri kateri ima posameznik težave pri pisanju in branju.
dispraksija: gre za nevrološko disfunkcijo, ki ogroža sposobnost koordinacije. Lahko povzroči zamudo pri govoru in razvoju.
Glej tudi: 2. april — svetovni dan ozaveščanja o avtizmu
Kdaj se je pojavil izraz nevrodiverziteta?
Izraz nevrodiverziteta se je pojavil v devetdesetih letih prejšnjega stoletja in ga je skovala avstralska sociologinja Judy Singer. Po Singerjevi viziji, ki je tudi v avtističnega spektra, nevroloških razlik ne smemo obravnavati kot bolezni, ampak kot razlike, ki jih ni treba zdraviti. Cilj sociologov je bil vedno spodbujati enakost in vključenost.
Zakaj domneva, da smo drugačni, pomaga pri razvoju nevrodivergentnih ljudi?
Ko domnevamo, da smo različni in da razlike ne predstavljajo nobene bolezni ali invalidnosti, ob težavah prevzamemo bolj pozitiven odnos.
Predstavljajte si na primer otroka s težavami pri nekaterih šolskih predmetih. Če je ocenjena kot nesposobna oseba, ker je nevrodivergentna, bodo njene težave težje omiliti ali celo premagati. Zamisel o nevrodiverziteti kaže, da smo si vsi različni in imamo težave na nekem področju življenja.
Avtor: Vanessa Sardinha dos Santos
Učitelj biologije
Bi se radi sklicevali na to besedilo v šolskem ali akademskem delu? poglej:
SANTOS, Vanessa Sardinha dos. "Kaj je nevrodiverziteta?"; Brazilska šola. Na voljo v: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/biologia/o-que-e-neurodiversidade.htm. Dostopan 31. marca 2023.
